【題目】如圖所示,木板B放在粗糙的水平面上,木塊A放在B的上面,A的右端通過一不可伸長的輕繩固定在豎直墻上,用水平恒力F向左拉動B,使其以速度v做勻速運動,此時繩水平且拉力大小為FT,下面說法正確的是(  )

A. 若木板B2v勻速運動,則拉力仍為F

B. 繩上拉力FT與水平恒力F大小相等

C. 木塊A受到的是靜摩擦力,大小等于FT

D. 木板B受到一個靜摩擦力和一個滑動摩擦力,合力大小等于F

【答案】A

【解析】

B為研究對象分析受力,當其勻速運動時,受力平衡,受力情況與速度大小無關(guān),A正確;以AB整體為研究對象分析受力可知FFTFf,故繩子拉力小于水平恒力,B錯誤;木塊AB之間發(fā)生相對滑動,所以A所受摩擦力為滑動摩擦力,C錯誤;木板B受到兩個滑動摩擦力,木板B所受合力為零,D錯誤;故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑斜面AE被分成四個長度相等的部分即AB=BC=CD=DE,一物體由A點靜止釋放,下列結(jié)論正確的是(  )

A.物體到達各點的速率

B.物體到達各點所經(jīng)歷的時間

C.物體從A運動到E的全過程平均速度v=vB

D.物體通過每一部分時,其速度增量vBvA=vCvB=vDvC=vEvD

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在x0處的質(zhì)點O在垂直于x軸方向上做簡諧運動,形成沿x軸正方向傳播的機械波。在t0時刻,質(zhì)點O開始從平衡位置向上運動,經(jīng)0.4 s第一次形成圖示波形,P是平衡位置為x0.5 m處的質(zhì)點.

(1)位于x5 m處的質(zhì)點B第一次到達波峰位置時,求位于x2 m處的質(zhì)點A通過的總路程。

(2)若從圖示狀態(tài)開始計時,至少要經(jīng)過多少時間,P、A兩質(zhì)點的位移(y坐標)才能相同?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】足球運動是目前全球體育界最具影響力的項目之一,深愛青少年喜愛.如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景.下列說法正確的是

A.甲圖中,靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力

B.乙圖中,靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸而受到相互作用的彈力

C.丙圖中,踩在腳下且靜止在水平草地上的足球可能受到3個力的作用

D.丁圖中,落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于足球發(fā)生了形變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A.一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng),電荷的代數(shù)和保持不變

B.Fk可知,當r趨近于零時,靜電力趨于無窮大

C.E可知,電場中某點的電場強度與電荷受到的靜電力成正比

D.電場線是為了能夠形象描述電場而假想的閉合曲線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究力的平行四邊形定則的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩,圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

1)本實驗采用的科學(xué)方法是______

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

2)圖乙中的__________(FF')是力F1F2合力的實際測量值.

3)同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是______

A.兩根細繩必須等長

B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的角平分線在同一直線上

C.為了讀數(shù)方便,可以使彈簧測力計與木板平面成一定傾角

D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

4)實驗中用一個彈簧測力計拉時如圖丙所示,則彈簧測力計的讀數(shù)為__________N.

5)在實驗中,如果將細繩也換成橡皮條,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?:_______(不會”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】四旋翼無人機是一種小型遙控飛行器,它能夠垂直起降,能以各種姿態(tài)飛行(如懸停、前飛、側(cè)飛和倒飛等),正得到越來越廣泛的應(yīng)用.如圖所示,現(xiàn)有一架質(zhì)量為m=2kg的無人機,在運動過程中所受空氣阻力大小恒為f=4N,取g=10m/s2,求:

1)該無人機在地面上從靜止開始,以最大升力豎直向上運動,若經(jīng)t=5s后離地面的高度h=75m,求無人機動力系統(tǒng)所能提供的最大升力F

2)若該無人機懸停在空中時,由于動力設(shè)備出現(xiàn)故障,無人機突然 失去升力而墜落.已知無人機墜落到地面時的速度v=40m/s, 求無人機懸停時距離地面的高度H

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗中:為了研究感應(yīng)電流的方向,圖中滑動變阻器和電源的連線已經(jīng)畫出,請將圖中實物連成實驗所需電路圖___________。

(2)線圈A放在B中不動,在突然接通S時,B線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與A線圈中的電流方向____________(填“相同”或“相反”或“無電流”)。

(3)連接好實驗線路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流計的指針向左偏,則在閉合開關(guān)后,把螺線管A插入螺線管B的過程中,電流表的指針將向_____________偏轉(zhuǎn)(填“向左”“向右”或“不”)。

(4)閉合開關(guān)后,線圈A放在B中不動,在滑動變阻器的滑片P向右滑動的過程中,電流表指針將向____________偏轉(zhuǎn)(填“向左”“向右”或“不”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為1kg、3kg的滑塊A、B靜止在光滑的水平面上,F(xiàn)使滑塊A4m/s的速度向右運動,與左側(cè)還有輕彈簧的滑塊B發(fā)生正碰。求二者在發(fā)生碰撞的過程中:

彈簧的最大彈性勢能;

滑塊B的最大速度。

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