一個物體受到兩個力的作用，則 （   ）

A．當(dāng)兩個力大小相等時，物體的加速度可能為零
B．當(dāng)兩個力大小相等時，物體所受合力一定為零
C．當(dāng)兩個力中一個較大時，物體的加速度一定與較大的力同方向
D．當(dāng)兩個力互相垂直時，物體的加速度最大

A

解析試題分析：當(dāng)兩個力等大反向時，其合外力為零，所以a=0，A正確，B錯誤。若兩個力有夾角，盡管有一個力較大，但是合力方向不與較大的力方向相同，所以C錯，當(dāng)兩個力方向相同時，合力最大，加速度最大，D錯。
考點：牛頓第二定律、力的合成
點評：此類題型考察了對力的合成的理解和牛頓運動定律的運用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，F(xiàn)1、F2為有一定夾角的兩個力，L為過O點的一條直線，當(dāng)L取什么方向時，F(xiàn)1、F2在L上分力之和為最大（    ）

A．F1、F2合力的方向，
B．F1、F2中較大力的方向，
C．F1、F2中較小力的方向，
D．以上說法都不正確。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在一根水平的粗糙的直橫梁上，套有兩個質(zhì)量均為m的鐵環(huán)，兩鐵環(huán)系有等長的兩根細繩，共同拴著質(zhì)量為M的小球．兩鐵環(huán)與小球均保持靜止，現(xiàn)使兩鐵環(huán)間距離增大少許，系統(tǒng)仍保持靜止，則水平橫梁對鐵環(huán)的支持力FN和摩擦力Ff將

A．FN增大，F(xiàn)f不變 B．FN不變，F(xiàn)f增大
C．FN增大，F(xiàn)f增大 D．FN不變，F(xiàn)f不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

有兩個共點力，大小分別是3N和5N，則它們的合力大小可能是（    ）

A．1N B．3N C．5N D．7N 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，在小車中懸掛一小球，若偏角θ未知，而已知擺球的質(zhì)量為m，小球隨小車水平向左運動的加速度為 (取)，則繩的張力為(　　)

A． B． C．20m D．( 

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

下圖是兩個同學(xué)做“互成角度的兩個力的合成”實驗時得到的結(jié)果。他們得到使橡皮筋的結(jié)點拉到O點時所需的兩個力F1、F2及一個力時的F，并用平行四邊形定則畫出了等效力F’，如圖所示。判斷兩人處理實驗結(jié)果正確的是              。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

用A、B兩個彈簧秤拉橡皮條的D端（O端固定），當(dāng)D端達到E處時，.然后保持A的讀數(shù)不變，角由圖中所示的值逐漸變小時，要使D端仍在E處，則角      _________（選填：增大、保持不變或減�。�，B彈簧秤的拉力大小         。（選填：增大、保持不變或減�。�.

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（6分）如圖所示，斜面傾角θ=30°，物體重G=100N，與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，用平行于斜面向上的拉力F拉物體使其沿斜面向上勻速運動，求拉力F的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

用輕繩AC和BC懸掛一重物，繩與水平天花板的夾角分別為30°和60°。如圖所示，繩AC能承受的最大拉力為150N，繩BC能承受的最大拉力為100N。（g取10m/s2）

（1）若重物質(zhì)量為5kg，則兩根繩AC和BC繩上的拉力分別為多大？
（2）為了不使繩子被拉斷，所懸掛的重物的重力不應(yīng)超過多大？

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同步練習(xí)冊答案