【題目】在實驗室里為了驗證動量守恒定律，一般采用如圖甲、乙兩種裝置：

(1)若入射小球質(zhì)量為m，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，則（______）

A．m1>m2 r1>r2 B.m1>m2 r1<r2 C．m1>m2 r1=r2 D.m1<m2 r1＝r2

(2)若采用乙裝置進(jìn)行實驗，以下所提供的測量工具中必需的是_______·

A．直尺 B．游標(biāo)卡尺 c.天平 D.彈簧秤 E．秒表

(3)設(shè)入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，則在用甲裝置實驗時(P為碰前入射小球落點的平均位置)，所得“驗證動量守恒定律”的結(jié)論為_________(用裝置圖中的字母表示)·

(4)在實驗裝置乙中，若斜槽軌道是光滑的，則可以利用一個小球驗證小球在斜槽上下滑過程中的機(jī)械能守恒．這時需要測是的物理量有：小球釋放初位置到斜槽末端的高度差h1，小球從斜槽末端做平拋運(yùn)動的水平位移s、豎直高度h2，則所需驗證的關(guān)系式為：________·

【答案】 C AC m1OP=m1OM＋m2ON s2＝4h1h2

【解析】（1）為了保證碰撞前后使入射小球的速度方向不變，故必須使入射小球的質(zhì)量大于被碰小球的質(zhì)量．為了使兩球發(fā)生正碰，兩小球的半徑相同，故C正確，ABD錯誤。

（2）（3）小球離開軌道后做平拋運(yùn)動，根據(jù)，解得小球做平拋運(yùn)動的時間： 由于小球做平拋運(yùn)動時拋出點的高度h相同，則它們在空中的運(yùn)動時間t相等，驗證碰撞中的動量守恒，需要驗證： ，兩邊同乘以t可得： ，則有： ，由圖乙所示可知，需要驗證： ，因此實驗需要測量的量有：①入射小球的質(zhì)量，②被碰小球的質(zhì)量，③入射小球碰前平拋的水平位移，④入射小球碰后平拋的水平位移，⑤被碰小球碰后平拋的水平位移．實驗需要刻度尺與天平。

（4）根據(jù)平拋運(yùn)動的規(guī)律： ，平拋運(yùn)動的初速度為： ，聯(lián)立可得： ，則動能的增加量為： ，重力勢能的減小量△Ep=mgh1，則驗證： ，即s2=4h1h2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶電粒子（重力不計）在勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動軌跡如圖所示，中央是一簿絕緣板，粒子在穿過絕緣板時有動能損失，由圖可知（　�。�

A. 粒子的運(yùn)動方向是abcde

B. 粒子的運(yùn)動方向是edcba

C. 粒子帶負(fù)電

D. 粒子在下半周期比上半周期所用時間長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示為氫原子的能級，圖乙為氫原子的光譜。已知譜線a是氫原子從n＝4的能級躍遷到n＝2能級時的輻射光，則譜線b可能是氫原子_____時的輻射光。（填選項前的字母）

A. 從n＝5的能級躍遷到n＝3的能級

B. 從n＝4的能級躍遷到n＝3的能級

C. 從n＝5的能級躍遷到n＝2的能級

D. 從n＝3的能級躍遷到n＝2的能級

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上有一個坑，其豎直截面為半圓，O為圓心，且AB為沿水平方向的直徑，圓弧上有一點C，且∠COD=60°．若在A點以初速度v1沿AB方向平拋一小球，小球?qū)糁锌颖谏系淖畹忘cD；若在C點以初速度v2沿BA方向平拋的小球也能擊中D點．重力加速度為g，下列說法正確的是（　�。�

A. 拋出時，兩球的速度大小之比為v1：v2=2∶

B. 拋出時，兩球的速度大小之比為v1：v2=∶3

C. 運(yùn)動到D點時，兩球的速度方向的夾角為60°

D. 若兩球同時拋出且速度大小合適，則兩球可能在空中相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示兩個質(zhì)量分別為M1、M2的劈A、B，高度相同．放在光滑水平面上，A、B的上表面為光滑曲面，曲面末端與地面相切．有一質(zhì)量為m的物塊（可視為質(zhì)點）自劈頂端自由下滑．劈頂端到地面距離h=0.06m，劈A與物塊的質(zhì)量比M1:m=5．求：

（I）物塊離開A瞬間A和物塊的速度各多大？（g=10m/s2）

（II）物塊從A上滑下后又沖上B，若要保證物塊離開B后不能追上A，則B與物塊的質(zhì)量比M2:m應(yīng)滿足什么條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，真空中的電極K連續(xù)不斷地發(fā)出電子（電子的初速度可忽略不計），經(jīng)電壓為U1的電場加速，加速電壓U1隨時間t變化的圖象如圖乙所示。每個電子通過加速電場的過程時間極短，可認(rèn)為加速電壓不變。電子被加速后由小孔S穿出，沿兩個彼此靠近且正對的水平金屬板A、B間中軸線從左邊緣射入A、B兩板間的偏轉(zhuǎn)電場，A、B兩板長均為L=0.20m，兩板之間距離d=0.050m，A板的電勢比B板的電勢高。A、B板右側(cè)邊緣到豎直放置的熒光屏P（面積足夠大）之間的距離b=0.10m。熒光屏的中心點O與A、B板的中心軸線在同一水平直線上。不計電子之間的相互作用力及其所受的重力，求：

（1）要使電子都打不到熒光屏上，則A、B兩板間所加電壓U2應(yīng)滿足什么條件；

（2）當(dāng)A、B板間所加電壓U2'=50V時，電子打在熒光屏上距離中心點O多遠(yuǎn)的范圍內(nèi)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜槽軌道下端與一個半徑為R=0.4 m的圓形軌道相連接．一個質(zhì)量為0.1 kg的物體從高為H=2 m的A點由靜止開始滑下，運(yùn)動到圓形軌道的最高點C處時，對軌道的壓力等于物體的重力．求物體從A運(yùn)動到C的過程中克服摩擦力所做的功．(g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動，實驗中使用的電磁打點計時器的打點周期為T，他的實驗步驟如下：

①按圖甲安裝好實驗器材；

②讓拖著紙帶的小車沿平板斜面開始向下運(yùn)動，接通電源，重復(fù)幾次；

③選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始比較密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數(shù)點，如圖乙中0、1、2、…、6點所示；

④測量相鄰兩個計數(shù)點之間的距離，分別記作s1、s2、s3、…、s6；

⑤通過測量和計算，判斷出小車沿平板斜面做勻變速直線運(yùn)動。

（1）在上面甲圖中，圖中明顯存在的問題是_____________________；電源應(yīng)該接________電源（選填直流或交流）；實驗操作過程中明顯的錯誤是__________________。

（2）若實驗裝置安裝和操作過程完全正確，利用該同學(xué)測量的數(shù)據(jù)可以得到小車的加速度，計算加速度得到的表達(dá)式是a＝_________________；

（3）若該同學(xué)在實驗中用量角器還測出了平板斜面的傾角α，且已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，則在以下物理量中，還能計算出________（填字母序號）。

A．小車的質(zhì)量 B．小車與平板斜面之間的動摩擦因數(shù)μ

C．小車到達(dá)斜面底端時的動能 D．小車滑下過程中損失的機(jī)械能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗電路。

(1)為了檢測小電珠是否斷路，可以將開關(guān)__________ 斷開，把多用電表選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×1Ω”檔；進(jìn)行歐姆調(diào)零后，將紅、黑表筆分別與小電珠兩極相接觸．若電表指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，則可判定小電珠______ 斷路（填“有”或“沒有”）。

(2)為了測量小電珠的電流，應(yīng)將選擇開關(guān)置于直流電流檔，斷開開關(guān)_______ ，閉合開關(guān)________ ，然后將紅、黑表筆分別接S2的左、右接線柱。

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