(12分)小華同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中，將打點(diǎn)計時器固定在某處，在繩子拉力的作用下小車拖著穿過打點(diǎn)計時器的紙帶在水平木板上運(yùn)動，如圖所示。由打點(diǎn)計時器得到表示小車運(yùn)動過程的一條清晰紙帶的一段。如圖所示，在打點(diǎn)計時器打出的紙帶上確定出八個計數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為0.1s，并用刻度尺測出了各計數(shù)點(diǎn)到0計數(shù)點(diǎn)的距離，圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)的單位是cm。

（1）根據(jù)紙帶提供的信息，小華同學(xué)已經(jīng)計算出了打下1、2、3、4、5這五個計數(shù)點(diǎn)時小車的速度，請你幫助他計算出打下計數(shù)點(diǎn)6時小車的速度（結(jié)果保留3位有效數(shù)字），并填入下表。
計數(shù)點(diǎn)
1
2
3
4
5
6
t /s
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
v /（m·s-1）
0.358
0.400
0.440
0.485
0.530
　
（2）以速度v為縱軸、時間t為橫軸在坐標(biāo)紙上建立直角坐標(biāo)系，根據(jù)上表中的v、t數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中描點(diǎn)，并作出小車運(yùn)動的v—t圖象。

（3）根據(jù)v—t圖象可知，在打0計數(shù)點(diǎn)時，小車的速度v0 =___________m/s（保留3位有效數(shù)字）；小車運(yùn)動的加速度為________m/s2（保留2位有效數(shù)字）。
（1）0.570 (3分)[（2）（3分）
；
（3）0.300—0.320m/s（3分）（保留3位有效數(shù)字）；      0.41----0.45m/s2 （3分）（保留2位有效數(shù)字）。

試題分析：（1）由于點(diǎn)6是點(diǎn)5和點(diǎn)7的中間時刻，因此點(diǎn)6的速度就是點(diǎn)5和點(diǎn)7這段時間內(nèi)的平均速度，即；
（2）將各點(diǎn)描點(diǎn)連線如圖所示

（3）圖象與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)就是初速度大小，為；圖象的斜率表示加速度大小，因此加速度大小為：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做研究勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)時，某同學(xué)得到一條紙帶，如圖所示，并且每5個計時點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)，已知每兩個相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離為x，且x1＝0.96cm，x2＝2.88cm，x3＝4.80cm，x4＝6.72cm，x5＝8.64cm，x6＝10.56cm，打點(diǎn)計時器的電源頻率為50Hz。此紙帶的加速度大小a＝    m/s2，打計數(shù)點(diǎn)3時紙帶的速度大小v＝    m/s。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）實(shí)驗(yàn)室常用的打點(diǎn)計時器有電磁打點(diǎn)計時器和電火花計時器，所接電源均為50Hz的
_          電（填“直流”或“交流”），那么它們打點(diǎn)的時間間隔是            s。下圖是某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中用打點(diǎn)計時器打出的一條記錄小車運(yùn)動情況的紙帶，已知紙帶上相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔均為T=0.1s。從紙帶上的數(shù)據(jù)可以看出，該小車運(yùn)動的加速度a=           m/s2，打下計數(shù)點(diǎn)C時小車的瞬時速度vC=
          m/s。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用豎直上拋小球的頻閃照片驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．頻閃儀每隔0.05s閃光一次，圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實(shí)際距離，該同學(xué)通過計算得到不同時刻的速度如下表（當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭取9.8m/s2，小球質(zhì)量m=0.200kg，結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）：

時刻
t2
t3
t4
t5
速度(m/s)
5.59
5.08
4.58
 
（1）由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t5時刻小球的速度v5=       m/s．
（2）從t2到t5時間內(nèi)，重力勢能增加量ΔEp=       J，動能減少量ΔEk=       J．
（3）在誤差允許的范圍內(nèi)，若ΔEp與ΔEk近似相等，從而驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律．由上述計算得ΔEp不完全等于ΔEk，造成這種結(jié)果的主要原因是           ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，將一端帶滑輪的長木板固定在水平桌面上，滑塊置于長木板上，并用細(xì)繩跨過定滑輪與托盤相連，滑塊右端連一條紙帶，通過打點(diǎn)計時器記錄其運(yùn)動情況．開始時，托盤中放少許砝碼，釋放滑塊，通過紙帶記錄的數(shù)據(jù)，得到圖線 a。然后在托盤上添加一個質(zhì)量為 m =" 0.05" kg 的砝碼，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到圖線 b。已知滑塊與長木板間存在摩擦，滑塊在運(yùn)動過程中，繩中的拉力近似等于托盤和所加砝碼的重力之和，g取10m/s2 ，則

（1）通過圖象可以得出，先后兩次運(yùn)動的加速度之比為                       ；
（2）根據(jù)圖象，可計算滑塊的質(zhì)量為           kg。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究滑塊在水平桌面上的運(yùn)動，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．安裝好實(shí)驗(yàn)器材。
b．釋放滑塊，使滑塊沿水平桌面運(yùn)動，位移傳感器每隔0.1s給出一次滑塊與位移傳感器之間的距離。該同學(xué)取出一部分?jǐn)?shù)據(jù)，并將第一組數(shù)據(jù)做為記時零點(diǎn)，如下表所示。
時刻（s）
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1.0
距離（m）
0.100
0.111
0.135
0.173
0.224
0.289
0.367
0.459
0.564
0.683
0.815
c．該同學(xué)判斷出滑塊沿水平桌面做勻加速直線運(yùn)動。
d．分別計算出滑塊在0.1s內(nèi)、0.2s內(nèi)、0.3s內(nèi)……的位移x。
e．分別計算出位移x與對應(yīng)時間t的比值。
f．以為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo)，標(biāo)出與對應(yīng)時間t的坐標(biāo)點(diǎn)，畫出-t圖線。
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟，請你完成下列任務(wù)：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知t=0時滑塊與位移傳感器之間的距離d=________m。
（2）該同學(xué)在圖2中標(biāo)出了除t=0.4s時的各個坐標(biāo)點(diǎn)，請你在該圖中標(biāo)出t=0.4s時對應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，并畫出-t圖線。

（3）根據(jù)-t圖線可求出滑塊的加速度a=________m/s2。（保留3位有效數(shù)字）
（4）若將-t圖線延長，發(fā)現(xiàn)圖線與軸有一交點(diǎn)，其原因是______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m為1.0kg的重物自由下落，帶動紙帶打出一系列的點(diǎn)，如圖所示。相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.02s，距離單位為cm。g取9.8m/s2。

（1）打點(diǎn)計時器打下計數(shù)點(diǎn)B時，物體的速度vB=__________m/s；
（2）從起點(diǎn)O到打下計數(shù)點(diǎn)B的過程中物體的動能增加量ΔEK=________J，重力勢能減少量ΔEP=_________J。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗(yàn)證動量守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，斜槽與水平槽圓滑連接。安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫紙，記下重錘線所指的位置O。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，并落在地面上。重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點(diǎn)圈在里面，其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置；
步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下，使它們碰撞。重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置；
步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離，即線段OM、OP、ON的長度。
（1）實(shí)驗(yàn)中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通過測量      （填選項(xiàng)前的符號），間接地解決這個問題。
A．小球開始釋放高度
B．小球拋出點(diǎn)距地面的高度
C．小球做平拋運(yùn)動的射程
（2）本實(shí)驗(yàn)除需測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量的物理量有     。
A．A、B兩點(diǎn)間的高度差h1
B．B點(diǎn)離地面的高度h2
C．小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2
D．小球1和小球2的半徑r

（3）經(jīng)測定，g，g，小球落地點(diǎn)的平均位置距點(diǎn)的距離如圖乙所示。有同學(xué)認(rèn)為，在上述實(shí)驗(yàn)中僅更換兩個小球的材質(zhì)，其它條件不變，可以使被碰小球做平拋運(yùn)動的射程增大。請你用已知的數(shù)據(jù)，分析和計算出被碰小球平拋運(yùn)動射程的最大值為       。
（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，某實(shí)驗(yàn)小組對上述裝置進(jìn)行了改造，如圖所示。在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面，斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無縫連接。使小球1仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟1和2的操作，得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)M′、P′、N′。用刻度尺測量斜面頂點(diǎn)到M′、P′、N′三點(diǎn)的距離分別為l1、l2、l3。則驗(yàn)證兩球碰撞過程中動量守恒的表達(dá)式為           （用所測物理量的字母表示）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)主要過程如下：

（1）設(shè)法讓橡皮筋對車做的功分別為W、2W、3W、……
（2）分析打點(diǎn)計時器打出的紙帶，求出小車的速度、、……
（3）作出草圖
（4）分析圖，如果圖象是一條直線，表明；如果不是直線，可考慮是否存在，等關(guān)系。
以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中有一項(xiàng)不正確的是（   ）
A．本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W……所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實(shí)驗(yàn)中，使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，橡皮筋對小車做的功為W，用2條、3條……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時，橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W……
B．小車運(yùn)動中會受到阻力，補(bǔ)償?shù)姆椒ǎ梢允鼓景鍍A斜。
C．某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中，得到一條記錄紙帶，紙帶上打出的點(diǎn)，兩端密，中間疏，出現(xiàn)這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小。
D．根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn)，求小車獲得速度的方法，是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計算。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案