【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等，即Uab＝Ubc，實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)．據(jù)此可知錯(cuò)誤的是（ ）

A．三個(gè)等勢(shì)面中，c的電勢(shì)最高

B．帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能較Q點(diǎn)大

C．帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能較Q點(diǎn)大

D．帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的加速度較Q點(diǎn)大

【答案】C

【解析】

試題分析：電荷所受電場(chǎng)力指向軌跡內(nèi)側(cè)，由于電荷帶正電，因此電場(chǎng)線指向右下方，沿電場(chǎng)線電勢(shì)降低，故c等勢(shì)線的電勢(shì)最高，a等勢(shì)線的電勢(shì)最低，故A正確；根據(jù)質(zhì)點(diǎn)受力情況可知，從P到Q過程中電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能降降低，故P點(diǎn)的電勢(shì)能大于Q點(diǎn)的電勢(shì)能，故B正確；從P到Q過程中電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能降低，動(dòng)能增大，故P點(diǎn)的動(dòng)能小于Q點(diǎn)的動(dòng)能，質(zhì)點(diǎn)通過 P 點(diǎn)時(shí)的速率較 Q 點(diǎn)小．質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能較Q點(diǎn)小，故C錯(cuò)誤；由于相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等，等勢(shì)線密的地方電場(chǎng)線密場(chǎng)強(qiáng)大，故P點(diǎn)位置電場(chǎng)強(qiáng)，電場(chǎng)力大，根據(jù)牛頓第二定律，加速度也大，故D正確．此題選項(xiàng)錯(cuò)誤的選項(xiàng)，故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，傾角為θ的絕緣斜面ABC置于粗糙的水平地面上，一質(zhì)量為m，帶電量+q的小物塊（可看做是點(diǎn)電荷）恰好能在斜面上勻速下滑，若在AB中點(diǎn)D的上方與B等高的位置固定一帶電量+Q的點(diǎn)電荷，再讓物塊以某一速度從斜面上滑下，物塊在下滑至底端的過程中，斜面保持靜止不動(dòng)，在不考慮空氣阻力和物塊電荷沒有轉(zhuǎn)移的情況下，關(guān)于在物塊下滑的過程中受到地面的摩擦力及其方向的分析正確的是（ ）

A. 當(dāng)物塊在BD之間，斜面受到地面的摩擦力的方向向左

B. 當(dāng)物塊在DA之間，斜面受到地面的摩擦力的方向向右

C. 當(dāng)物塊在DA之間，斜面受到地面的摩擦力為零

D. 當(dāng)物塊在DA之間，斜面受到地面的摩擦力的方向要視具體問題而定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】安裝實(shí)驗(yàn)裝置過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是（　�。�
A.保證小球運(yùn)動(dòng)的軌道是一條拋物線
B.保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等
C.保證小球飛出時(shí)，初速度水平
D.保證小球飛出時(shí)，速度既不太大，也不太小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在傾角為 θ的粗糙斜面上疊放著質(zhì)量分別為 m與2 m 的 A、 B兩物體，剛好都處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示．則下列說法正確的是（ ）

A. A、B兩物體受到的摩擦力之比為1∶3

B. 因?yàn)?/span>A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以它們受到的摩擦力之比為1∶1

C. A、B兩物體受到的摩擦力之比為1∶2

D. 因?yàn)?/span>A、B間、B與斜面間接觸面的動(dòng)摩擦因數(shù)的關(guān)系不知道，所以比值不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪組力作用在物體上，有可能使物體處于平衡狀態(tài)（ ）
A.3N，4N，8N
B.7N，9N，6N
C.4N，3N，8N
D.3N，5N，1N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期，自然科學(xué)出現(xiàn)的革命性成就是

A. 哥白尼的“太陽中心說”

B. 達(dá)爾文的進(jìn)化論

C. 牛頓力學(xué)體系的建立

D. 愛因斯坦的相對(duì)論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示電路中，R1、R2為定值電阻，電源內(nèi)阻為r，閉合開關(guān)S，電壓表顯示有讀數(shù)，調(diào)節(jié)可變電阻R的阻值，使電壓表示數(shù)增加△U，則在此過程中（ ）

A．可變電阻R阻值增大，通過它的電流增大

B．電阻R2兩端的電壓減小，變化量等于△U

C．通過電阻R2的電流減小，變化量大于

D．電源的路端電壓增大，變化量小于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=0．5m的光滑圓弧面CDM分別與光滑斜面體ABC和斜面MN相切于C、M點(diǎn)，斜面傾角分別如圖所示。O為圓弧圓心，D為圓弧最低點(diǎn)，C、M在同一水平高度．斜面體ABC固定在地面上，頂端B安裝一定滑輪，一輕質(zhì)軟細(xì)繩跨過定滑輪（不計(jì)滑輪摩擦）分別連接小物塊P、Q （兩邊細(xì)繩分別與對(duì)應(yīng)斜面平行），并保持P、Q兩物塊靜止．若PC間距為L1=0．25m，斜面MN足夠長且在它的區(qū)域內(nèi)存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)E=3×106V/m，物塊P質(zhì)量為m1= 3kg,帶電量為1×10-5C正電，運(yùn)動(dòng)過程中電量不變．P與MN間的動(dòng)摩擦因數(shù)，重力加速度g=10m/s2,（sin37°=0．6，cos37°=0．8）求：

（1）小物塊Q的質(zhì)量m2；

（2）燒斷細(xì)繩后，物塊P第一次到達(dá)D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大�。�

（3）物塊P在MN斜面上滑行的總路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小物體從豎直彈簧上方離地高h(yuǎn)1處由靜止釋放，其動(dòng)能EK與離地高度h的關(guān)系如圖所示．其中高度從h1下降到h2，圖象為直線，其余部分為曲線，h3對(duì)應(yīng)圖象的最高點(diǎn)，輕彈簧勁度系數(shù)為k，小物體質(zhì)量為m，重力加速度為．以下說法正確的是

A．小物體下降至高度h3時(shí)，彈簧形變量不為0

B．小物體下落至高度h5時(shí)，加速度大于g

C．小物體從高度h2下降到h4，彈簧的彈性勢(shì)能增加了

D．小物體從高度h1下降到h5，彈簧的最大彈性勢(shì)能為mg（h1-h5）

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