如圖(3)所示,小車內(nèi)有一個光滑的斜面,當(dāng)小車在水平軌道上做勻變速直線運(yùn)動時,小物塊A恰好能與斜面保持相對靜止.在小車運(yùn)動過程中的某時刻,突然使小車停止,則物體A的運(yùn)動可能(  )
A.沿斜面加速下滑
B.沿斜面減速上滑
C.仍與斜面保持相對靜止
D.離開斜面做圓周運(yùn)動
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(8分)空間探測器從某一星球表面豎直升空,已知探測器質(zhì)量為500kg(設(shè)為恒量),發(fā)動機(jī)推力為恒力,探測器升空后發(fā)動機(jī)因故障而突然關(guān)閉,如圖所示為探測器從升空到落回星球表面的速度-時間圖象,則由圖象可判斷該探測器在星球表面所能達(dá)到的最大高度是多少?發(fā)動機(jī)工作時的推力又為多大?
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(14分)
質(zhì)量為的物體在水平推力的作用下沿水平面作直線運(yùn)動,一段時間后撤去,其運(yùn)動的圖像如圖所示。,求:

(1)物體與水平面間的運(yùn)動摩擦系數(shù);  
(2)水平推力的大。
(3)內(nèi)物體運(yùn)動位移的大小。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,AO、BO、BO是豎直面內(nèi)三根固定的光滑細(xì)桿,與水平面的夾角依次是60°、45°、30°,直線AD與地面垂直。每根桿上都套著一個小滑環(huán)(圖中未畫出),三個滑環(huán)分別從A、B、C 處釋放(初速為0),用t1、t2、t3依次表示滑環(huán)到達(dá)O所用的時間,則(   )

A.t1 < t2 < t3        B.t1 > t2 > t3
C.t1 = t3 > t2      D.t3 = t1 = t2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

15.(10分)神舟七號飛船啟動返回程序,3噸重的返回艙下降到距地面15km時,下降速度為200m/s。再減速就靠降落傘了,先是用引導(dǎo)傘牽拉出減速傘減速,返回艙的下降速度會減至80 m/s,減速傘工作了16s,減速傘與返回艙分離,同時拉出主傘。主傘張開后使返回艙的下降速度逐漸減小到10 m/s,此時飛船距地面高1m,接著艙內(nèi)γ高度儀“指揮” 4臺緩沖發(fā)動機(jī)同時點(diǎn)火,給飛船一個向上的反沖力,飛船的落地速度便減到了約2 m/s,航天員便可以安然無恙著陸了。根據(jù)以上材料,求:(m/s2

(1)靠減速傘減速過程中飛船所受到的平均空氣阻力為多大?
(2)每臺緩沖發(fā)動機(jī)的反沖推力為多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一物體沿水平面勻減速直線滑行,滑到A點(diǎn)(速度不為0)時,開始受到一水平恒力F,之后物體繼續(xù)沿原直線運(yùn)動,到達(dá)另一點(diǎn)B時,其速率與物體通過A點(diǎn)的速率相同,則這一水平恒力F可能為    
[  ]
A.小于摩擦力,方向與物體運(yùn)動方向相同
B.小于摩擦力,方向與物體運(yùn)動方向相反
C.大于摩擦力,方向與物體運(yùn)動方向相同
D.大于摩擦力,方向與物體運(yùn)動方向相反

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

質(zhì)量為3 kg的物體,在0 ~ 4 s內(nèi)受水平力F的作用,在4 ~ 10 s內(nèi)因受摩擦力作用而停止,其v-t圖象如圖所示。求:

(1)物體所受的摩擦力。
(2)在0 ~ 4 s內(nèi)物體所受的拉力。
(3)在0 ~ 10 s內(nèi)物體的位移。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

李麗同學(xué)在由靜止開始向上運(yùn)動的電梯里,將一測量加速度的小探頭固定在質(zhì)量為1 ㎏的手提包上,到達(dá)某一樓層停止,采集數(shù)據(jù)并分析處理后列表如下:(g取9.8m/s2
運(yùn)動規(guī)律
勻加速直線運(yùn)動
勻速直線運(yùn)動
勻減速直線運(yùn)動
時間段(s)
0~2.5
2.5~11.5
11.5~14.0
加速度(m/s2
0.40
0
0.40
李麗同學(xué)在計(jì)算機(jī)上繪出如下圖象,設(shè)F為手對提包的拉力.請你判斷下圖中正確的是(   )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

人用力使腳向下蹬地,使自己跳起來在用力等地向上運(yùn)動的過程中,人對地的壓力     地對人的支持力,地對人的支持力       人的重力(在該兩空中選擇填寫“大于”、“小于”或者“等于”)。

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同步練習(xí)冊答案