【題目】物體受到的合外力方向與運動方向一致,并且逐漸減小時,物體的加速度a和速度v將( ).

A.均減小B.a減小,v增大C.均增大D.a增大,v減小

【答案】B

【解析】

當(dāng)合外力與運動方向一致時,物體做加速運動;當(dāng)合外力減小時,根據(jù)牛二定律,其加速度a也是減小的。

但是即使加速度a在變小,由于加速度方向(也就是合外力方向)還是和物體運動方向一致,其效果仍然是使物體加速,所以物體的速度v越來大。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】蘋果落向地球,而不是地球向上碰到蘋果,對此論斷的正確解釋是.

A.地球質(zhì)量比蘋果質(zhì)量大得多,地球?qū)μO果的引力比蘋果對地球的引力大得多造成的

B.地球?qū)μO果有引力作用,而蘋果對地球沒有引力作用造成的

C.蘋果對地球的引力與地球?qū)μO果的引力大小相等,但地球的質(zhì)量遠大于蘋果的質(zhì)量,地球不能產(chǎn)生明顯的加速度造成的

D.以上解釋都不對

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在利用自由落體、打點計時器等器材驗證機械能守恒定律的實驗中錯誤的是( 。
A.不需要天平
B.計時器的兩限位孔應(yīng)在同一豎線上,所選重物應(yīng)當(dāng)體積小、密度大
C.看重力勢能的減少量是否等于動能的增加量,即可驗證機械能是否守恒
D.應(yīng)該利用紙帶求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】太陽系有____________大行星,其中____________星距太陽最近,____________星距太陽最遠.

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【題目】用如圖7-9-8所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,實驗所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種.重物從高處由靜止開始下落,重物上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點的痕跡進行測量,即能驗證機械能守恒定律.
下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:


A.按照圖示的裝置安裝器材;
B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
C.用天平測量出重物的質(zhì)量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶;
E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;
F.根據(jù)測量的結(jié)果計算分析重物下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的
動能.
指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E,將其選項對應(yīng)的字母填在下面的橫線上,并說明其原因:

.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個帶有正電的等量同種點電荷,其連線和連線中垂線的交點為b,a、c為中垂線上的兩點,一個帶正電的粒子從圖中a點沿直線移動到c點,則( 。

A. 粒子所受電場力一直不變

B. 電場力對粒子始終不做功

C. a、b、c三點中,b點場強最大

D. a、bc三點中,b點電勢最高

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【題目】兩塊相同的豎直木板間有質(zhì)量均為m的兩塊相同的磚,用兩個大小均為F的水平力壓木板,使磚均靜止不動,如圖所示.設(shè)所有接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ.則( 。

A.兩塊磚之間的摩擦力為0
B.木板和磚之間的摩擦力為μF
C.F 越大,木板和磚之間的摩擦力越大
D.木板和磚之間的摩擦力大于磚的重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中
(1)某同學(xué)進行了以下實驗步驟,其中有明顯錯誤的步驟是(填寫選項前的字母)
A.將打點計時器固定在平板上,并接好電路
B.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔
C.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面懸掛適當(dāng)重的鉤碼
D.將小車移至靠近定滑輪處
E.放開紙帶,再接通電源
(2)如圖給出了從O點開始,每5點取一個計數(shù)點的紙帶,其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點.測得x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm.那么:在計時器打出計數(shù)點4時,小車的速度為 m/s;小車的加速度為m/s2 . (所接交流電源的頻率為50Hz,計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的實驗裝置探究自由落體運動的規(guī)律,按照正確的操作步驟.打出幾條紙帶,選取一條紙帶舍去前面比較密集的點,進行數(shù)據(jù)處理時有多種方法,其中一種方法是:測出各計數(shù)點之間的距離,如果連續(xù)相等時間間隔T內(nèi)的位移之差△s基本相等,則說明自由落體運動是運動,計算自由落體運動的加速度a的表達式;一種方法是:計算出打下各計數(shù)點時重物的速度,作出速度﹣時間圖象,如果圖象是一條過坐標(biāo)原點的直線,則說明自由落體運動是運動,直線的斜率表示

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