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    【題目】如圖所示是一質(zhì)點做直線運(yùn)動的v﹣t圖象，據(jù)此圖象得到的結(jié)論是（ ）
    A. 質(zhì)點在第1s末停止運(yùn)動
    B. 質(zhì)點在第1s末改變運(yùn)動方向
    C. 質(zhì)點在前2s內(nèi)的位移為零
    D. 質(zhì)點在第2s內(nèi)做減速運(yùn)動
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】D
    【解析】
    在v-t圖象中，傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動，斜率表示加速度，圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移．看物體是否改變運(yùn)動方向就看速度圖象是否從時間軸的上方到時間軸的下方．
    質(zhì)點在第1秒末的速度為2m/s，沒有停止運(yùn)動，故A錯誤；前2s內(nèi)質(zhì)點的速度圖象都在時間軸的上方，都沿正方向運(yùn)動，沒有改變方向，故B錯誤；圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，質(zhì)點在前2秒內(nèi)的位移為，故C錯誤；第2秒內(nèi)質(zhì)點的速度隨時間均勻減小，質(zhì)點做勻減速直線運(yùn)動，故D正確；故選D。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖所示,兩塊相同平板P1、P2置于光滑水平面上,質(zhì)量均為m。P2的右端固定一輕質(zhì)彈簧,左端A與彈簧的自由端B相距L。物體P置于P1的最右端,質(zhì)量為2m且可以看作質(zhì)點。P1與P以共同速度向右運(yùn)動,與靜止的P2發(fā)生碰撞,碰撞時間極短,碰撞后P1與P2粘連在一起,P壓縮彈簧后被彈回并停在A點(彈簧始終在彈性限度內(nèi))。P與P2之間的動摩擦因數(shù)為,求:
    （1）P1、P2剛碰完時的共同速度和P的最終速度; 
    （2）此過程中彈簧最大壓縮量和相應(yīng)的彈性勢能Ep。
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖所示，在勻強(qiáng)電場中，將帶電荷量q＝－6×10－6 C的電荷從電場中的A點移到B點，克服電場力做了2.4×10－5 J的功，再從B點移到C點，電場力做了1.2×10－5 J的功．求：
    (1)A、B兩點間的電勢差UAB和B、C兩點間的電勢差UBC；
    (2)如果規(guī)定B點的電勢為零，則A點和C點的電勢分別為多少？
    (3)作出過B點的一條電場線(只保留作圖的痕跡，不寫做法)．
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
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    【題目】甲、乙兩車在平直公路上比賽，某一時刻，乙車在甲車前方L1＝11 m處，乙車速度v乙＝60 m/s，甲車速度v甲＝50 m/s，此時乙車離終點線尚有L2＝600 m，如圖所示．若甲車加速運(yùn)動，加速度a＝2 m/s2，乙車速度不變，不計車長，求：
    （1）經(jīng)過多長時間甲、乙兩車間距離最大，最大距離是多少？
    （2）到達(dá)終點時甲車能否超過乙車？
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
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    【題目】有一個直流電動機(jī)，把它接入0.2V電壓的電路時，電機(jī)不轉(zhuǎn)，測得流過電動機(jī)的電流是0.4A；若把電動機(jī)接入2.0V電壓的電路中，電動機(jī)正常工作，工作電流是1.0A.求
    （1）電動機(jī)正常工作時的輸出功率多大
    （2）如果在發(fā)動機(jī)正常工作時，轉(zhuǎn)子突然被卡住，電動機(jī)的發(fā)熱功率是多大？
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
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    【題目】伽利略對自由落體運(yùn)動的研究，是科學(xué)實驗和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是（ ）
    A. 其中圖甲、乙是實驗現(xiàn)象，圖丁是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論
    B. 其中的圖丙、丁是實驗現(xiàn)象，圖甲、乙是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論
    C. 運(yùn)用圖丁的實驗，可“放大”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯
    D. 運(yùn)用圖甲的實驗，可“沖淡”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
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    【題目】下列說法正確的是　　
    A. 日心說的代表人物是托勒密
    B. 萬有引力定律公式中的引力常量G是沒有單位的
    C. 開普勒第三定律中的K是一個與中心天體有關(guān)的常量
    D. 萬有引力定律既適用于天體間的相互作用，也適用于地面上物體間的相互作用
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
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    【題目】短跑運(yùn)動員完成100m賽跑的過程可簡化為勻加速直線運(yùn)動和勻速直線運(yùn)動兩個階段．一次比賽中，某運(yùn)動用11.00s跑完全程．已知運(yùn)動員在加速階段的第2s內(nèi)通過的距離為7.5m，求該運(yùn)動員的加速度及在加速階段通過的距離。
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
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    【題目】某人駕駛汽車在平直公路上以108km/h的速度勻速行駛,某時刻,看到前方路上有障礙物,經(jīng)反應(yīng)時間t1開始制動剎車,之后勻減速t2時間停止運(yùn)動。此過程中,汽車的位移隨速度變化的關(guān)系如圖所示,圖象由一段平行于x軸的直線與一段曲線組成。求：
    (1)該人的反應(yīng)時間t1；
    (2)剎車的加速度大小a及剎車的時間t2.
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案