【題目】電流表G1的量程為0～5mA，內(nèi)阻r=290Ω，把它改裝成如圖所示的一個(gè)多量程多用電表，電流、電壓和電阻的測(cè)量都各有兩個(gè)量程．當(dāng)開(kāi)關(guān)S接到1或2位置時(shí)為電流檔，其中小量程為0～10mA，大量程為0～100mA．

(1)開(kāi)關(guān)S接位置______時(shí)是電流擋的小量程，

(2)已知圖中的電源E′的電動(dòng)勢(shì)為9V，當(dāng)把開(kāi)關(guān)S接到位置4，短接A、B進(jìn)行歐姆調(diào)零后，此歐姆擋內(nèi)阻為____kΩ，現(xiàn)用該擋測(cè)一未知電阻阻值，指針偏轉(zhuǎn)到電流表G1滿刻度的處，則該電阻的阻值為___kΩ．

【答案】 接2 1.8k 7.2k

【解析】（1）接2時(shí)并聯(lián)電阻大，分流小其量程�。�（2）電源的電動(dòng)勢(shì)為9V： ，指針偏轉(zhuǎn)到電流表滿刻度的處對(duì)應(yīng)電阻為R： ，代入數(shù)據(jù)得： .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，已知I和II是一對(duì)異名磁極，ab為放在期間的金屬棒，ab和cd用導(dǎo)線連成一個(gè)閉合回路，當(dāng)ab棒向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，cd導(dǎo)線受到向下的磁場(chǎng)力，則下列說(shuō)法正確的是

A. I為N極，II為S極

B. I為S極，II為N極

C. 若ab不動(dòng)，則當(dāng)cd向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，ab受到向左的安培力

D. 若ab不動(dòng)，則當(dāng)cd向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，ab受到向右的安培力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線為某孤立點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)的幾條電場(chǎng)線，虛線是某一帶電粒子通過(guò)該電場(chǎng)區(qū)域的運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b是軌跡上的兩點(diǎn)。若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力的作用，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．該電場(chǎng)是由負(fù)點(diǎn)電荷所激發(fā)的電場(chǎng)

B．電場(chǎng)中a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的電勢(shì)高

C．帶電粒子在a點(diǎn)的加速度比在b點(diǎn)的加速度大

D．帶電粒子在a點(diǎn)的動(dòng)能比在b點(diǎn)的動(dòng)能大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量對(duì)象為兩節(jié)干電池。為了提高實(shí)驗(yàn)精度，采用如圖甲所示電路，提供的器材如下：

量程3V的電壓表V；

量程0.6A的電流表A(具有一定內(nèi)阻)；

定值電阻R0(阻值未知，約幾歐姆)；

滑動(dòng)變阻器R1(0~10Ω)

滑動(dòng)變阻器R2(0~200Ω)

單刀單擲開(kāi)關(guān)S1、單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2，導(dǎo)線若干。

(1)為方便實(shí)驗(yàn)調(diào)節(jié)且能較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用__________(選填“R1”或“R2”)。

(2)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)之前，S1、S2都處于斷開(kāi)狀態(tài)。

①閉合S1，S2接通1，電路中電壓表、電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的讀數(shù)為________A，電壓表的讀數(shù)為_______V。

②閉合S1，S2接通2，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，測(cè)得多組電壓表、電流表的讀數(shù)如下表：

③在圖丙所示的坐標(biāo)系中描點(diǎn)作圖_____，由圖象得兩節(jié)新電池總電動(dòng)勢(shì)為_______V,總內(nèi)阻為________Ω。(結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后第二位)

(3)請(qǐng)說(shuō)出該測(cè)量電路的優(yōu)點(diǎn)_______________。(寫(xiě)出一條即可)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一塑料小車(chē)從傾角為θ的光滑斜坡上下滑，撞擊擋板后停下，如圖甲所示。為了減少小車(chē)對(duì)擋板的沖擊，某同學(xué)設(shè)想了一個(gè)電磁緩沖裝置：在小車(chē)的底部固定一個(gè)與小車(chē)前端平齊、匝數(shù)為n、邊長(zhǎng)為L、總電阻為R的正方形閉合線框，在斜坡的下端加上寬度同為L的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直斜坡向下，如圖乙所示(小車(chē)未畫(huà)出)。若小車(chē)與線框的總質(zhì)量為m，小車(chē)在離擋板距離為d處?kù)o止釋放，進(jìn)入磁場(chǎng)后立即做減速運(yùn)動(dòng)，且小車(chē)在撞擊擋板前已經(jīng)勻速運(yùn)動(dòng)。求：

(1)小車(chē)剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度v1大��；

(2)小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)的速度v2大小。

(3)若小車(chē)從剛進(jìn)入磁場(chǎng)到勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所用的時(shí)間為t，這過(guò)程中通過(guò)線框的電量q。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究影響平拋運(yùn)動(dòng)水平射程的因素，某同學(xué)通過(guò)改變拋出點(diǎn)的高度及初速度的方法做了6次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．以下探究方案符合控制變量法的是(　　)

A. 若探究水平射程與初速度的關(guān)系，可用表中序號(hào)為1、3、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

B. 若探究水平射程與高度的關(guān)系，可用表中序號(hào)為1、3、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

C. 若探究水平射程與高度的關(guān)系，可用表中序號(hào)為2、4、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D. 若探究水平射程與初速度的關(guān)系，可用表中序號(hào)為2、4、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量列車(chē)運(yùn)行的速度和加速度大小，可采用如圖甲所示的裝置，它由一塊安裝在列車(chē)車(chē)頭底部的強(qiáng)磁體和埋設(shè)在軌道地面的一組線圈及電流測(cè)量記錄儀組成（測(cè)量記錄儀未畫(huà)出）。當(dāng)列車(chē)經(jīng)過(guò)線圈上方時(shí)，線圈中產(chǎn)生的電流被記錄下來(lái)，P、Q為接測(cè)量?jī)x器的端口，若俯視軌道平面磁場(chǎng)垂直地面向下，如圖乙所示。則在列車(chē)經(jīng)過(guò)測(cè)量線圈的過(guò)程中，流經(jīng)線圈I的電流方向?yàn)?/span>

A. 始終逆時(shí)針?lè)较?/span>

B. 始終順時(shí)針?lè)较?/span>

C. 先逆時(shí)針，再順時(shí)針?lè)较?/span>

D. 先順時(shí)針，再逆時(shí)針?lè)较?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m、總電阻為R、邊長(zhǎng)為L的正方形單匝導(dǎo)線框ABCD靜止在光滑水平面上，線框右側(cè)某處有一左邊界平行于AD、范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0，方向垂直于紙面向里。距離磁場(chǎng)邊界L/2處有一與邊界平行的足夠大的擋板PQ．現(xiàn)用大小為F、水平向右的恒力作用在AD中點(diǎn)，線框勻速進(jìn)入磁場(chǎng)，與擋板碰撞后立即靜止，此時(shí)將水平恒力撤去。

（1）求AD到達(dá)磁場(chǎng)邊界時(shí)的速度大��；

（2）求線框在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，AD邊產(chǎn)生的電熱以及流過(guò)AD邊的電量；

（3）若線框與擋板PQ碰撞后，擋板對(duì)線框產(chǎn)生一個(gè)大小為f的恒定吸引力，且磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度按B=B0+kt（k為大于零的常數(shù)）變化，則再經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間線框可以掙脫PQ的束縛？（PQ不影響線框的導(dǎo)電性能且能）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中．

(1)某組同學(xué)用如圖所示裝置，采用控制變量的方法，來(lái)研究小車(chē)質(zhì)量不變的情況下，小車(chē)的加速度與小車(chē)受到的力的關(guān)系．下列措施中不需要或不正確的是 （______________）

A．首先要平衡摩擦力，使小車(chē)受到的合力就是細(xì)繩對(duì)小車(chē)的拉力

B．平衡摩擦力的方法就是在塑料小桶中添加砝碼，使小車(chē)能勻速滑動(dòng)

C．每次改變小車(chē)?yán)蠖夹枰匦缕胶饽Σ亮?/span>

D．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)在塑料桶內(nèi)增加砝碼來(lái)改變小車(chē)受到的拉力

E．每次小車(chē)都要從同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

F．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先釋放小車(chē)，然后再開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

(2)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù)，畫(huà)出的a－的關(guān)系圖線如圖所示．從圖象中可以看出，作用在物體上的恒力F＝________N．當(dāng)物體的質(zhì)量為5 kg時(shí)，它的加速度為________m/s2.

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