【題目】圖1為一列簡請橫波在t=0時刻的波形圖，P、Q為介質(zhì)中的兩個質(zhì)點，圖2為質(zhì)點P的振動圖象，則

A. t=0.2s時，質(zhì)點Q沿y軸負方向運動

B. 0～0.3s內(nèi)，質(zhì)點Q運動的路程為0.3m

C. t=0.5s時，質(zhì)點Q的加速度小于質(zhì)點P的加速度

D. t=0.7s時，質(zhì)點Q距平衡位置的距離小于質(zhì)點P距平衡位置的距離

【答案】CD

【解析】

A．由振動圖像可知T=0.4s，t=0時刻質(zhì)點P向上振動，可知波沿x軸負向傳播，則t=0.2s=0.5T時，質(zhì)點Q沿y軸正方向運動，選項A錯誤；

B．0.3s=T，因質(zhì)點Q在開始時不是從平衡位置或者最高點（或最低點）開始振動，可知0～0.3s內(nèi)，質(zhì)點Q運動的路程不等于，選項B錯誤；

C．t=0.5s=1T時，質(zhì)點P到達最高點，而質(zhì)點Q經(jīng)過平衡位置向下運動還沒有最低點，則質(zhì)點Q的加速度小于質(zhì)點P的加速度，選項C正確；

D．t=0.7s=1T時，質(zhì)點P到達波谷位置而質(zhì)點而質(zhì)點Q還沒到達波峰位置，則質(zhì)點Q距平衡位置的距離小于質(zhì)點P距平衡位置的距離，選項D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示裝置探究動能定理。有下列器材：A.電火花打點計時器；B.220V交流電源；C.紙帶；D.細線、小車、砝碼和砝碼盤；E.一端帶滑輪的長木板、小墊木；F.刻度尺。

甲 乙

(1)實驗中還需要的實驗器材為________。

(2)按正確的實驗操作，實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖乙，圖中數(shù)據(jù)xA、xB和xAB已測出，交流電頻率為f，小車質(zhì)量為M，砝碼和砝碼盤的質(zhì)量為m，以小車、砝碼和砝碼盤組成系統(tǒng)為研究對象，從A到B過程中，合力做功為________，動能變化量為________，比較二者大小關(guān)系，可探究動能定理。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，傾斜的傳送帶以恒定的速率逆時針運行．在t＝0時刻，將質(zhì)量為1.0 kg的物塊(可視為質(zhì)點)無初速度地放在傳送帶的最上端A點，經(jīng)過1.0 s，物塊從最下端的B點離開傳送帶．取沿傳送帶向下為速度的正方向，則物塊的對地速度隨時間變化的圖象如圖乙所示(g＝10 m/s2)，求：

(1)物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)；

(2)物塊從A到B的過程中，傳送帶對物塊做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊a、b質(zhì)量分別為2m、m，水平地面和豎直墻面均光滑，在水平推力F作用下，兩物塊均處于靜止狀態(tài)，則(　　)

A.物塊b受四個力作用

B.物塊b受到的摩擦力大小等于2mg

C.物塊b對地面的壓力大小等于mg

D.物塊a受到物塊b的作用力水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做驗證機械能守恒定律的實驗，實驗裝置如圖甲所示。測量出光電門到放在試管夾上質(zhì)量為m＝0.1kg的小鐵球重心豎直的距離為x;打開試管夾，由靜止釋放小鐵球，小球經(jīng)過正下方的固定在鐵架臺上的光電門時，與光電門連接的傳感器可以記錄小鐵球經(jīng)過光電門的時間。

(1)用螺旋測微器測得小鐵球直徑如圖乙所示，其直徑D=_______ mm。

(2)從與光電門連接的傳感器上讀出小鐵球經(jīng)過光電門的時間t＝2ms，小鐵球經(jīng)過光電門時的速度＝_____m/s則小鐵球經(jīng)過光電門時的動能Ek=_______J。(兩空計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(3)某同學多次改變光電門的位置，測量出光電門到小鐵球的重心豎直的距離x并計算出小鐵球經(jīng)過光電門時的速度v，通過描繪2-x圖象去驗證機械能是否守恒。若實驗中小鐵球所受阻力不可忽略，且阻力大小保持不變，從理論上分析，合理的v2—x圖象是下圖中的_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器與電動勢為E的直流電源（內(nèi)阻不計）連接，下極板接地。一帶電油滴位于容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離

A. 帶點油滴將沿豎直方向向上運動 B. P點的電勢將降低 C. 帶點油滴的電勢將減少 D. 若電容器的電容減小，則極板帶電量將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣墊導軌是常用的一種實驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊“懸浮”在導軌上，滑塊對導軌的壓力近似為零，滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦。某實驗小組驗證動量守恒定律的實驗裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計），采用的實驗步驟如下：（滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB已經(jīng)給出且不相等）

①調(diào)整氣墊導軌，使導軌處于水平。

②在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導軌上。

③用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1；B的右端至D板的距離L2。

④給導軌送氣，氣流穩(wěn)定后，按下電鈕放開卡銷。同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作。當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時自動停止計時，從記時器上記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t2。

(1)利用已經(jīng)給的量和上述測量的實驗數(shù)據(jù)，寫出驗證動量守恒定律的表達式___________________。

(2)利用上述實驗數(shù)據(jù)還可以求出被壓縮彈簧的彈性勢能的大小，請寫出彈性勢能表達式為________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示xoy坐標系中，在y＞0區(qū)域內(nèi)存在垂直坐標平面向里的勻強磁場；在-l≤x≤0的第III象限內(nèi)存在沿y軸負方向的勻強電場；在x>0的第IV象限內(nèi)有一個帶負電的固定點電荷(圖中未標出)。一質(zhì)量為m，帶電量為q的帶正電粒子，以初速度v0沿x軸正方向從x軸上的M(-l，0)點射入電場區(qū)域，粒子重力可忽略。粒子經(jīng)過N(0， )點后，以恒定速率經(jīng)P(，0)點進入磁場區(qū)域并回到M點。求

(1)勻強電場的電場強度E；

(2)勻強磁場的磁感應強度B；

(3)粒子從N點到M點所用的時間t。(結(jié)果可保留根式)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上有一輛質(zhì)量M=8 kg的平板小車，車上有一個質(zhì)量m=1.9 kg的木塊，木塊距小車左端6m（木塊可視為質(zhì)點），車與木塊一起以v=1m/s的速度水平向右勻速行駛．一顆質(zhì)量m0=0.1kg的子彈以v0=179 m/s的初．速度水平向左飛來，瞬間擊中木塊并留在其中．如果木塊剛好不從車上掉下來，求木塊與平板小車之間的動摩擦因數(shù)．

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