【題目】真空中有一靜電場(chǎng)，其在x軸正半軸的電勢(shì)φ隨x變化的關(guān)系如圖所示，則根據(jù)圖象可知 ( )

A. R處的電場(chǎng)強(qiáng)度E＝0

B. x1處與x2處的電場(chǎng)強(qiáng)度方向相反

C. 若正的試探電荷從x1處移到x2處，電場(chǎng)力一定做正功

D. 該電場(chǎng)有可能是處在O點(diǎn)的正的點(diǎn)電荷激發(fā)產(chǎn)生的

【答案】C

【解析】

A、φx圖象中，曲線上任意一點(diǎn)的切線的斜率表示電場(chǎng)強(qiáng)度，R處切線的斜率不為零，故R處的電場(chǎng)強(qiáng)度E≠0，故A錯(cuò)誤；

B、x1處與x2處的切線斜率同為負(fù)值，故x1處與x2處的電場(chǎng)強(qiáng)度方向相同，故B錯(cuò)誤；

C、若試探電荷從x1處移到x2處，電勢(shì)降低，根據(jù)公式，如果是正電荷，電場(chǎng)力一定做正功，故C正確；

D、離電荷越近，電場(chǎng)強(qiáng)度越大，φx圖象的斜率應(yīng)越大，而圖中離O點(diǎn)越近，圖象切線的斜率變小，故該電場(chǎng)不可能在O點(diǎn)的正電荷產(chǎn)生的，故D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某列火車(chē)在一段長(zhǎng)30 km 的筆直鐵軌上行駛，行駛的平均速度是60 km/h，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．這列火車(chē)通過(guò)這段鐵軌的時(shí)間是0.5 h

B．這列火車(chē)一定以60 km/h的速度在這段鐵軌上行駛

C．這列火車(chē)如果行駛60 km 的路程可能需要1 h

D．60 km/h是火車(chē)在這一路段中的最高速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了描繪一個(gè)“、”的小燈泡的伏安特性曲線，提供以下器材：

直流電源E：，內(nèi)阻不計(jì)；

電流表A：量程分別為和，內(nèi)阻約為；

電壓表V：量程分別為和，內(nèi)阻約為；

滑動(dòng)變阻器R：最大阻值為，允許通過(guò)的最大電流為；

開(kāi)關(guān)一個(gè)；導(dǎo)線若干．

實(shí)驗(yàn)時(shí)要求加在燈泡兩端的電壓可從調(diào)到．

（1）在下面方框里畫(huà)出符合本實(shí)驗(yàn)要求的電路圖___，并根據(jù)電路圖連接右側(cè)的實(shí)物圖_____：

（2）某次測(cè)量時(shí)，電流表指針位置如圖所示，電流表讀數(shù)為__________，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為__________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組用如下實(shí)驗(yàn)方案精確測(cè)量電阻的阻值。

（1）多用表粗測(cè)：選用多用電表的歐姆“×100”擋測(cè)量，發(fā)現(xiàn)多用表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)大，因此需選擇歐姆______（填“×10”或“×1 k”）擋，并先___________再進(jìn)行測(cè)量，之后多用電表的示數(shù)如圖1所示，測(cè)量結(jié)果為_______Ω。

（2）為了精確測(cè)量阻值，設(shè)計(jì)了如圖2所示電路，為順利完成實(shí)驗(yàn)，除需要知道定值電阻阻值R0外還需要知道____________（填物理量及其符號(hào)），若電流表A1、A2的讀數(shù)分別為I1、I2，則待測(cè)電阻Rx的計(jì)算式為Rx=_____________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一根細(xì)線一端系一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球，另一端固定在一光滑圓錐頂上，如圖所示。設(shè)小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的角速度為ω，細(xì)線的張力為FT，則FT隨ω2變化的圖象是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩把彈簧稱將橡皮筋的端點(diǎn)拉到點(diǎn)O后，作出了這兩個(gè)拉力F1、F2的圖示，如圖甲所示．改用一把彈簧秤將橡皮筋的端點(diǎn)拉到同一點(diǎn)O，此時(shí)彈簧秤的示數(shù)F如圖乙所示．

（1）圖乙中，彈簧秤的示數(shù)F大小為________N；

（2）請(qǐng)你幫助他在圖中畫(huà)出合力F的圖示（圖中a、b為記錄F方向的兩點(diǎn)）．

（3）小明用虛線把F的箭頭末端分別與F1、F2的箭頭末端連接起來(lái)：觀察圖形后，他覺(jué)得所畫(huà)的圖形很像平行四邊形．至此，為正確得出求合力的一般方法，你認(rèn)為小明接下來(lái)應(yīng)該做的有

A. 得出結(jié)論，整理實(shí)驗(yàn)器材 B. 提出求合力方法的猜想

C. 改變F1、F2的大小和方向，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn) D. 與同學(xué)交流討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用m表示地球同步衛(wèi)星的質(zhì)量，h表示它離地面的高度，R表示地球的半徑，g表示地球表面處的重力加速度，表示地球自轉(zhuǎn)的角速度，則（ ）

A. 同步衛(wèi)星內(nèi)的儀器不受重力

B. 同步衛(wèi)星的線速度大小為

C. 地球?qū)ν叫l(wèi)星萬(wàn)有引力大小為

D. 同步衛(wèi)星的向心力大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有三個(gè)質(zhì)量相等，分別帶正電、帶負(fù)電和不帶電的小球，從平行板電場(chǎng)的中點(diǎn)以相同的初速度垂直于電場(chǎng)方向進(jìn)入電場(chǎng)，它們分別落在A、B、C三點(diǎn)，下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 落在A點(diǎn)的小球帶正電，落在B點(diǎn)的小球不帶電

B. 三個(gè)小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等

C. 三個(gè)小球到達(dá)極板時(shí)的動(dòng)能關(guān)系為

D. 三個(gè)小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度關(guān)系為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上，質(zhì)量m=2kg的物塊與水平輕彈簧相連，物塊在與水平方向成θ=45°角的拉力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)水平面對(duì)物塊的彈力恰好為零．g取10m/s2，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 此時(shí)輕彈簧的彈力大小為20 N

B. 當(dāng)撤去拉力F的瞬間，物塊的加速度大小為8 m/s2，方向向左

C. 若剪斷彈簧，則剪斷的瞬間物塊的加速度大小為8 m/s2，方向向右

D. 若剪斷彈簧，則剪斷的瞬間物塊的加速度為0

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