【題目】下列對物體帶電現(xiàn)象的敘述正確的是(　　)

A. 經(jīng)過摩擦使某物體帶負(fù)電，那么該物體在摩擦過程中產(chǎn)生了額外的電子

B. 某物體帶電量有可能為3.3×10－19C

C. 物體所帶電量是元電荷的整數(shù)倍

D. 電荷相互中和是電荷完全消失的現(xiàn)象

【答案】C

【解析】根據(jù)電荷守恒定律可知，電荷既不能創(chuàng)生，也不能消滅，所以選項A、D錯誤；元電荷是最小電荷量，帶電體的電荷量為元電荷的整數(shù)倍，所以選項B錯誤，C正確。所以C正確，ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從高空中水平方向飛行的飛機上，每隔1分鐘投一包貨物，則空中下落的許多包貨物和飛機的連線是（ ）

A. 傾斜直線 B. 水平直線 C. 豎直直線 D. 拋物線

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【題目】從離地H高處以速度v豎直向下拋出一個小球，若球撞地時無機械能損失，那么此球的回跳高度是（ ）

A. H+v2/2g B. H-v2/2g C. v2/2g D. 上述均有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“這種革命不是伽利略物理學(xué)對亞里士多德物理學(xué)的那種以否定為主并最終取而代之的革命�！薄叭魏我粋�更為普遍的理論，都應(yīng)當(dāng)將先前所應(yīng)用的、并在廣大范圍內(nèi)所證實的理論作為一個局部情況，包含在本身之中�！鄙鲜稣摂嘣u論的科學(xué)理論是

A. 經(jīng)典力學(xué) B. 生物進化論 C. 相對論 D. 量子假說

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體做曲線運動的條件為（ ）

A. 物體運動的初速度為零

B. 物體所受合外力的方向與速度的方向不在同一條直線上

C. 物體所受合外力為恒力

D. 物體所受合外力的方向與加速度的方向不在同一條直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】英國學(xué)者懷特海論及近代西方科學(xué)精神時說：人們“完全有意識地認(rèn)識到……知識對技術(shù)進步的重要性，發(fā)現(xiàn)了抽象知識和技術(shù)進步相聯(lián)系的方法，并且也看到了技術(shù)進步的無限前程”。能夠為這種觀點提供論據(jù)的史實是

A. 牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的建構(gòu)

B. 伽利略自由落體定律的創(chuàng)立

C. 瓦特聯(lián)動式蒸汽機的制造

D. 法拉第電磁感應(yīng)理論的應(yīng)用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列運動過程中,在任何相等的時間內(nèi),動量的變化量相等的是 ( )

A. 自由落體運動 B. 平拋運動

C. 勻速圓周運動 D. 勻減速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“感動中國2016年度人物”：“站在世界的最前排，和宇宙對話，以先賢的名義，做前無古人的事業(yè)�！边@是獻給因在量子信息實驗研究領(lǐng)域做出開拓性貢獻的中科院院士潘建偉的頒獎詞。在這一領(lǐng)域的先賢和奠基者是指：

A. 伽利略 B. 牛頓 C. 愛因斯坦 D. 普朗克

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】分析下列物體的運動時，可將物體看作質(zhì)點的是(　　)

A. 研究航天員生活工作時的“天宮二號”太空倉

B. 對航天員姿勢和動作進行分析時的航天員

C. 研究“天宮二號”和“神舟十一號”實現(xiàn)交會對接時的“神舟十一號”飛船

D. 計算圍繞地球做圓周運動的軌道半徑時的“神舟十一號”飛船

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