研究小組欲測(cè)一新材料制成的均勻圓柱體的電阻率，其電阻約為5Ω，步驟如下：用伏安法測(cè)定該圓柱體的電阻，除被測(cè)圓柱體外，還有如下供選擇的實(shí)驗(yàn)器材：

A．電流表A1（量程0～0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω）

B．電流表A2（量程0～3A，內(nèi)阻約0.1Ω）

C．電壓表V1（量程0～3V，內(nèi)阻約10kΩ）

D．電壓表V2（量程0～15V，內(nèi)阻約25kΩ）

E．直流電源E（電動(dòng)勢(shì)4V，內(nèi)阻不計(jì)）

F．滑動(dòng)變阻器R1（阻值范圍0～15Ω，允許通過(guò)的最大電流2.0A）

G．滑動(dòng)變阻器R2（阻值范圍0～2kΩ，允許通過(guò)的最大電流0.5A）

H．開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干

（1）研究小組要測(cè)量圓柱體的長(zhǎng)度和直徑．步驟如下：用游標(biāo)卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖甲所示，可知其長(zhǎng)度為 mm；用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖乙所示，可知其直徑為 mm；

（2）為完成實(shí)驗(yàn)并且使實(shí)驗(yàn)誤差減小，電壓從零開(kāi)始可調(diào)以測(cè)得多組數(shù)據(jù)，應(yīng)選擇的儀器為 （填寫(xiě)儀器的代號(hào)）

（3）請(qǐng)?jiān)谌鐖D丙所示的虛線框中畫(huà)出測(cè)量的電路圖．

（4）被測(cè)圓柱體電阻的測(cè)量值與真實(shí)值比較，將 （填“偏大”、“偏小”或“相等”）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

兩光滑水平導(dǎo)軌放置勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)與導(dǎo)軌所在平面垂直，金屬棒ab可沿導(dǎo)軌自由移動(dòng)，如圖所示，導(dǎo)軌一端跨接一個(gè)定值電阻，金屬棒和導(dǎo)軌的電阻不計(jì)．現(xiàn)將金屬棒沿導(dǎo)軌由靜止向右拉動(dòng)，若保持拉力F恒定，經(jīng)過(guò)時(shí)間t1速度變?yōu)関，金屬棒受到的磁場(chǎng)力為F1，最終以2v的速度做勻速運(yùn)動(dòng)；若保持拉力的功率P恒定，經(jīng)過(guò)時(shí)間t2，速度也變?yōu)関，金屬棒受到的磁場(chǎng)力為F2，最終也以2v的速度做勻速運(yùn)動(dòng)．則（ ）

A．t1＞t2 B．t1=t2 C．F1=F2 D．F=2F2

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在光滑的水平桌面上有一物體A，通過(guò)繩子與物體B相連，假設(shè)繩子的質(zhì)量以及繩子與定滑輪之間的摩擦力都可以忽略不計(jì)，繩子不可伸長(zhǎng)．如果mB=3mA，則繩子對(duì)物體A的拉力大小為（ ）

A．mBg B．mAg C．3mAg D．mBg

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省南校區(qū)高三上1月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

體育器材室里，籃球擺放在圖示的水平球架上．已知球架的寬度為d，每只籃球的質(zhì)量為m、直徑為D，不計(jì)球與球架之間摩擦，重力加速度為g．則每只籃球?qū)σ粋?cè)球架的壓力大小為（ ）

A．mg B． C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏大學(xué)附中高三上第六次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)黑體輻射和光電效應(yīng)的說(shuō)法中正確的是（ ）

A．普朗克在研究黑體輻射問(wèn)題時(shí)提出了能量子假說(shuō)

B．在黑體輻射中，隨著溫度的升高，各種頻率的輻射都增加，輻射強(qiáng)度極大值的光向頻率較低的方向移動(dòng)

C．用一束綠光照射某金屬，能產(chǎn)生光電效應(yīng)，現(xiàn)把這束綠光遮住一半，仍然可發(fā)生光電效應(yīng)

D．在光電效應(yīng)現(xiàn)象中，極限頻率越大的金屬材料逸出功越大

E．在光電效應(yīng)現(xiàn)象中，入射光的強(qiáng)度越大，光電子的最大初動(dòng)能越大

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏大學(xué)附中高三上第六次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，豎直輕彈簧下端固定有水平地面上，質(zhì)量為m的小球從輕彈簧的正上方某一高處自由落下，并將彈簧壓縮，直到小球的速度為零．于小球、輕彈簧和地球組成的系統(tǒng)，在小球開(kāi)始與彈簧接觸時(shí)起到小球速度變?yōu)榱愕倪^(guò)程中，有（ ）

A．小球加速度逐漸增大

B．小球的動(dòng)能逐漸減小

C．彈力對(duì)小球一直做正功

D．小球所受的合力先做正功后做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾大楊樹(shù)三中高三上開(kāi)學(xué)摸底物理試卷（解析版） 題型：填空題

在微觀物理學(xué)中，不確定關(guān)系告訴我們，如果要準(zhǔn)確地確定粒子的位置（即△x更�。�，則 的測(cè)量一定會(huì)更不準(zhǔn)確（即△p更大），也就是說(shuō)，不可能同時(shí)準(zhǔn)確地測(cè)量粒子的 和 ．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三下段考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．安裝好實(shí)驗(yàn)器材．

b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運(yùn)動(dòng)，重復(fù)幾次．選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶，舍去開(kāi)始密集的點(diǎn)跡，從便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始，每?jī)蓚�(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如下圖中0、1、2…6點(diǎn)所示．

c．測(cè)量1、2、3…6計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離，分別記作：S1、S2、S3…S6．

d．通過(guò)測(cè)量和計(jì)算，該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．

e．分別計(jì)算出S1、S2、S3…S6與對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值．

f．以為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo)，標(biāo)出與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的坐標(biāo)點(diǎn)，劃出﹣t圖線．

結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你完成下列任務(wù)：

①實(shí)驗(yàn)中，除打點(diǎn)及時(shí)器（含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙）、小車、平板、鐵架臺(tái)、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有 和 ．（填選項(xiàng)代號(hào)）

A．電壓合適的50Hz交流電源

B．電壓可調(diào)的直流電源

C．刻度尺

D．秒表

E．天平

F．重錘

②將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，0、1、2、5計(jì)數(shù)點(diǎn)所在位置如圖3所示，則S2= cm，S5= cm．

③該同學(xué)在圖4中已標(biāo)出1、3、4、6計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)，請(qǐng)你在該圖中標(biāo)出與2、5兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，并畫(huà)出﹣t圖．

④根據(jù)﹣t圖線判斷，在打0計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，小車的速度v0= m/s；它在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度a= m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高三上第3周練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物體從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，第3s內(nèi)通過(guò)的位移是3m，則（ ）

A．第3 s內(nèi)的平均速度是3 m/s

B．前3 s內(nèi)的位移是6 m

C．物體的加速度是1.2 m/s2

D．3 s末的速度是4 m/s

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