【題目】如圖虛線(xiàn)a、bc代表電場(chǎng)中三個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等,即,實(shí)線(xiàn)為一帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn),據(jù)此可知

A. P點(diǎn)的電勢(shì)高于Q點(diǎn)的電勢(shì)

B. 該質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)具有的電勢(shì)能大

C. 該質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)大

D. 該質(zhì)點(diǎn)通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)小

【答案】B

【解析】試題分析:負(fù)電荷做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng),電場(chǎng)力指向曲線(xiàn)的內(nèi)側(cè);作出電場(chǎng)線(xiàn),根據(jù)軌跡彎曲的方向和負(fù)電荷可知,電場(chǎng)線(xiàn)向上.故c的電勢(shì)(Q點(diǎn))最高,故A錯(cuò)誤;利用推論:負(fù)電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)能小,知道P點(diǎn)電勢(shì)能大,故B正確;只有電場(chǎng)力做功,電勢(shì)能和動(dòng)能之和守恒,故帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的動(dòng)能與電勢(shì)能之和等于在Q點(diǎn)的動(dòng)能與電勢(shì)能之和,P點(diǎn)電勢(shì)能大,動(dòng)能小.故C錯(cuò)誤;等差等勢(shì)面的疏密可以表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱,P處的等勢(shì)面密,所以P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大,粒子受到的電場(chǎng)力大,粒子的加速度大,故D錯(cuò)誤;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于放射性元素的半衰期的說(shuō)法正確的是 ( )

A. 同種放射性元素,在化合物中的半衰期比在單質(zhì)中長(zhǎng)

B. 放射性元素的半衰期與元素所處的物理和化學(xué)狀態(tài)無(wú)關(guān),它是一個(gè)統(tǒng)計(jì)規(guī)律,只對(duì)大量的原子核才適用

C. 氡的半衰期是3.8天,若有4 g氡原子核,則經(jīng)過(guò)7.6天就只剩下1 g

D. 氡的半衰期是3.8天,若有4個(gè)氡原子核,則經(jīng)過(guò)7.6天就只剩下一個(gè)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小孩從滑梯上滑下的運(yùn)動(dòng)可看作勻加速運(yùn)動(dòng),第一次小孩單獨(dú)從滑梯上滑下,加速度為a1,第二次小孩抱上一只小狗后再?gòu)幕萆匣拢ㄐ」凡慌c滑梯接觸),加速度為a2,則( 。

A. a1=a2

B. a1a2

C. a1a2

D. 無(wú)法判斷a1a2的大小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖裝置探究加速度與合外力的關(guān)系。利用力傳感器測(cè)量細(xì)線(xiàn)上的拉力。按照如下步驟操作:

安裝好打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶,調(diào)整導(dǎo)軌的傾斜程度,平衡小車(chē)摩擦力;

細(xì)線(xiàn)通過(guò)導(dǎo)軌一端光滑的定滑輪和動(dòng)滑輪,與力傳感器相連,動(dòng)滑輪上掛上一定質(zhì)量的鉤碼,將小車(chē)?yán)娇拷螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端;

打開(kāi)力傳感器并接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源(頻率為50 Hz的交流電源);

釋放小車(chē),使小車(chē)在軌道上做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);

關(guān)閉傳感器,記錄下力傳感器的示數(shù)F;通過(guò)分析紙帶得到小車(chē)加速度a;

改變鉤碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟①②③④⑤;

作出a-F圖象,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

1)某學(xué)校使用的是電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,在釋放小車(chē)前,老師拍下了幾個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的部分細(xì)節(jié)圖,下列圖中操作不正確的是

2)本實(shí)驗(yàn)在操作中是否要滿(mǎn)足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量? (填寫(xiě)需要不需要);某次釋放小車(chē)后,力傳感器示數(shù)為F,通過(guò)天平測(cè)得小車(chē)的質(zhì)量為M,動(dòng)滑輪和鉤碼的總質(zhì)量為m,不計(jì)滑輪的摩擦,則小車(chē)的加速度理論上應(yīng)等于 。

A

B

C

D

3)下圖是某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的紙帶的一段,可以判斷紙帶的 (填)端與小車(chē)連接,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)6時(shí),鉤碼的瞬時(shí)速度大小為 m/s(保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各選項(xiàng)中不屬于國(guó)際單位制(SI)中的基本單位的是( 。

A. 電流強(qiáng)度單位安培

B. 電量的單位庫(kù)侖

C. 熱力學(xué)溫度單位開(kāi)爾文

D. 物質(zhì)的量的單位摩爾

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電磁鐵吸起許多大頭針,下列關(guān)于電磁體的說(shuō)法中正確的是

A、根據(jù)安培定則可以判斷,電磁體的上端是N極

B、電磁體吸起大頭針,是因?yàn)橥妼?dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用

C、對(duì)調(diào)電源正負(fù)極,電磁體會(huì)吸起更多的大頭針

D、只減少圖中線(xiàn)圈纏繞匝數(shù),電磁鐵吸起大頭針的數(shù)量會(huì)減少

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩面積較大、正對(duì)著的平行極板AB水平放置,極板上帶有等量異種電荷。其中A板用絕緣線(xiàn)懸掛,B板固定且接地,P點(diǎn)為兩板的中間位置。下列結(jié)論正確的是

A. 若在兩板間加上某種絕緣介質(zhì),A、B兩板所帶電荷量會(huì)增大

B. AB兩板電荷分別在P點(diǎn)產(chǎn)生電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小相等,方向相同

C. 若將A板豎直向上平移一小段距離,兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度將增大

D. 若將A板豎直向下平移一小段距離,原P點(diǎn)位置的電勢(shì)將減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖電路,兩平行金屬板A、B水平放置,兩極板間的距離d=40cm。電源電動(dòng)勢(shì)E=24V,內(nèi)電阻r=1Ω,電阻R=15Ω,閉合開(kāi)關(guān)S,帶電路穩(wěn)定后,將一帶正電的小球從B板小孔以初速度豎直向上射入板間,若小球帶電量為,質(zhì)量為,不考慮空氣阻力,那么滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為多大時(shí),小球恰能到達(dá)A板?移動(dòng)滑動(dòng)變阻器片,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值為多少時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率最大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為

1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做 ;

A.是為了使釋放小車(chē)后,小車(chē)能勻加速下滑

B.是為了增大小車(chē)下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車(chē)做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)

2)實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3……合并起來(lái)掛在小車(chē)的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車(chē)?yán)酵晃恢迷籴尫。把?/span>1次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為;第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功為……橡皮筋對(duì)小車(chē)做功后而使小車(chē)獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出。根據(jù)第四次實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶(如圖所示),可求得小車(chē)最終獲得的速度為 。(保留三位有效數(shù)字)

3)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖像如圖所示,根據(jù)圖線(xiàn)形狀,可知對(duì)Wv的關(guān)系符合實(shí)際的是圖 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案