分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
清楚該實驗的誤差來源,某點速度若用公式v=gt時,則實驗得不到驗證,仍是理論推導(dǎo).
紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度,從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值.
解答 解:(1)A、在安裝電火花計時器時,使用電壓為220V的交流電源,故A錯誤;
B、實驗供選擇的重物應(yīng)該相對質(zhì)量較大、體積較小的物體,這樣能減少摩擦阻力的影響,故B正確.
C、先接通電源,再松開紙帶,讓重物自由下落,在紙帶上打出一系列點,利于數(shù)據(jù)的采集和處理,故C錯誤.
D、若t為起點到某點的時間,計算該點的速度不能用公式v=gt,仍通過紙帶上的平均速度等于瞬時速度來確定,故D錯誤.
故選:AB.
(2)利用勻變速直線運動的推論
vB=$\frac{0.0706-0.0314}{2×0.02}$=0.98m/s
重力勢能減小量△Ep=mgh=1×9.8×0.0501J=0.49 J.
EkB=$\frac{1}{2}$mvB2=$\frac{1}{2}$1×(0.98)2=0.48 J.
故答案為:(1)AB;(2)0.98,0.49,0.48.
點評 要知道重物帶動紙帶下落過程中能量轉(zhuǎn)化的過程和能量守恒.知道能夠減小實驗誤差的方法,注意重物的要求,掌握求重物的方法.要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2s | B. | 3s | C. | 4s | D. | 5s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 經(jīng)過B點時,運動員的速率最大 | B. | 經(jīng)過C點時,運動員的速率最大 | ||
C. | 從B點到C點,運動員的加速度增大 | D. | 從C點到D點,運動員的加速度增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該同學(xué)的路程是70m,位移也為70m | |
B. | 該同學(xué)的路程是50m,位移也為50m | |
C. | 該同學(xué)從A到B的位移和從B沿原路返回A的位移相同 | |
D. | 該同學(xué)從A到B的路程和從B沿原路返回A的路程相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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