9.摩天大樓中一部直通高層的客運(yùn)電梯,行程超過(guò)百米.電梯的簡(jiǎn)化模型如圖甲所示.考慮安全、舒適、省時(shí)等因素,電梯的加速度a是隨時(shí)間t變化的,已知電梯在t=0時(shí)由靜止開始上升,a─t圖象如圖乙所示.電梯總質(zhì)量m=2.0×103kg.忽略一切阻力,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)求電梯在上升過(guò)程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2;
(2)類比是一種常用的研究方法.對(duì)于直線運(yùn)動(dòng),教科書中講解了由υ─t圖象求位移的方法.請(qǐng)你借鑒此方法,對(duì)比加速度和速度的定義,根據(jù)圖乙所示a─t圖象,求電梯在第1s內(nèi)的速度改變量△υ1和第2s末的速率v2
(3)試定性地畫出該過(guò)程的v-t圖象.

分析 (1)由圖讀出電梯向上加速運(yùn)動(dòng)的最大加速度和減速運(yùn)動(dòng)的最大加速度大小,由牛頓第二定律求解最大拉力F1和最小拉力F2
(2)運(yùn)用類比法可知,a-t圖象與坐標(biāo)軸所圍的“面積”等于速度變化量,即可求出電梯在第1s內(nèi)的速度改變量△υ1,及電梯在2s內(nèi)的速度改變量△υ2,即求得第2s末的速率υ2
(3)由圖可知0-1s電梯做加速度逐漸增大的加速運(yùn)動(dòng),1-10s做勻加速直線運(yùn)動(dòng),10s-11s,做加速度減小的變加速運(yùn)動(dòng),11-30s末做勻速直線運(yùn)動(dòng),30-31s末,做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng),31s-40s末做勻減速直線運(yùn)動(dòng),40-41s末做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng).

解答 解;(1)由牛頓第二定律,有 F-mg=ma
由a─t圖象可知,F(xiàn)1和F2對(duì)應(yīng)的加速度分別是a1=1.0m/s2,a2=-1.0m/s2
則F1=m(g+a1)=2.0×103×(10+1.0)N=2.2×104N
  F2=m(g+a2)=2.0×103×(10-1.0)N=1.8×104N
(2)通過(guò)類比可得,電梯的速度變化量等于第1s內(nèi)a─t圖線下的面積
△υ1=0.50m/s
同理可得,△υ220=1.5m/s
υ0=0,第2s末的速率υ2=1.5m/s
(3)由圖可知0-1s電梯做加速度逐漸增大的加速運(yùn)動(dòng),1-10s做勻加速直線運(yùn)動(dòng),10s-11s,做加速度減小的變加速運(yùn)動(dòng),11-30s末做勻速直線運(yùn)動(dòng),30-31s末,做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng),31s-40s末做勻減速直線運(yùn)動(dòng),40-41s末做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng).又速度時(shí)間圖象中斜率表示加速度,可作出速度時(shí)間圖象如圖所示:
答:(1)求電梯在上升過(guò)程中受到的最大拉力F12.2×104N,最小拉力F21.8×104N;
(2)電梯在第1s內(nèi)的速度改變量△υ10.50m/s,第2s末的速率v21.5m/s;
(3)

點(diǎn)評(píng) 本題一要有基本的讀圖能力,并能根據(jù)加速度圖象分析電梯的運(yùn)動(dòng)情況;二要能運(yùn)用類比法,理解加速度圖象“面積”的物理意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一帶電油滴在場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示,電場(chǎng)方向豎直向下.若不計(jì)空氣阻力,則此帶電油滴從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,下列判斷正確的是(  )
A.油滴帶正電B.A點(diǎn)電勢(shì)高于B點(diǎn)電勢(shì)
C.油滴所受電場(chǎng)力小于重力D.油滴的重力勢(shì)能增加,電勢(shì)能減少

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.水平面上一個(gè)重100N的物體在拉力F作用下勻速運(yùn)動(dòng),已知F=50N,且與水平方向成30°,求:
(1)地面對(duì)物體的支持力;
(2)物體受到的摩擦力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.某課題研究小組,收集了手機(jī)的舊電池以及從廢舊收音機(jī)上拆下的電阻、電容、電感線圈、薄的金屬圓片.在操作臺(tái)上還準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材:
A.電壓表V(量程4V,電阻Rv約為4.0kΩ)
B.電流表A1(量程100mA,電阻RA1約為5Ω)
C.電流表A2(量程4mA,電阻RA2約為50Ω)
D.滑動(dòng)變阻器Rl(0~100Ω,額定電流1A)
E.開關(guān)S一只、導(dǎo)線若干
F.游標(biāo)卡尺

(1)現(xiàn)從這些材料中選取手機(jī)中常用的鋰電池(電動(dòng)勢(shì)E標(biāo)稱值為3.7V,允許最大放電電流為100mA).為了測(cè)鋰電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,請(qǐng)?jiān)趫D1方框中畫出實(shí)驗(yàn)原理圖1,并在圖中標(biāo)明所選用器材.
(2)某小組測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在如表格中,請(qǐng)?jiān)诮o出的坐標(biāo)紙上畫出U-I圖線,并根據(jù)圖線求得:該鋰電池的電動(dòng)勢(shì)E=3.5V,內(nèi)阻r=20Ω.
U/V2.902.702.502.302.10
I/mA3040506070
(3)某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量薄金屬圓片的直徑.游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖3所示,則游標(biāo)卡尺示數(shù)為1.245cm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示是探究影響平行板電容器電容大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置.
①關(guān)于此實(shí)驗(yàn)裝置中的靜電計(jì),下列說(shuō)法中正確的是BC.(選填選項(xiàng)前面的字母)
A.靜電計(jì)指針張角的大小反映了平行板電容器所帶電荷量的多少
B.靜電計(jì)指針張角的大小反映了平行板電容器兩板間電壓的大小
C.靜電計(jì)的外殼與A板相連接后可不接地
D.可以用量程為3V的電壓表替代靜電計(jì)
②讓平行板電容器正對(duì)的兩極板帶電后,靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定角度.不改變A、B兩板所帶電荷量,且保持兩板在豎直平面內(nèi).現(xiàn)要使靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角變大,下列做法中可行的是AB.(選填選項(xiàng)前面的字母)
A.保持B板不動(dòng),A板向上平移
B.保持B板不動(dòng),A板向左平移
C.保持B板不動(dòng),A板向右平移
D.保持A、B兩板不動(dòng),在A、B之間插入一塊絕緣介質(zhì)板.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在正的點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中,一帶電粒子從電場(chǎng)中的P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)的軌跡如圖,粒子重力不計(jì),下列判斷正確的是( 。
A.粒子帶負(fù)電
B.粒子加速度逐漸增大
C.P點(diǎn)的電勢(shì)低于Q點(diǎn)的電勢(shì)
D.粒子在P點(diǎn)的電勢(shì)能大于在Q點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,A為固定的斜面體,其傾角為θ=30°,B為固定在斜面下端與斜面垂直的木板,P為動(dòng)滑輪,Q為定滑輪,兩物體的質(zhì)量m1=0.4kg,m2=0.2kg,斜面的繩子與斜面平行,繩不可伸長(zhǎng),繩、滑輪的質(zhì)量及摩擦不計(jì),求m2的加速度及各段繩上的張力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.[多選]一蹦極運(yùn)動(dòng)員身系彈性蹦極繩從水面上方的高臺(tái)下落,到最低點(diǎn)時(shí)距水面還有數(shù)米距離.假定空氣阻力可忽略,運(yùn)動(dòng)員可視為質(zhì)點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.運(yùn)動(dòng)員到達(dá)最低點(diǎn)前動(dòng)能始終減小
B.蹦極繩張緊后的下落過(guò)程中,彈力做負(fù)功,彈性勢(shì)能增加
C.蹦極過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員、地球和蹦極繩所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
D.蹦極過(guò)程中,重力勢(shì)能的改變與重力勢(shì)能零點(diǎn)的選取有關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.A、B兩個(gè)相同的物體并排放在光滑的水平桌面上如圖所示,現(xiàn)以力F推動(dòng)A、B一起向右運(yùn)動(dòng),則對(duì)B的受力分析正確的是( 。
A.B受重力、支持力
B.B受重力、支持力、A給它的彈力作用
C.B受重力、支持力、摩擦力
D.B受的支持力是地面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

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同步練習(xí)冊(cè)答案