如圖所示，用平行于斜面的力F把質(zhì)量為m的物體沿斜面向上拉，并使其加速度的大小等于該物體放在斜面上沿斜面下滑的加速度的大小，則F的大小是

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，用單位長度的電阻為r0的均勻?qū)Ь�制作的矩形線框abcd的長ad為2l、寬cd為l，固定在與水平面成θ角的斜面上，長度大于l的導(dǎo)體棒MN平行于ab邊放置在矩形線框上緊靠ab邊的位置，導(dǎo)體棒質(zhì)量為m，電阻不計．將線框abcd分成相等的兩個區(qū)域Ⅰ、Ⅱ，在兩區(qū)域內(nèi)均加上垂直于斜面的勻強磁場，區(qū)域Ⅰ的磁感應(yīng)強度為B1，方向垂直于斜面向上，區(qū)域Ⅱ中磁場垂直于斜面向下．以a點為原點、ad方向為x正方向取坐標(biāo)．
（1）導(dǎo)體棒MN下滑x1=
l2
時速度為v1，求此時導(dǎo)體棒MN的加速度a；
（2）當(dāng)導(dǎo)體棒下滑x2=l還未進入Ⅱ區(qū)的瞬間，加速度恰為零，求此時導(dǎo)體棒MN的速度v2；
（3）若在區(qū)域Ⅱ所加磁場的磁感應(yīng)強度的大小B2=B1，試判斷導(dǎo)體棒進入?yún)^(qū)域Ⅱ后速度是增大、不變還是減�。咳粢３謱�(dǎo)體棒的速度v2不變，則B2與x應(yīng)存在怎樣的關(guān)系？

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科目：高中物理 來源： 題型：013

如圖所示，用平行于斜面的力F，把質(zhì)是為m的物體沿斜面向上拉，并使其加速度的大小等于該物體放在斜面上沿斜面下滑的加速度大小，則F的大小是

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A．

B．mg

C．

D．

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科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：013

如圖所示，用平行于斜面的力F，把質(zhì)是為m的物體沿斜面向上拉，并使其加速度的大小等于該物體放在斜面上沿斜面下滑的加速度大小，則F的大小是

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A．

B．mg

C．

D．

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科目：高中物理 來源：教材完全解讀　高中物理　1必修　課標(biāo)本人教版 課標(biāo)本人教版 題型：013

如圖所示，用平行于斜面的力F，把質(zhì)是為m的物體沿斜面向上拉，并使其加速度的大小等于該物體放在斜面上沿斜面下滑的加速度大小，則F的大小是

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A．

B．mg

C．mg

D．mg

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