17．關(guān)于電動(dòng)勢(shì)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．電源的電動(dòng)勢(shì)就是電壓
B．同一電源接入不同的電路中，電動(dòng)勢(shì)就會(huì)發(fā)生變化
C．電源的電動(dòng)勢(shì)就是表示電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小的物理量
D．在電路中，接入電路的電阻越大，電源的電動(dòng)勢(shì)就越大

分析 電源沒(méi)有接入外電路時(shí)兩極間的電壓等于電源電動(dòng)勢(shì)．電動(dòng)勢(shì)表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小，電動(dòng)勢(shì)與外電路無(wú)關(guān)．接在電源兩極間的電壓表測(cè)得的電壓小于電源的電動(dòng)勢(shì)．

解答 解：A、電動(dòng)勢(shì)是電源本身的性質(zhì)，其大小等于內(nèi)外電壓之和，但不能說(shuō)它就是電壓；故A錯(cuò)誤；
B、電動(dòng)勢(shì)是電源本身的性質(zhì)，其大小與電路性質(zhì)無(wú)關(guān)；故B錯(cuò)誤；
C、電動(dòng)勢(shì)是表示電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小的物理量；故C正確；
D、電動(dòng)勢(shì)是電源本身的性質(zhì)，其大小與外電路無(wú)關(guān)；故D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電動(dòng)勢(shì)的概念，要明確電動(dòng)勢(shì)與電勢(shì)差的區(qū)別，要抓住電動(dòng)勢(shì)的物理意義、定義和歐姆定律來(lái)強(qiáng)化理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．物體受到幾個(gè)力的作用而做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果只撤掉其中的一個(gè)力，其它力保持不變，它可能做（　　）
A．勻速直線運(yùn)動(dòng)B．勻加速直線運(yùn)動(dòng)C．勻減速直線運(yùn)動(dòng)D．曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題：
（1）為了消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是C
A．將不帶滑輪的木板一端墊高適當(dāng)，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
（2）在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，得到一條打點(diǎn)的紙帶，如圖乙所示，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，則小車(chē)加速度的表達(dá)式為a=$\frac{{x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$；
（3）消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響后，可用鉤碼總重力代替小車(chē)所受的拉力，此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車(chē)總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為m＜＜M；
（4）在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，保持砝碼質(zhì)量不變，改變小車(chē)質(zhì)量m，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
小車(chē)加速度a/ms-20.770.380.250.190.16
小車(chē)質(zhì)量m/kg0.200.400.600.801.00
為了驗(yàn)證猜想，請(qǐng)?jiān)谙铝凶鴺?biāo)系中作出最能直觀反映a與m之間關(guān)系的圖象．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．從車(chē)站由靜止開(kāi)出的火車(chē)，做勻加速運(yùn)動(dòng)，最初一分鐘行540m，那么它在最初10s行駛15m，在最后10s行駛165m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，設(shè)有一導(dǎo)線AC以速度v在金屬導(dǎo)軌上勻速滑動(dòng)，向右通過(guò)一勻強(qiáng)磁場(chǎng)，金屬軌道EF間有電阻R，其余部分電阻不計(jì)，則在此導(dǎo)線通過(guò)此勻強(qiáng)磁場(chǎng)的過(guò)程之中，下列物理量中，有哪些是與速度成正比的（　　）
①導(dǎo)線AC中的感應(yīng)電流    
②磁場(chǎng)作用于導(dǎo)線AC上的磁場(chǎng)力
③電阻R上產(chǎn)生的電熱     
④電阻R上所消耗的電功率．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．現(xiàn)代信息技術(shù)的三大基礎(chǔ)是信息的拾取、傳輸和處理．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．關(guān)于地球同步通訊衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．以地面衛(wèi)星接收站為參照物，衛(wèi)星的軌跡是圓周
B．以太陽(yáng)為參照物，衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的
C．以地面衛(wèi)星接收站為參照物，衛(wèi)星是靜止的
D．以太陽(yáng)為參照物，衛(wèi)星的軌跡是圓周

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，兩個(gè)固定的等量異種電荷，在它們連線的垂直平分線上有a、b、c三點(diǎn)，則（　�。�
A．a、b兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向相同B．a點(diǎn)電勢(shì)比b點(diǎn)高
C．a、b、c三點(diǎn)與無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)不相等D．a、b、c三點(diǎn)b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，靜止在光滑水平面上的斜面體，質(zhì)量為M，傾角為α，其斜面上有一靜止的滑塊，質(zhì)量為m，兩者之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，滑塊受到的最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度為g．現(xiàn)給斜面體施加水平向右的力使斜面體加速運(yùn)動(dòng)，求：
（1）若要使滑塊與斜面體一起加速運(yùn)動(dòng)，圖中水平向右的力F的最大值；
（2）若要使滑塊做自由落體運(yùn)動(dòng)，圖中水平向右的力F的最小值．

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