A. | B. | C. | D. |
分析 由圖可知磁感應強度的變化,則由楞次定則可得出平行板上的帶電情況;對帶電粒子受力分析可知帶電粒子的受力情況,由牛頓第二定律可知粒子的運動情況;根據(jù)粒子受力的變化可知粒子加速度的變化,通過分析可得出粒子的運動過程.
解答 解:A、根據(jù)法拉第電磁感應定律$E=\frac{△Φ}{△t}=\frac{△B}{△t}•S$,0~$\frac{T}{4}$感應電動勢大小不變,方向逆時針,$\frac{T}{4}$~$\frac{3T}{4}$感應電動勢大小不變,方向順時針方向,方向與0~$\frac{T}{4}$相反;$\frac{3}{4}T$~T感應電動勢大小不變沿逆時針方向,方向與~$\frac{T}{4}$相同,故A錯誤;
BCD、0~$\frac{T}{4}$內(nèi)情況:由楞次定律可知,金屬板上極板帶負電,金屬板下極板帶正電;
因粒子帶正電,則粒子所受電場力方向豎直向上而向上做勻加速運動.
$\frac{T}{4}$~$\frac{T}{2}$內(nèi)情況:由楞次定律可知,金屬板上極板帶正電,金屬板下極板帶負電;
因粒子帶正電,則粒子所受電場力方向豎直向下而向上做勻減速運動,直到速度為零.
$\frac{T}{2}$~$\frac{3}{4}T$內(nèi)情況:由楞次定律可知,金屬板上極板帶正電,金屬板下極板帶負電,帶正電粒子向下勻加速,
同理,$\frac{3T}{4}$~T內(nèi)情況:由楞次定律可知,金屬板上極板帶負電,金屬板下極板帶正電;
因粒子帶正電,則粒子所受電場力方向豎直向上,而向下做勻減速運動,直到速度為零;
由上分析可知,$\frac{T}{2}$末速度減小為零,位移最大,當T末,粒子回到了原來位置.故BCD正確;
故選:BCD
點評 本題屬于綜合性題目,注意將產(chǎn)生感應電流的部分看作電源,則可知電容器兩端的電壓等于線圈兩端的電壓,這樣即可還原為我們常見題型.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 初狀態(tài)彈簧的壓縮量為2cm | |
B. | 末狀態(tài)彈簧的伸長量為2cm | |
C. | 物體B、C組成的系統(tǒng)機械能守恒 | |
D. | 物體C克服繩的拉力所做的功為0.8J |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2s}{3{t}^{2}}$ | B. | $\frac{16s}{3{t}^{2}}$ | C. | $\frac{8s}{3{t}^{2}}$ | D. | $\frac{4s}{3{t}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 沿軌道Ⅱ運行的周期大于沿軌道Ⅰ運行的周期 | |
B. | 沿軌道Ⅰ運動至P點時,需制動減速才能進入軌道Ⅱ | |
C. | 沿軌道Ⅱ運行時,在P點的加速度大于在Q點的加速度 | |
D. | 在軌道Ⅱ上由P點運行到Q點的過程中,萬有引力對其做正功,它的動能增加,重力勢能減小,機械能不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7m/s | B. | 8m/s | C. | 9m/s | D. | 10m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a所需要的向心力較大 | B. | a、b所需的向心力一樣大 | ||
C. | b繞地球運行的角速度較大 | D. | a、b繞地球運行的角速度一樣大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a的向心加速度等于重力加速度g | B. | 在相同時間內(nèi)b轉過的弧長最短 | ||
C. | 在4h內(nèi)c轉過的圓心角是$\frac{π}{3}$ | D. | d的運動周期一定是30h |
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