【題目】如圖所示，是A、B兩質(zhì)點從同一地點運動的x﹣t圖象，則下列說法中錯誤的是（ ）

A.A質(zhì)點以18 m/s的速度勻速運動
B.B質(zhì)點最初2 s做加速運動，后2 s做減速運動
C.B質(zhì)點先沿正方向做直線運動，后沿負(fù)方向做直線運動
D.A，B兩質(zhì)點在2 s末相遇

【答案】B
【解析】解：A、在x﹣t圖象中圖線的斜率表示速度，所以A質(zhì)點的速度不變，做勻速直線運動，且速度為 vA= ，故A正確；

B、B質(zhì)點的x t圖線切線斜率先減小后增大，說明B質(zhì)點前2s做減速運動，后2s做加速運動，故B錯誤；

C、B質(zhì)點的位移先增大，后減小，說明B質(zhì)點先沿正方向做直線運動，后沿負(fù)方向做直線運動，故C正確；

D、A、B兩質(zhì)點從同一地點出發(fā)，在2s末位移相同，說明兩質(zhì)點在42s末相遇，故D正確．

因選錯誤的，故選：B

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用S-t圖象的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握s-t圖像：①圖像上一點切線的斜率表示該時刻所對應(yīng)速度；②圖像是直線表示物體做勻速直線運動，圖像是曲線則表示物體做變速運動；③圖像與橫軸交叉，表示物體從參考點的一邊運動到另一邊．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的人站在電梯中，電梯加速上升，加速度大小為 ，g為重力加速度．人對電梯底部的壓力為（ ）
A.
B.
C.
D.mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置在水平面上的圓筒，從圓筒上邊緣等高處同一位置分別緊貼內(nèi)壁和外壁以相同速率向相反方向水平發(fā)射兩個相同小球，直至小球落地，不計空氣阻力和所有摩擦，以下說法正確的是（　�。�

A. 筒外的小球先落地

B. 兩小球的落地速度可能相同

C. 兩小球通過的路程一定相等

D. 筒內(nèi)小球隨著速率的增大．對筒壁的壓力逐漸增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中：
（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是
A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
（2）為了減小實驗誤差，鉤碼的質(zhì)量應(yīng)（填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”）小車的質(zhì)量．
（3）某同學(xué)在平衡摩擦力時把木板的一端墊得過高，所得的a﹣F圖象為圖2中的；

（4）本實驗所采用的科學(xué)方法是：
A.理想實驗法
B.等效替代法在
C.控制變量法
D.建立物理模型法．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，方形木箱質(zhì)量為M，其內(nèi)用兩輕繩將一質(zhì)量m=1.0kg的小球懸掛于P、Q兩點，兩細(xì)繩與水平的車頂面的夾角分別為60°和30°．水平傳送帶AB長l=30m，以v=15m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動，木箱與傳送帶間動摩擦因數(shù)=0.75，（g=10m/s2）求：

（1）設(shè)木箱為質(zhì)點，且木箱由靜止放到傳送帶上，那么經(jīng)過多長時間木箱能夠從A運動到傳送帶的另一端B處；
（2）木箱放到傳送帶上A點后，在木箱加速的過程中，繩P和繩Q的張力大小分別為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測量金屬絲電阻率的實驗中，

（1）用螺旋測微器測量時，可以精確到____ mm，讀出圖1情況下的測量結(jié)果是______cm．

（2）已知電壓表內(nèi)阻約3kΩ，電流表內(nèi)阻約1Ω，若采用圖2﹣甲電路測量，則Rx的測量值比真實值 _____ （填“偏大”或“偏小”）．若Rx約為10Ω應(yīng)采用 ______（選“甲”或“乙”）的電路，誤差會比較�。�

（3）某次測量時，電壓表和電流表的示數(shù)圖3所示，則電流表示數(shù)為___ A，電壓表示數(shù)為____V．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊豎直放置的平行金屬板A、B，板距d＝0.04 m，兩板間的電壓U＝400 V，板間有一勻強電場．在A、B兩板上端連線的中點Q的正上方，距Q為h＝1.25 m的P點處有一帶正電的小球，已知小球的質(zhì)量m＝5×10－6 kg，電荷量q＝5×10－8 C．設(shè)A、B板足夠長，g取10 m/s2.試求：

(1)帶正電的小球從P點開始由靜止下落，經(jīng)多長時間和金屬板相碰；

(2)相碰時，離金屬板上端的距離多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】參照伽利略時期演示平拋運動的方法制作了圖示的實驗裝置，圖中水平放置的底板上豎直地固定有M板和N板．M 板上部有一半徑為R的圓弧形的粗糙軌道，P為最高點，Q為最低點，Q點處的切線水平，距底板高為H．N板上固定有三個圓環(huán)．將質(zhì)量為m的小球從P處靜止釋放，小球運動至Q飛出后無阻礙地通過各圓環(huán)中心，落到底板上距Q水平距離為L處．不考慮空氣阻力，重力加速度為g．求：

（1）小球到達(dá)Q點時的速度大小；

（2）小球運動到Q點時對軌道的壓力大小；

（3）小球克服摩擦力做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個不帶電的導(dǎo)體A和B，用一對絕緣柱支持使它們彼此接觸．把一帶正電荷的物體C置于A附近，貼在A、B下部的金屬箔都張開，（　�。�

A. 此時A帶正電，B帶負(fù)電

B. 此時A電勢低，B電勢高

C. 移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合

D. 先把A和B分開，然后移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合

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同步練習(xí)冊答案