如圖所示，A、B兩質(zhì)量相同小球帶等量的異種電荷，由絕緣線系著掛于天花板上，現(xiàn)在小球所在空間加一斜向上的電場，則平衡時兩球可能的狀態(tài)是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
ABD
分析：先對兩個球整體受力分析，判斷上方的繩子的傾斜情況；再對B球受力分析，判斷下方繩子的傾斜情況．
解答：先對兩個球整體受力分析，受重力2mg，上方繩子的拉力，電場力合力為零，故拉力和重力二力平衡，必定在一條豎直線上，故C錯誤；
再對B電荷受力分析，受重力、電場力和繩子的拉力，三力平衡；
若下方B電荷帶正電，電場力向右上方，故AB繩子向右偏轉(zhuǎn)；
若下方B電荷帶負電，電場力向左下方，故AB繩子向左偏轉(zhuǎn)；
故ABD正確，C錯誤；
故選ABD．
點評：本題關(guān)鍵靈活選擇研究對象，受力分析后根據(jù)平衡條件進行分析，不難．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?蘇州模擬）如圖所示，A、B兩物體與一輕質(zhì)彈簧相連，靜止在地面上，有一小物體C從距A物體h高度處由靜止釋放，當(dāng)下落至與A相碰后立即粘在一起向下運動，以后不再分開，當(dāng)A與C運動到最高點時，物體B對地面剛好無壓力、設(shè)A、B、C三物體的質(zhì)量均為m，彈簧的勁度k，不計空氣阻力且彈簧始終處于彈性限度內(nèi)．若彈簧的彈性勢能由彈簧勁度系數(shù)和形變量決定，求C物體下落時的高度h．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B兩物塊始終靜止在水平地面上，有一輕質(zhì)彈簧一端連接在豎直墻上P點，另一端與A相連接，下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，C球放在水平地面上．現(xiàn)用手控制住A，并使細線剛剛拉直但無拉力作用，并保證滑輪左側(cè)細線豎直、右側(cè)細線與斜面平行．已知A的質(zhì)量為4m，B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，細線與滑輪之間的摩擦不計，開始時整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時C恰好離開地面．下列說法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?遼寧二模）（1）下列說法正確的是
BCD
BCD
（填入正確選項前的字母）
A．在核電站中利用石墨、重大和普通水來控制鏈式反應(yīng)速度
B．中等大小的核的比結(jié)合能最大，因此這些核是最穩(wěn)定的
C．原子的能量是不連續(xù)的，只能取一系列不連續(xù)的數(shù)
D．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
（2）如圖所示，a、b兩滑塊質(zhì)量分別為m1和m2，m1＜m2，并分別套在水平光滑導(dǎo)桿上，ab之間連接輕質(zhì)彈簧，彈簧的自然長度與導(dǎo)桿間距離相等均為d，導(dǎo)桿足夠長，開始時ab在同一豎直線上，且處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)給b一個水平?jīng)_量I，自此后，求：
①a滑塊能達到的最大速度為多少？
②兩滑塊間有最大距離時，滑塊a的速度大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，C球放在水平地面上．現(xiàn)用手控制住A，并使細線剛剛拉直但無拉力作用，并保證滑輪左側(cè)細線豎直、右側(cè)細線與斜面平行．已知A的質(zhì)量為3m，B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，細線與滑輪之間的摩擦不計，開始時整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時C恰好離開地面．則下列說法正確的是（　　）
A、斜面傾角α=37°
B、A獲得最大速度為g
m
k
C、C剛離開地面時，B的加速度最大
D、從釋放A到C剛離開地面的過程中，A、B兩小球組成的系統(tǒng)機械能守恒

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同步練習(xí)冊答案