如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為3.0kg的物體，放在傾角為的斜面上靜止不動(dòng)，若用豎直向上的力提物體，物體仍靜止，下述結(jié)論正確的是
A．物體受到的摩擦力減小2.5N
B．物體對斜面的作用力減小5.0N
C．斜面受到的壓力減小5.0N
D．物體受到的合外力減小5.0N
AB
F可分解為沿斜面向上的力,垂直斜面向上的力,所以物體受到的摩擦力減小2.5N，對斜面的壓力減小，C錯(cuò)誤。物體對斜面的作用力減小5N，所以AB正確。因?yàn)槲矬w仍舊靜止，所以合力為零，D錯(cuò)誤，
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下關(guān)于摩擦力做功的說法中，正確的是（     ）
A．靜摩擦力有可能不做功而滑動(dòng)摩擦力不可能不做功
B．無論靜摩擦力還是滑動(dòng)摩擦力都可以做正功
C．一對滑動(dòng)摩擦力對相互作用的系統(tǒng)做的總功可能為零
D．摩擦力的反作用力也一定是摩擦力，它們做功的大小一定相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于摩擦力，下列說法中正確的是
A．摩擦力的方向一定與運(yùn)動(dòng)方向相同
B．摩擦力的方向一定與運(yùn)動(dòng)方向相反
C．滑動(dòng)摩擦力一定是阻力
D．靜摩擦力可以是動(dòng)力，也可以是阻力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體靜止于一斜面上，則下列說法正確的是（    ）
A．物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力
B．物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作用力和反作用力
C．物體所受重力和斜面對物體的作用力是一對作用力和反作用力
D．物體所受的重力可以分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)且與地面的傾角，在傳送帶的A點(diǎn)無初速度地放一質(zhì)量為lkg的物體，它與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，物體剛放到傳送帶上時(shí)，所受的摩擦力大小和方向分別為(g=10m／s2)
A．5N，沿傳送帶向上B．5N，沿傳送帶向下
C．1N，沿傳送帶向上D．1N，沿傳送帶向下

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

木塊A、B分別重50 N和60 N，它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0．25；取g=l0m/s2，夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數(shù)為400N／m，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)�，F(xiàn)用F="10" N的水平拉力作用在木塊B上．如圖所示．力F作用瞬間   （   ）

A．木塊A所受摩擦力大小是15 N
B．木塊A加速度是0
C．木塊B所受摩擦力大小是12．5 N
D．木塊B加速度是0．5 m／s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，甲帶正電，乙是不帶電的絕緣物塊，空間中有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場。甲、乙疊放在一起，二者無相對滑動(dòng)地沿粗糙的斜面，由靜止開始加速下滑，在加速階段甲、乙兩物塊間的彈力將          甲、乙兩物塊間的摩擦力將        乙物塊與斜面間的摩擦力將          （填增大、減小或不變）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，物體p以較大的初速度在斜面上勻速下滑，在下滑過程中，發(fā)現(xiàn)地面對斜面的靜摩擦力為零�，F(xiàn)在下滑過程中對物體p施加一垂直于斜面向下的力F（F的大小未知），在繼續(xù)下滑的過程中，下列說法正確的是（    ）
A．物體P仍可能繼續(xù)勻速下滑B．地面對斜面的靜摩擦力仍然為零
C．地面對斜面的靜摩擦力水平向左D．地面對斜面的靜摩擦力水平向右

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

利用如圖所示的裝置探究摩擦力時(shí)，第一次將一木塊P放在木板上，當(dāng)將下面的木板以速度v勻速抽出時(shí)，彈簧秤讀數(shù)為10N，第二次在木塊P上放1kg的重物后，也以速度v勻速水平抽出木板時(shí)，彈簧秤的讀數(shù)為12.5N。g=10m/s2。求：
小題1:木塊P與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
小題2:如果第二次水平抽出木板時(shí)的速度是2v，則彈簧秤的讀數(shù)應(yīng)是多少？
小題3:在木塊上再加放了0.6kg的重物，則將木板水平抽出時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為多大？

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同步練習(xí)冊答案