【題目】如圖所示，李輝用多用電表的歐姆擋測量一個(gè)變壓器線圈的電阻，以判斷它是否斷路。劉偉為了使李輝操作方便，用兩手分別握住線圈裸露的兩端讓李輝測量。測量時(shí)表針擺過了一定角度， 李輝由此確認(rèn)線圈沒有斷路。 正當(dāng)李輝把多用表的表筆與被測線圈脫離時(shí)，劉偉突然驚叫起來，覺得有電擊感。下列說法正確的是

A. 劉偉被電擊時(shí)變壓器線圈中的電流瞬間變大

B. 劉偉有電擊感是因?yàn)閮墒种g瞬間有高電壓

C. 劉偉受到電擊的同時(shí)多用電表也可能被燒壞

D. 實(shí)驗(yàn)過程中若李輝兩手分別握住紅黑表筆的金屬桿，他也會受到電擊

【答案】B

【解析】當(dāng)回路斷開時(shí)電流要立即減小到零但由于線圈的自感現(xiàn)象會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，該自感電動勢較大，所以劉偉倍“電”到，即劉偉有電擊感是因?yàn)閮墒种g瞬間有高電壓，故A錯誤，B正確；因多用表的表筆已經(jīng)與被測線圈脫離，則多用電表不可能被燒壞，選項(xiàng)C錯誤；實(shí)驗(yàn)過程中若李輝兩手分別握住紅黑表筆的金屬桿，當(dāng)與線圈脫離后，在電表回路不會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，則他不會受到電擊，選項(xiàng)D錯誤；故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體用細(xì)繩相連跨過光滑的定滑輪，A放在粗糙的水平桌面上，B物體懸空�，F(xiàn)用水平拉力F拉著A物體，已知A、B物體的質(zhì)量分別為1kg和2kg，A與桌面的動摩擦因數(shù)為0.2，g＝10 m/s2；(設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等)試求：

（1）水平力F拉A物體勻速向左運(yùn)動時(shí)，水平拉力F的大小是多少？

（2）水平力F作用在A物體上，使得A和B物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，F的取值范圍是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在我國“嫦娥一號”月球探測器在繞月球成功運(yùn)行之后，為進(jìn)一步探測月球的詳細(xì)情況，又發(fā)射了一顆繞月球表面飛行的科學(xué)試驗(yàn)衛(wèi)星．假設(shè)該衛(wèi)星繞月球做圓周運(yùn)動，月球繞地球也做圓周運(yùn)動，且軌道都在同一平面內(nèi)．已知衛(wèi)星繞月球運(yùn)行的周期T0，地球表面處的重力加速度g，地球半徑R0，月心與地心間的距離r，引力常量G，試求：

(1)月球的平均密度ρ；

(2)月球繞地球運(yùn)動的周期T.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用兩個(gè)相同的小量程電流表，分別改裝成了兩個(gè)量程不同的大量程電流表A 1、A2，若把A1、A2分別采用串聯(lián)或并聯(lián)的方式接入電路，如圖（a）、（b）所示，則閉合開關(guān)后，下列有關(guān)電表的示數(shù)和電表指針偏轉(zhuǎn)角度的說法正確的是（ ）

A. 圖（a）中的A 1 、A 2的示數(shù)相同

B. 圖（a）中的A 1、A 2的指針偏角相同

C. 圖（b）中的A1、A 2的示數(shù)和偏角都不同

D. 圖（b）中的A1、A 2的指針偏角相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖1和圖2是教材中演示自感現(xiàn)象的兩個(gè)電路圖，L1和L2為電感線圈。實(shí)驗(yàn)時(shí)，斷開開關(guān)S1瞬間，燈A1突然閃亮，隨后逐漸變暗；閉合開關(guān)S2，燈A2逐漸變亮，而另一個(gè)相同的燈A3立即變亮，最終A2與A3的亮度相同。下列說法正確的是

A. 圖1中，A1與L1的電阻值相同

B. 圖1中，閉合S1，電路穩(wěn)定后，A1中電流大于L1中電流

C. 圖2中，變阻器R與L2的電阻值相同

D. 圖2中，閉合S2瞬間，L2中電流與變阻器R中電流相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為氫原子能級的示意圖�，F(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，當(dāng)同低能級躍遷時(shí)輻射出若干不同頻率的光。關(guān)于這些光下列說法正確的是（ ）

A. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光

B. 頻率最小的光是由n=2能級躍遷到n=1能級產(chǎn)生

C. 最容易表現(xiàn)出衍射現(xiàn)象的光是由n=4能級躍遷到n=1能級產(chǎn)生的

D. 用由n=2能級躍遷到n=1能級輻射出的光照射逸出功為6.34eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用很弱的光做單縫衍射實(shí)驗(yàn)，改變曝光時(shí)間，在膠片上出現(xiàn)的圖案如圖所示，則（ ）

A. 光的能量在膠片上分布不均勻

B. 單個(gè)光子的分布是隨機(jī)的，大量光子的分布滿足統(tǒng)計(jì)規(guī)律

C. 時(shí)間較長的圖案不同于強(qiáng)光的單縫衍射圖樣

D. 圖案表明光是一種概率波

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為4kg的半球形物體A放在傾角為的斜面B上靜止不動.若用通過球心的水平推力F=10N作用在物體上，物體仍靜止在斜面上，斜面仍相對地面靜止.已知， ，取 ，則（ ）

A. 地面對斜面B的彈力不變

B. 物體A對斜面B的作用力增加10N

C. 物體A受到斜面B的摩擦力增加8N

D. 地面對斜面B的摩擦力增加8N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,有1、2、3三個(gè)質(zhì)量均為m=1kg的物體,物體2與物體3通過不可伸長輕繩連接,跨過光滑的定滑輪,設(shè)長板2到定滑輪足夠遠(yuǎn),物體3離地面高H=2.75m,物體1與長板2之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,長板2在光滑的桌面上從靜止開始釋放,同時(shí)物體1(視為質(zhì)點(diǎn))在長板2的左端v=4m/s的初速度開始運(yùn)動,運(yùn)動過程中最遠(yuǎn)相對長板2能運(yùn)動到其中點(diǎn)(取g=10m/s2),求:

(1)開始時(shí)物體1和長板2的加速度大小；

(2)長板2的長度L；

(3)當(dāng)物體3落地時(shí),物體1在長板2的位置。

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