15.下列說法符合歷史事實的是( 。
A.伽利略研究自由落體運動時,遇到的困難是無法準確測量瞬時速度
B.伽利略研究自由落體運動時,遇到的困難是無法準確測量加速度
C.在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,牛頓首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物體的運動
D.在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物的體運動

分析 伽利略首先建立了平均速度,瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動,并首先采用了實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,從而有力地推進了人類科學(xué)的發(fā)展.

解答 解:AB、伽利略研究自由落體運動時,遇到的困難是無法準確測量瞬時速度,加速度可以通過時間和位移來測量,故A正確,B錯誤.
CD、在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物體的運動,故C錯誤,D正確.
故選:AD

點評 本題考查物理學(xué)史,要注意準確掌握各位物理學(xué)家所做出的貢獻,并從中學(xué)習(xí)相應(yīng)的物理方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.做勻加速直線運動的物體,依次通過A、B、C三點,位移XAB=XBC,已知物體在AB段的平均速度大小為3m/s,在BC段的平均速度大小為9m/s,那么物體在B點時的瞬時速度大小為(  )
A.4.5m/sB.5m/sC.6m/sD.7.5m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一個質(zhì)點在x軸上運動,各個時刻的位置坐標如表,則此質(zhì)點開始運動后在第幾秒內(nèi)位移的大小最。ā 。
t (s)末012345
x(m)05-4-1-71
A.第1 s內(nèi)B.第2 s內(nèi)C.第3 s內(nèi)D.第4 s內(nèi)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.釣魚島自古就是我國固有的領(lǐng)土,它到溫州的直線距離為356km.若某天我國海監(jiān)船為維護我國對釣魚島的主權(quán),早上8:00從溫州出發(fā)去釣魚島巡航,航行了480km,歷時8時20分到達釣魚島.下列說法中正確的是( 。
A.8:00是指時間間隔
B.8時20分是指時間間隔
C.8時20分是指時刻
D.該海監(jiān)船位移大小為480 km,路程為356 km

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于形成電流的條件下列說法中正確的是( 。
A.導(dǎo)體中的自由電荷不停地運動B.導(dǎo)體接在電路上
C.導(dǎo)體兩端存在電流D.導(dǎo)體兩端存在電壓

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,甲、乙、丙三輛車行駛在平直公路上,車速分別為5m/s、8m/s、10m/s.當甲、乙、丙三車依次相距6m時,乙駕駛員發(fā)現(xiàn)甲車開始以1m/s2的加速度做勻減速運動,于是乙也立即做勻減速運動,丙車亦同樣處理,直到三車都停下來時均未發(fā)生撞車事故.
(1)求乙車減速運動的加速度大小至少應(yīng)為多大?
(2)求丙車減速運動的加速度大小至少應(yīng)為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.1974年美國物理學(xué)家泰勒和赫爾斯發(fā)現(xiàn)了一顆編號為PSRB1913+16射電脈沖星,該天體是一個孤立雙星系統(tǒng)中質(zhì)量較大的一顆.他們對這個雙星系統(tǒng)的軌道進行了長時間的觀測,發(fā)現(xiàn)雙星間的距離正以非常緩慢的速度逐漸咸小,那么由于雙星間的距離減小,下列關(guān)于雙星運動的說法中正確的是(  )
A.周期逐漸變大B.兩星之間的萬有引力逐漸增大
C.兩星的向心加速度都逐漸減小D.角速度逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖所示,木板與水平地面間的夾角θ可以隨意改變,當θ=30°時,可視為質(zhì)點的一小物塊恰好能沿著木板勻速下滑.重力加速度g取10m/s2

(1)求小物塊與木板間的動摩擦因數(shù);
(2)將木板傾斜角度改為α=60°,并讓該小物塊從木板的底端以v0=10m/s的初速度沿木板向上運動,求小物塊沿木板能上滑的最大距離s.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.一物體作自由落體運動,落地時的速度為30m/s,求:(g取10m/s2
(1)物體下落高度
(2)物體在前2s內(nèi)的平均速度
(3)物體在最后1s內(nèi)下落的高度
(4)第3秒初物體速度.

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同步練習(xí)冊答案