【題目】如圖所示,質(zhì)量為m小球a和質(zhì)量為2m的小球b用輕彈簧A、B連接并懸掛在天花板上保持靜止,水平力F作用在a上并緩慢拉a,當(dāng)B與豎直方向夾角為60°時,AB伸長量剛好相同。若AB的勁度系數(shù)分別為k1、k2,則以下判斷正確的是

A.

B.

C.撤去F的瞬間,b球處于完全失重狀態(tài)

D.撤去F的瞬間,a球的加速度大小等于重力加速度g

【答案】A

【解析】

AB.先對b球受力分析,受重力和A彈簧的拉力,根據(jù)平衡條件有:

再對a、b球整體受力分析,受重力、拉力和彈簧B的拉力如圖所示:

根據(jù)平衡條件有:

AB伸長量剛好相同,根據(jù)胡克定律有:

故:

A正確,B錯誤.

C.球b受重力和拉力,撤去F的瞬間重力和彈力都不變,故加速度仍然為零,處于平衡狀態(tài),所以C錯誤.

D.球a受重力、拉力F和兩個彈簧的拉力,撤去拉力F瞬間其余3個力不變,合力為:

故加速度:

D錯誤;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學(xué)在探究合力與分力的關(guān)系時,利用如圖甲所示的裝置完成了實驗,第一次用兩個彈簧測力計分別拉細(xì)繩套1、2,記錄實驗數(shù)據(jù)F1、F2;第二次用一個彈簧測力計拉細(xì)繩套3,記錄實驗數(shù)據(jù)F;該小組的同學(xué)利用記錄的數(shù)據(jù)作出力的圖示,如圖乙所示.

(1)為了減小實驗誤差,下列說法正確的是______

A.拉結(jié)點的兩條細(xì)繩的長度必須等長

B.兩次不必要將結(jié)點拉到同一位置

C.圖乙中F1F2的標(biāo)度相同,FF1、F2的標(biāo)度可以不同

D.用力拉彈簧測力計時,彈簧測力計應(yīng)與長木板平行

(2)實驗時,如果將連接橡皮筋的細(xì)繩替換成橡皮條,則實驗結(jié)果______(填不會)發(fā)生變化.

(3)實驗前,將兩個彈簧測力計平放在水平桌面上,兩彈簧測力計的示數(shù)均為F0F00),如果直接用這兩個彈簧測力計進(jìn)行實驗,則對實驗結(jié)果______(填沒有)影響。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為內(nèi)壁光滑的半球形凹槽MO為球心,∠AOB=60°,OA水平,小物塊在與水平方向成45°角的斜向上的推力F作用下靜止于B處。在將推力F沿逆時針緩慢轉(zhuǎn)到水平方向的過程中裝置始終靜止,則(  )

A. M槽對小物塊的支持力逐漸減小

B. M槽對小物塊的支持力逐漸增大

C. 推力F先減小后增大

D. 推力F逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一根橫截面積為S的金屬導(dǎo)線,通過的電流為I,設(shè)每個金屬原子可貢獻(xiàn)一個自由電子。已知該金屬的密度為,摩爾質(zhì)量為M,電子的電荷量絕對值為e,阿伏加德羅常數(shù)為,下列說法正確的是(

A.單位體積的導(dǎo)電的電子數(shù)為

B.單位質(zhì)量的導(dǎo)電的電子數(shù)為

C.該導(dǎo)線中自由電子定向移動的平均速率為

D.該導(dǎo)線中自由電子定向移動的平均速率為

E.該導(dǎo)線中自由電子熱運動的平均速率約為真空中光速大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,兩個相同的正方形剛性細(xì)金屬框的質(zhì)量均為,邊長均為,每邊電阻均為;兩框部分地交疊在同一平面內(nèi),兩框交疊部分長為,電接觸良好.將整個系統(tǒng)置于恒定的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度大小為,方向垂直于框面(紙面)向紙面內(nèi).現(xiàn)將磁場突然撤去,求流過框邊重疊部分的橫截面的總電荷量.不計摩擦、重力和框的電感.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)在做測定勻加速直線運動的加速度實驗中的一條紙帶,每相鄰兩個點中間還有四個點未畫出.打點計時器接在頻率為50赫茲的電源上.則:

1)相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為_______ s.

2)打B點時小車的速度vB=________m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

3)小車的加速度a=_____m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為m的質(zhì)點以速度運動,在t =0時開始受到恒力F作用,速度大小先減小后增大,其最小值為。質(zhì)點從開始受到恒力作用到速度最小的過程中所經(jīng)歷的時間t和發(fā)生的位移x的大小分別為

A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究蹦極運動時,讓運動員身上裝好傳感器,用以測量他在不同時刻下落的高度及速度。如圖a所示,運動員及所攜帶的全部設(shè)備的總質(zhì)量為60 kg,彈性繩原長為10m。運動員(可看做質(zhì)點)從蹦極臺(P點)自由下落,根據(jù)傳感器測到的數(shù)據(jù),得到如圖b所示的速度-位移圖象。已經(jīng)測量得知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g9.80m/s2 。不計下落過程中的空氣阻力。

(1)運動員下落過程中在什么位置動能最大?在該位置運動員受力有什么特點?

(2)運動員下落速度最大時,繩的彈性勢能為多少?

(3)若運動員下落到最低點時,繩的彈性勢能非常巧合地可以表示成,式中k相當(dāng)于彈性繩此刻的勁度系數(shù),x是彈性繩此刻的形變量。求此刻運動員的加速度(最后結(jié)果保留2位小數(shù))?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)點沿直線運動,其位移時間圖象如圖所示,關(guān)于質(zhì)點的運動,下列說法中正確的是  

A. 2s末質(zhì)點改變了運動方向

B. 2s末質(zhì)點的位置坐標(biāo)為零,該時刻質(zhì)點的速度為零

C. 質(zhì)點在4s內(nèi)的位移大小為,位移的方向與規(guī)定的正方向相同

D. 質(zhì)點做勻速直線運動,速度大小為,方向與規(guī)定的正方向相反

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