如圖所示,在“驗(yàn)證平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,保持彈簧測(cè)力計(jì)A的拉伸方向不變,保持O點(diǎn)位置不動(dòng)
(1)使彈簧測(cè)力計(jì)B按圖示位置開(kāi)始沿順時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)過(guò)近900,在這個(gè)過(guò)程中,A讀數(shù)的變化是______,B讀數(shù)變化是______.
(2)使彈簧測(cè)力計(jì)B按圖示位置開(kāi)始沿逆時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)過(guò)近100,在這個(gè)過(guò)程中,A 讀數(shù)的變化是______,B讀數(shù)變化是______.

解:該題本質(zhì)上考查了物體的動(dòng)態(tài)平衡,由題意可知:保持O點(diǎn)位置不動(dòng),即合力大小方向不變,彈簧測(cè)力計(jì)A的拉伸方向不變,即一個(gè)分力方向不變,求另一個(gè)分力的變化情況,可采用“圖解法”進(jìn)行.
(1)根據(jù)題意,以O(shè)點(diǎn)為研究對(duì)象,力的圖示為:

由圖可知A的讀數(shù)一直減小,B讀數(shù)先減小后增大.
故答案為:一直減小,先減小后增大.
(2)同理以O(shè)點(diǎn)為研究對(duì)象,力的圖示為:

由圖可知,A、B拉力都增大.
故答案為:一直增大,一直增大.
分析:正確解答本題的關(guān)鍵是:熟練應(yīng)用“圖解法”解答動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題;本題實(shí)質(zhì)為物體的動(dòng)態(tài)平衡.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)考查了物體的動(dòng)態(tài)平衡,要熟練應(yīng)用各種方法處理動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題,注意平時(shí)練習(xí)中加強(qiáng)訓(xùn)練.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用如圖所示的裝置“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”,其操作步驟如下:
A.將操作臺(tái)調(diào)為水平;
B.用天平測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB;
C.用細(xì)線將滑塊A、B連接,滑塊A、B緊靠在操作臺(tái)邊緣,使A、B間的彈簧處于壓縮狀態(tài);
D.剪斷細(xì)線,滑塊A、B均做平拋運(yùn)動(dòng),記錄A、B滑塊的落地點(diǎn)M、N;
E.用刻度尺測(cè)出M、N距操作臺(tái)邊緣的水平距離x1、x2;
F.用刻度尺測(cè)出操作臺(tái)面距地面的高度h.
(1)上述步驟中,多余的步驟是
F
F

(2)如果動(dòng)量守恒,須滿足的關(guān)系是
mAx1=mBx2
mAx1=mBx2
(用測(cè)量量表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

利用單擺驗(yàn)證小球平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律,設(shè)計(jì)方案如圖所示,在懸點(diǎn)O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P,當(dāng)懸線擺至電熱絲處時(shí)能輕易被燒斷;MN為水平木板,已知懸線長(zhǎng)為L(zhǎng),懸點(diǎn)到木板的距離OO′=h(h>L).
(1)電熱絲P必須放在懸點(diǎn)正下方的理由是:
保證小球沿水平方向拋出
保證小球沿水平方向拋出

(2)將小球向左拉起后自由釋放,最后小球落到木板上的C點(diǎn),O′C=s,則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為v0=
s
g
2(h-L)
s
g
2(h-L)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,為一平拋物體運(yùn)動(dòng)的閃光照片示意圖,照片與實(shí)際大小相比縮小10倍.對(duì)照片中小球位置進(jìn)行測(cè)量得:1與4閃光點(diǎn)豎直距離為1.5cm,4與7閃光點(diǎn)豎直距離為2.5cm,各閃光點(diǎn)之間水平距離均為0.5cm.則:
(1)小球拋出時(shí)的速度大小為多少?
(2)驗(yàn)證小球拋出點(diǎn)是否在閃光點(diǎn)1處,若不在,則拋出點(diǎn)距閃光點(diǎn)1的實(shí)際水平距離和豎直距離分別為多少?(空氣阻力不計(jì),g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,斜槽與水平槽圓滑連接.安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫(xiě)紙,記下重錘線所指的位置O.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
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步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離,即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度.
(1)實(shí)驗(yàn)中,直接測(cè)定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通過(guò)測(cè)量
 
(填選項(xiàng)前的符號(hào)),間接地解決這個(gè)問(wèn)題.
A.小球開(kāi)始釋放高度h
B.小球拋出點(diǎn)距地面的高度H
C.小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程
(2)本實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度外,還需要測(cè)量的物理量有
 

A.A、B兩點(diǎn)間的高度差h1          B.B點(diǎn)離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2      D.小球1和小球2的半徑r
(3)經(jīng)測(cè)定,m1=45.0g,m2=7.5g,小球落地點(diǎn)的平均位置距O點(diǎn)的距離如圖乙所示.有同學(xué)認(rèn)為,在上述實(shí)驗(yàn)中僅更換兩個(gè)小球的材質(zhì),其它條件不變,可以使被碰小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程增大.請(qǐng)你用已知的數(shù)據(jù),分析和計(jì)算出被碰小球m2平拋運(yùn)動(dòng)射程O(píng)N的最大值為
 
cm.
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)上述裝置進(jìn)行了改造,如圖所示.在水平槽末端與水平地面間放置了一個(gè)斜面,斜面的頂點(diǎn)與水平槽等高且無(wú)縫連接.使小球1仍從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟1和2的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點(diǎn)M′、P′、N′.用刻度尺測(cè)量斜面頂點(diǎn)到M′、P′、N′三點(diǎn)的距離分別為l1、l2、l3.則驗(yàn)證兩球碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為
 
(用所測(cè)物理量的字母表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)某同學(xué)用如圖所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理.為提高實(shí)驗(yàn)精度,該同學(xué)多次改變小滑塊下落高度胃的值.測(cè)出對(duì)應(yīng)的平撼水平位移x,并算出x2如下表,進(jìn)而畫(huà)出x2一H圖線如圖所示:

①原理分析:若滑塊在下滑過(guò)程中所受阻力很。畡t只要測(cè)量量滿足           ,便可驗(yàn)證動(dòng)能定理.

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:實(shí)驗(yàn)中獲得的圖線未過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),而交在了大約(0.2h,0)處,原因是                                 

 (2)現(xiàn)有一根長(zhǎng)約20m的金屬絲,其橫截面直徑約lmm,金屬絲的電阻率為5×10-3Ω·m。一位同學(xué)用伏安法測(cè)量該金屬絲的電阻,測(cè)量時(shí)使用電動(dòng)勢(shì)為4.5V的電源。另有如下器材供選擇:

A.量程為0—0.6A,內(nèi)阻約為2Ω的電流表

B.量程為0—3A,內(nèi)阻約為0.1Ω的電流表

c.量程為0—6V,內(nèi)阻約為4kΩ的電壓表

D.量程為0—15V,內(nèi)阻約為50kΩ的電壓表

E.阻值為0—10Ω.額定電流為lA的滑動(dòng)變阻器

F.阻值為0—1kΩ,額定電流為0.1A的滑動(dòng)變阻器

①以上器材應(yīng)選用             .(填寫(xiě)器材前的字母)

②用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將如圖所示實(shí)驗(yàn)電路連接完整.

③閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)不為零,而電壓表示數(shù)為零.為檢測(cè)電壓表的好壞,該同學(xué)拆下電壓表.用多用電表歐姆擋進(jìn)行檢測(cè).為使電壓表指針向右偏轉(zhuǎn),多用電表的黑表筆應(yīng)接電壓表的       接線柱(填“正”或“負(fù)”);如果電壓表完好,將電壓表正確接人電路后,電壓表示數(shù)仍為零,檢查所有接線柱也都接觸良好,則應(yīng)檢查                  .

 

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