8．下列關(guān)于力和運動關(guān)系的幾種說法，正確的是（　�。�
A．物體所受的合外力不為零時，其速度不可能為零
B．物體所受的合外力的方向，就是物體加速度的方向
C．物體所受的合外力與物體運動速度無直接聯(lián)系
D．物體所受的合外力不為零，則加速度一定不為零

分析 （1）力是改變物體運動狀態(tài)的原因；
（2）平衡狀態(tài)是指靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力作用；
（3）原來運動的物體，當不受外力時，物體將做勻速直線運動狀態(tài)；原來靜止的物體，當不受外力時，物體將保持原來靜止的狀態(tài)．

解答 解：A、物體所受合外力不為零時，其速度可能為零，例如火箭發(fā)射的瞬間，故A錯誤
B、由牛頓第二定律可知，物體所受合外力的方向就是加速度方向，故B正確；
C、物體所受的合力與物體運動速度無直接聯(lián)系，故C正確；
D、物體所受合外力不為零時，其加速度一定不為零，故D正確
故選：BCD．

點評 本題考查對速度、加速度和合外力關(guān)系的理解能力．抓住牛頓第二定律理解合外力與加速度的關(guān)系，而速度與加速度無關(guān)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．利用圖1裝置可以做力學中的許多實驗．

（1）以下說法正確的是C．
A．利用此裝置做“研究勻變速直線運動”的實驗時，必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響．
B．利用此裝置探究“加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時，如果畫出的a-m關(guān)系圖象不是直線，就可確定加速度與質(zhì)量成反比．
C．利用此裝置探究“小車與木板之間動摩擦因數(shù)”實驗時，不需要將長木板的一端抬高以平衡摩擦力．
（2）甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，小車上放不同質(zhì)量的砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究小車與木板之間的動摩擦因數(shù)（實驗中小車的輪子被鎖死，小車只能在長木板上滑動）．
①為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于小車和小車上砝碼的總質(zhì)量．（填“遠大于”、“遠小于”或“近似等于”）
②實驗中對小車及車內(nèi)砝碼研究，根據(jù)牛頓第二定律有F-μmg=ma，實驗中記錄小車的加速度a和小車所受的合外力F，通過圖象處理數(shù)據(jù)．甲、乙兩同學分別得到圖2中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的小車及砝碼質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的小車與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲＜m乙，μ甲＞μ乙．（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．質(zhì)量為m的石塊從半徑為R的半球形的碗口下滑到碗的最低點的過程中，如果摩擦力的作用使得石塊的速度大小不變，如圖所示，那么（　�。�
A．因為速率不變，所以石塊的加速度為零
B．石塊下滑過程中受的合外力越來越大
C．石塊下滑過程中受的摩擦力逐漸增大
D．石塊下滑過程中的加速度大小不變，方向始終指向球心

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．在足夠長的光滑水平面上有一個寬度為L的矩形區(qū)域，只要物體在此區(qū)域內(nèi)就會受到水平向右的恒力F作用．兩個可視為質(zhì)點的小球如圖所示放置，B球靜止于區(qū)域的右邊界，現(xiàn)將A球從區(qū)域的左邊界由靜止釋放，A球向右加速運動，在右邊界處與B球碰撞（碰撞時間極短）．若兩球只發(fā)生一次碰撞，且最終兩球的距離保持$\frac{4L}{9}$不變，求
（1）A、B兩球的質(zhì)量之比；
（2）碰撞過程中A、B系統(tǒng)機械能的損失．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，水平光滑細桿3上套一細環(huán)A，環(huán)A和球B間用一輕質(zhì)細胞相連，質(zhì)量分別為mA、mB，B球受到水平風力作用，細繩與豎直方向的夾角為θ，A環(huán)與B球一起向右做加速度為a的勻加速運動，則下列說法錯誤的是（　　）
A．B球受到的風力大小為mBa
B．當風力增大時，桿對A環(huán)的支持力變大
C．此時球B受到的繩子拉力大小為$\frac{{m}_{B}g}{sinθ}$
D．當風力增大時，輕繩對B球的拉力將會變大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．許多科學家在物理學發(fā)展過程中做出了重要貢獻，下列敘述中符合物理學史實的是（　�。�
A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，通過實驗測出了萬有引力常量
B．哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律
C．庫侖在前人研究的基礎(chǔ)上通過扭秤實驗研究得出了庫侖定律
D．法拉第通過實驗得出了歐姆定律

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．北半球磁場的豎直分量向下，如圖所示，在北京某中學實驗室的水平桌面上，放置邊長為L的正方形閉合導體線圈abcd，線圈的ab邊沿南北方向，ad邊沿東西方向，且線圈每邊均相同，下列說法正確的是（　�。�
A．若使線圈向東平動，則a點的電勢比b點的電勢高
B．若使線圈向北平動，則a點的電勢與b點的電勢相等
C．若以ab為軸將線圈向上翻轉(zhuǎn)，則線圈中感應電流方向為a→b→c→d→a
D．若以ab為軸將線圈向上翻轉(zhuǎn)，則線圈中感應電流方向為a→d→c→b→a

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體只有處于靜止狀態(tài)時才有慣性
B．物體只有作勻速直線運動時才有慣性
C．物體只有作勻速圓周運動時才有慣性
D．物體無論作何種運動都有慣性

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，質(zhì)量mA=0.2kg、mB=0.3kg的小球A、B均靜止在光滑水平面上．現(xiàn)給A球一個向右的初速度v0=5m/s，之后與B球發(fā)生對心碰撞．
（1）若碰后B球的速度向右為3m/s，求碰后A球的速度；
（2）若A、B球發(fā)生彈性碰撞，求碰后A、B球各自的速度．

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