【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn),下列說法中正確的是( )
A.很小的物體總可以看成質(zhì)點(diǎn),較大的物體有時也能看成質(zhì)點(diǎn)
B.分析香蕉球(旋轉(zhuǎn)的足球)的軌跡彎曲的成因時,可以把足球看成質(zhì)點(diǎn)
C.研究運(yùn)動員跨欄時的動作時,運(yùn)動員可以看成質(zhì)點(diǎn)
D.質(zhì)點(diǎn)是為了突出問題的主要方面,忽略次要因素而建立的理想化模型
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(單選)為了迎接太空時代的到來,美國國會通過一項計劃:在2050年前建造成太空升降機(jī),就是把長繩的一端擱置在地球的衛(wèi)星上,另一端系住升降機(jī),放開繩,升降機(jī)能到達(dá)地球上,人坐在升降機(jī)里,在衛(wèi)星上通過電動機(jī)把升降機(jī)拉到衛(wèi)星上.已知地球表面的重力加速g=10m/s2,地球半徑R=6400km,地球自轉(zhuǎn)周期為24h.某宇航員在地球表面用體重計稱得體重為800N,站在升降機(jī)中,當(dāng)升降機(jī)以加速度a=10m/s2垂直地面上升,這時此人再一次用同一體重計稱得視重為850N,忽略地球公轉(zhuǎn)的影響,根據(jù)以上數(shù)據(jù)不能求出的物理量是( )
A. 可以求出宇航員的質(zhì)量
B. 可以求出升降機(jī)此時距地面的高度
C. 可以求出升降機(jī)此時所受萬有引力的大小
D. 如果把繩的一端擱置在同步衛(wèi)星上,可知繩的長度至少有多長
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了節(jié)省能量,某商場安裝了智能化的電動扶梯.無人乘行時,扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時,它會先慢慢加速,再勻速運(yùn)轉(zhuǎn).一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個過程,如圖所示.那么下列說法中正確的是:
A.顧客始終受到摩擦力的作用,且沿斜面向上
B.顧客始終處于超重狀態(tài)
C.顧客在加速階段處于失重狀態(tài)
D.顧客在加速階段受到扶梯的作用力斜向右上方
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)研究平直路面上自行車的運(yùn)動,以下是他的處理方法,其中屬于理想化的是( )
A.以地面為參考系
B.忽略空氣阻力的影響
C.將自行車的運(yùn)動方向規(guī)定為正方向
D.將自行車視為質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A和B相對靜止,以共同的速度沿斜面勻速下滑,則:
A. A、B間無摩擦力的作用
B. B受到的滑動摩擦力的大小為(mA+mB)gsinθ
C. B受到的靜摩擦力的大小為mAgcosθ
D. 取走A物后,B物將做勻加速直線運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,套在豎直細(xì)桿上的輕環(huán)A由跨過定滑輪的不可伸長的輕繩與重物B相連,施加外力讓A沿桿以速度v勻速上升,從圖中M位置上升至與定滑輪的連線處于水平N位置,已知AO與豎直桿成角,則
A.剛開始時B的速度為
B.A勻速上升時,重物B也勻速下降
C.重物B下降過程,繩對B的拉力小于B的重力
D.A運(yùn)動到位置N時,B的速度為0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對2B鉛筆芯的導(dǎo)電性能感興趣,于是用伏安法測量其電阻值。
(1)圖甲是連接好的實物電路圖,由此圖可看出電流表是用了_________(填“內(nèi)接法”或“外接法”)。
(2)該同學(xué)用電流表內(nèi)接法和外接法分別測量了一段2B鉛筆芯的伏安特性,并將得到的電流,電壓數(shù)據(jù)描繪到U-I圖像上,如圖乙所示,在圖中,由電流表外接法得到的圖線是_______(選填“a”或“b”)。
(3)利用圖乙中的圖線a,求出這段鉛筆芯的電阻為____________Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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