【題目】氫原子能級如圖,當氫原子從n=3躍遷到n=2的能級時,輻射光的波長為656nm。以下判斷正確的是(

A.氫原子從n=2躍遷到n=1的能級時,輻射光的波長大于656nm

B.用波長為325nm的光照射,可使氫原子從n=1躍遷到n=2的能級

C.一群處于n=3能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產(chǎn)生2種譜線

D.用波長為633nm的光照射,不能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級

【答案】D

【解析】

A.根據(jù)波爾理論有

所以能量差越大,波長越短,從n2躍遷到n1的能量差大于n3躍遷到n2的能量差,所以波長小于656 nm,A錯誤;

B.當氫原子從n=3躍遷到n=2的能級時,輻射光的波長為656nm,有

氫原子從n=1躍遷到n=2的能級,有

聯(lián)立解得,故用波長為122nm的光照射,可使氫原子從n=1躍遷到n=2的能級,B錯誤;

C.一群處于n3能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產(chǎn)生種譜線,C錯誤;

D.根據(jù)波爾理論,氫原子從n3躍遷到n2的能級時,輻射光的波長為656 nm.,從n2躍遷到n3的能級需吸收波長為656 nm的光子,故用波長為633nm的光照射,不能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級。D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量m=75kg的滑雪運動員在傾角θ=37°的直滑道上由靜止開始向下滑行的速度時間圖象,圖中的OA直線是t=0時刻速度圖線的切線,速度圖線末段BC平行于時間軸,運動員與滑道間的動摩擦因數(shù)為μ,所受空氣阻力與速度成正比,比例系數(shù)為k。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取重力加速度g=10m/s2sin37°=0.6,cos37°=0.8,則

A. 物體開始時做加速度增大的加速直線運動,最后做勻速運動

B. t=0時刻運動員的加速度大小為2m/s2

C. 動摩擦因數(shù)μ0.25

D. 比例系數(shù)k15kg/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有兩根足夠長的平行光滑導軌水平放置,右側(cè)用一小段光滑圓弧和另一對豎直光滑導軌平滑連接,導軌間距L1m。細金屬棒abcd垂直于導軌靜止放置,它們的質(zhì)量m均為1kg,電阻R均為0.5Ω。cd棒右側(cè)lm處有一垂直于導軌平面向下的矩形勻強磁場區(qū)域,磁感應強度B1T,磁場區(qū)域長為s。以cd棒的初始位置為原點,向右為正方向建立坐標系。現(xiàn)用向右的水平恒力F1.5N作用于ab棒上,作用4s后撤去F。撤去F之后ab棒與cd棒發(fā)生彈性碰撞,cd棒向右運動。金屬棒與導軌始終接觸良好,導軌電阻不計,空氣阻力不計。(g=10m/s2)求:

(1) ab棒與cd棒碰撞后瞬間的速度分別為多少;

(2)s1m,求cd棒滑上右側(cè)豎直導軌,距離水平導軌的最大高度h;

(3)若可以通過調(diào)節(jié)磁場右邊界的位置來改變s的大小,寫出cd棒最后靜止時與磁場左邊界的距離x的關系。(不用寫計算過程)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輕質(zhì)彈簧水平放置,一端固定在A點,另一端與質(zhì)量為m的小物塊P接觸但不連接.AB是水平軌道,質(zhì)量也為m的小物塊Q靜止在B點,B端與半徑為l的光滑半圓軌道BCD相切,半圓的直徑BD豎直,如圖所示.物塊PAB間的動摩擦因數(shù)μ=0.5.初始時PB間距為4l,彈簧處于壓縮狀態(tài).釋放P,P開始運動,脫離彈簧后在B點與Q碰撞后粘在一起沿軌道運動,恰能經(jīng)過最高點D,己知重力加速度g,求:

1)粘合體在B點的速度.

2)初始時彈簧的彈性勢能.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為了測量滑塊(裝有遮光條)的加速度,在傾斜的氣墊導軌上安放兩個光電門A、B,配套的數(shù)字毫秒表會自動記錄遮光條通過光電門的相應時間。

某同學根據(jù)自己的設想,做了如下操作:

將計時方式設定為記錄“遮光條從光電門A運動到B的時間”。此時當兩個光電門的任一個被擋住時,計時儀開始計時;當兩個光電門中任一個被再次擋光時,計時終止。計時儀顯示的是兩次擋光之間的時間間隔;

將滑塊從導軌上某處自由滑下,測出兩光電門間距x,并記下毫秒表上的示數(shù)t;

保持光電門B位置不動,適當移動光電門A的位置,重復步驟;

重復步驟若干次。

(1)關于操作中的注意事項,下列各項正確的是________;

A.必須測量遮光條的寬度

B.兩光電門的間距應適當大些

C.在每次重復的步驟中,滑塊必須從導軌的同一位置自由滑下

D.導軌傾斜是為了平衡摩擦力

(2)已知該同學的兩組數(shù)據(jù):,。其中,則滑塊的加速度________(用,;,表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明做驗證動量守恒定律實驗的裝置如圖甲所示,懸掛在O點的單擺由長為l的細線和直徑為d的小球A組成,小球A與放置在光滑支撐桿上的直徑相同的小球B發(fā)生對心碰撞,碰后小球A繼續(xù)向前擺動,小球B做平拋運動。

(1)小明用游標卡尺測小球A直徑如圖乙所示,則d=_______mm。又測得了小球A質(zhì)量m1,細線長度l,碰撞前小球A拉起的角度α和碰撞后小球B做平拋運動的水平位移x、豎直下落高度h。為完成實驗,還需要測量的物理量有:___________;

(2)如果滿足等式_____________(用實驗測得的物理量符號表示),我們就認為在碰撞中系統(tǒng)的動量是守恒的。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,虛線右側(cè)有一方向垂直紙面的有界勻強磁場,磁場的磁感應強度口隨時間t變化關系如圖乙所示(取磁場垂直紙面向里的方向為正方向),固定的閉合導線框一部分在磁場內(nèi)。從t=0時刻開始,下列關于線框中感應電流i、線框ab邊受到的安培力F隨時間t變化圖象中,可能正確的是(取線框中逆時針方向的電流為正,安培力向右為正方向)(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB為傾角為θ=的光滑斜面,在B點與水平的傳送帶平滑相連,在傳送帶的右端C處,連接有半圓形光滑軌道CD,軌道半徑為R=2m,CD為半圓軌道的豎直方向直徑。現(xiàn)自斜面高h=5mA點由靜止釋放一個m=1kg小物塊,物塊與傳送帶的動摩擦因數(shù)μ=0.2,傳送帶以v0=5m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動,傳送帶足夠長。重力加速度g=10m/s2.求:

(1)物塊到達C點時,系統(tǒng)由于摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能Q;

(2)通過改變傳送帶的順時針轉(zhuǎn)動速度大小,可以影響物塊在半圓軌道上的運動情況,若要求物塊不在半圓軌道上脫離,試計算傳送帶的速度范圍值。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】靜電場方向平行于x軸,其電勢φx的分布可簡化為如圖所示的折線.一質(zhì)量為m、帶電量為-q的粒子(不計重力),以初速度v0O(x=0)進入電場,沿x軸正方向運動.下列敘述正確的是( )

A. 粒子從x1運動到x3的過程中,電勢能一直增大

B. 粒子從O運動到x1的過程中速度逐漸減小

C. 要使粒子能運動到x3處,粒子的初速度v0至少為

D. v0,粒子在運動過程中的最大速度為

查看答案和解析>>

同步練習冊答案