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【題目】功是物理學中非常重要的概念,通過做功的過程可以實現能量轉化。

(1)一直流電動機,線圈電阻R=2.0Ω,當它兩端所加的電壓U=24V時,電動機正常運轉,測得通過其電流I=0.50A。求此工作狀態(tài)下,這臺電動機將電能轉化為機械能的效率是多少?(保留三位有效數字)

(2)在電路中電能轉化為其他形式能的過程就是電流做功的過程,電流做功的過程本質上是導體中恒定電場的電場力對定向移動的自由電荷做功的過程。由同種材料制成的很長的圓柱形實心金屬導體,在其上選取長為L的導體做為研究對象,如圖1所示,當其兩端的電勢差恒為U時,形成的恒定電流的大小為I即相同時間內通過導體A端橫截面的電荷量與通過B端的電荷量相等,也就等于通過這段導體的電荷量。設導體中的恒定電場為勻強電場,自由電子的電荷量為e,它們定向移動的速率恒定且均相同。

①求每個自由電子在導體中做定向移動的平均阻力f;

②結合電流的定義式I=,從恒定電場的電場力對自由電子做功的角度,證明電流通過這段金屬導體做功的功率為P=UI

③結合電流的定義式I=,從恒定電場的電場力對自由電子做功的角度,證明電流通過這段金屬導體在時間t內產生的焦耳熱為Q=UIt;

(3)如圖2所示為簡化的直流電動機模型,固定于水平面的兩根平行金屬導軌,處于豎直向下的勻強磁場中,在兩導軌的左端通過開關連接一電源。一根導體棒MN放置在導軌上,導體棒與導軌間的阻力恒定且不為0。閉合開關S后,導體棒由靜止開始運動,運動過程中切割磁感線產生動生電動勢,該電動勢總要削弱電源電動勢的作用,我們把這個電動勢稱為反電動勢E。若導體棒運動過程中始終與導軌垂直且接觸良好,此“電動機模型”穩(wěn)定運行時通過導體棒的電流為I。請證明此“電動機模型”穩(wěn)定運行時的機械功率為P=IE;

(4)如圖3所示為簡化的直流電動機模型,固定于水平面的兩根平行金屬導軌,處于豎直向下的勻強磁場中,在兩導軌的左端通過開關連接一電源。一根導體棒MN放置在導軌上,導體棒用通過定滑輪的輕細線與重物相連。閉合開關S后,導體棒由靜止開始運動,運動過程中切割磁感線產生動生電動勢,該電動勢總要削弱電源電動勢的作用,我們把這個電動勢稱為反電動勢E。若導體棒運動過程中始終與導軌垂直且接觸良好,且一切摩擦均可忽略不計,此“電動機模型”穩(wěn)定運行時通過導體棒的電流為I。請證明此“電動機模型”穩(wěn)定運行時對重力做功的功率為P=IE。

【答案】(1)95.8%;(2);②證明見解析;③證明見解析;(3)證明見解析;(4)證明見解析

【解析】

(1)電動機的輸入功率

產生熱的功率

因此輸出機械能的功率

電能轉化為機械能的效率為

(2)①因自由電子做勻速運動,因此有

②導體內恒定電場的電場力對通過這段導體的一個自由電子所做的功

t時間內共有n個自由電子通過這段導體,則恒定電場的電場力對自由電子所做的總功

因導體中的電流

I==

所以可得

W=UIt

因此電流通過這段金屬導體做功的功率為

③恒定電流中自由電子定向移動的速度保持不變,即自由電子的定向移動的動能不變,根據功能關系可知,電場力所做的功等于阻力做的功,覓阻力做的功等于電流通過導體產生的焦耳熱,因此

Q=W=UIt

(3)“電動機模型”穩(wěn)定運行時的機械功率就是安培力做功的功率。設穩(wěn)定運行時導體棒的速度為v,則

P=Fv=BILv

又因

E=BLv

所以

P=EI

(4) “電動機模型”穩(wěn)定運行時,導體棒受力分析可知

因此克服重力做功的機械功率就是安培力做功的功率。設穩(wěn)定運行時導體棒的速度為v,則

P=Fv=BILv

又因

E=BLv

所以

P=IE

練習冊系列答案
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A.小球水平位移x1x2的比值13

B.小球水平位移x1x2的比值14

C.小球落到B點時的動能32J

D.小球從A點運動到B點的過程中最小動能為6J

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A.水火箭的水向下噴出時,水給水火箭一個向上的反作用力

B.水火箭的水向下噴出時,周圍的空氣給水火箭一個向上的反作用力

C.水火箭的水向下噴出時,給火箭向上的力小于水火箭的重力

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①在注射器內用活塞封閉一定質量的氣體,將注射器、壓強傳感器、數據采集器和計算機逐一連接起來;

②緩慢移動活塞至某一位置,待示數穩(wěn)定后記錄此時注射器內封閉氣體的體積V1和由計算機顯示的氣體壓強值p1;

③重復上述步驟②,多次測量并記錄;

④根據記錄的數據,作出相應圖象,分析得出結論。

(1)在本實驗操作的過程中,需要保持不變的量是氣體的____________________。

(2)根據記錄的實驗數據,做出了如圖所示的p-V圖。對圖線進行分析,如果在誤差允許范圍內,p1、p2、V1V2之間滿足關系式__________,就說明一定質量的氣體在溫度不變時,其壓強與體積成反比。圖線在V1、V2之間所圍的面積的物理意義表示__________。

(3)在不同溫度環(huán)境下,另一位同學重復了上述實驗,實驗操作和數據處理均正確。環(huán)境溫度分別為T1、T2,且T1>T2。在如圖所示的四幅圖中,可能正確反映相關物理量之間關系的是______(選填選項前的字母)。

(4)在相同溫度環(huán)境下,不同小組的同學均按正確的實驗操作和數據處理的方法完成了實驗,并在相同坐標標度的情況下畫出了壓強與體積的關系圖線,如圖所示。對于兩組的圖線并不相同的結果,他們請教了老師,老師的解釋是由于他們選取的氣體質量不同。若4個小組所選擇的研究對象的質量分別是m1、m2、m3m4,則由圖可知它們的大小關系是m1_____m2m3_____m4(選填“大于”或“小于”)。

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(1)畫出測量R的電路圖____________

(2)上圖中的6個點表示實驗中測得的6組電流I、電壓U的值,試寫出根據此圖求R值的步驟:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

求出的電阻值R__________(保留3位有效數字)

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