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如圖a所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼，探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長量的關系．

①為完成實驗，還需要的實驗器材有：
刻度尺
刻度尺
．
②圖b是彈簧所受彈力F與彈簧伸長量x的關系圖線，由此可求出彈簧的勁度系數為
200
200
N/m．圖線不過原點的原因是由于
彈簧有自重
彈簧有自重
．
分析：本實驗的目的探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長量的關系，得到的F-t圖象，可有圖象得出彈簧的勁度系數，會誤差分析．
解答：解：①需要測彈簧的長度、形變量，故還需要的實驗器材有：刻度尺
    ②有圖象可知，斜率表示彈簧的勁度系數，k=
7
0.035
=200N；
    圖線不過原點的原因是由于彈簧有自重，使彈簧變長．
故答案為  刻度尺   200   彈簧有自重
點評：考查了胡克定律，彈簧的彈力與形變量的關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖a所示，用鐵架臺、彈簧和多個質量相等的鉤碼，探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長長度的關系實驗．

①為完成實驗，還需要的實驗器材有：
刻度尺，天平
刻度尺，天平
．
②圖b是彈簧所受彈力F與彈簧伸長長度x的F-x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數為
200
200
N/m．圖線不過原點的原因是由于
彈簧有自重
彈簧有自重
．
（2）有一根長陶瓷管，其表面均勻地鍍有一層很薄的電阻膜，管的兩端有導電箍M和N，如圖所示．用多用表電阻檔測得MN間的電阻膜的電阻約為100Ω，陶瓷管的直徑遠大于電阻膜的厚度．某同學利用下列器材設計了一個測量該電阻膜厚度d的實驗．
A．刻度尺（最小分度為mm）；
B．游標卡尺；
C．電流表A1（量程0～300mA，內阻約0.2Ω）；
D．電流表A2 （量程0～100mA，內阻約0.6Ω）；
E．電壓表V1 （量程10V，內阻約5kΩ）；
F．電壓表V2 （量程5V，內阻約3kΩ）；
G．滑動變阻器R1 （阻值范圍0～50Ω，額定電流1.5A）；
H．滑動變阻器R2 （阻值范圍0～1.5KΩ，額定電流1A）；
I．電源E （電動勢9V，內阻可不計）；
J．開關一個，導線若干．
①他用毫米刻度尺測出電阻膜的長度為l，用游標卡尺測量該陶瓷管的外徑D．
②為了比較準確地測量電阻膜的電阻，且調節(jié)方便，實驗中應選用電流表
D
D
，電壓表
E
E
，滑動變阻器
H
H
．（填寫器材前面的字母代號）
③在答題卷方框內畫出測量電阻膜的電阻R的實驗電路圖．
④若電壓表的讀數為U，電流表的讀數為I，鍍膜材料的電阻率為ρ，計算電阻膜厚度d的數學表達式為：d=
ρlI
πDU
ρlI
πDU
（用所測得的量和已知量的符號表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖(a)所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼，探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長長度的關系實驗．

(1)為完成實驗，還需要的實驗器材有： ____________________________________；

(2)實驗中需要測量(記錄)的物理量有：__________________________________________；

(3)圖(b)是彈簧所受彈力F與彈簧伸長長度x的F－x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數為________N/m.圖線不過原點的原因是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖a所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼，探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長量的關系．

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①為完成實驗，還需要的實驗器材有：______．
②圖b是彈簧所受彈力F與彈簧伸長量x的關系圖線，由此可求出彈簧的勁度系數為______N/m．圖線不過原點的原因是由于______．

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：實驗題

如圖a所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼，探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長量的關系實驗。
(1)為完成實驗，還需要的實驗器材有_________________________________________；
(2)實驗中需要測量(記錄)的物理量有_______________________________________；
(3)如圖b是彈簧所受彈力F與彈簧伸長長度x的F－x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數為________N/m，圖線不過原點的原因是______________________________。

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