物理課上,老師做了一個(gè)奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”.如圖所示,她把一個(gè)帶鐵芯的線(xiàn)圈L開(kāi)關(guān)S和電源用導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái)后,將一金屬套環(huán)置于線(xiàn)圈L上,且使鐵芯穿過(guò)套環(huán),閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間,套環(huán)立刻跳起.某同學(xué)另找來(lái)器材再探究此實(shí)驗(yàn).他連接好電路,經(jīng)重復(fù)試驗(yàn),線(xiàn)圈上的套環(huán)均未動(dòng).對(duì)比老師演示的實(shí)驗(yàn),下列四個(gè)選項(xiàng)中,導(dǎo)致套環(huán)未動(dòng)的原因可能是( )
A.線(xiàn)圈接在了直流電源上
B.電源電壓過(guò)高
C.所選線(xiàn)圈的匝數(shù)過(guò)多
D.所用套環(huán)的材料與老師的不同
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科目:高中物理 來(lái)源:2016年山東省高考模擬物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖,一長(zhǎng)為10cm的金屬棒ab用兩個(gè)完全相同的彈簧水平地懸掛在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為0.1T,方向垂直于紙面向里,彈簧上端固定,下端與金屬棒絕緣,金屬棒通過(guò)開(kāi)關(guān)與一電動(dòng)勢(shì)為12V的電池相連,電路總電阻為2Ω,已知開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)兩彈簧的伸長(zhǎng)量均為0.5cm,閉合開(kāi)關(guān),系統(tǒng)重新平衡后,兩彈簧的伸長(zhǎng)量與開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)相比均改變了0.3cm,重力加速度大小取10m/s2,判斷開(kāi)關(guān)閉合后金屬棒所受安培力的方向,并求出金屬棒的質(zhì)量.
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科目:高中物理 來(lái)源:2016年全國(guó)高考沖刺物理卷(解析版)(二) 題型:選擇題
如圖所示,水平放置的平行金屬板a、b分別與電源的兩極相連,帶電液滴P在金屬板a、b間保持靜止,現(xiàn)設(shè)法使P固定,再使兩金屬板a、b分別繞中心點(diǎn)O、O′處垂直于紙面的軸順時(shí)針轉(zhuǎn)相同的小角度α,然后釋放P,則P在電場(chǎng)內(nèi)將做( )
A.勻運(yùn)直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B.水平向右的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C.斜向右下方的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D.曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖,兩根足夠長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌ab、cd豎直放置,導(dǎo)軌間距離為L(zhǎng)1電阻不計(jì).在導(dǎo)軌上端并接兩個(gè)額定功率均為P、電阻均為R的小燈泡.整個(gè)系統(tǒng)置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度方向與導(dǎo)軌所在平面垂直.現(xiàn)將一質(zhì)量為m、電阻可以忽略的金屬棒MN從圖示位置由靜止開(kāi)始釋放.金屬棒下落過(guò)程中保持水平,且與導(dǎo)軌接觸良好.已知某時(shí)刻后兩燈泡保持正常發(fā)光.重力加速度為g.求:
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大�。�
(2)燈泡正常發(fā)光時(shí)導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)速率.
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中放入通有相同電流的三條不同形狀的導(dǎo)線(xiàn),如圖所示.每條導(dǎo)線(xiàn)的兩個(gè)端點(diǎn)間的距離相等,問(wèn)所受磁場(chǎng)力最大的導(dǎo)線(xiàn)是( )
A.甲線(xiàn)最大 B.乙線(xiàn)最大
C.丙線(xiàn)最大 D.三條線(xiàn)一樣大
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江湖州安吉縣上墅私立高中高一期末物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
汽車(chē)從靜止開(kāi)始作勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),經(jīng)5s后速度達(dá)到10m/s,然后勻速運(yùn)動(dòng)了10s,接著以5m/s2的加速度減速運(yùn)動(dòng),求:
(1)汽車(chē)在加速階段的加速度大小;
(2)在第16s末的速度大�。�
(3)汽車(chē)在18s內(nèi)通過(guò)的位移大�。�
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江湖州安吉縣上墅私立高中高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在高臺(tái)滑雪比賽中,某運(yùn)動(dòng)員從平臺(tái)上以v0的初速度沿水平方向飛出后,落到傾角為θ的雪坡上(雪坡足夠長(zhǎng)).若運(yùn)動(dòng)員可視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,則( )
A.如果v0不同,運(yùn)動(dòng)員落到雪坡時(shí)的位置不同,速度方向也不同
B.如果v0不同,運(yùn)動(dòng)員落到雪坡時(shí)的位置不同,但空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同
C.運(yùn)動(dòng)員剛要落到雪坡上時(shí)的速度大小為
D.運(yùn)動(dòng)員在空中經(jīng)歷的時(shí)間為
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆伊犁州新源二中高一期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).如圖a為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車(chē),B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車(chē)?yán)等于砝碼和小桶的總重量,小車(chē)運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上的打點(diǎn)求得.
(1)圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為 m/s2.(保留二位有效數(shù)字)
(2)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車(chē)質(zhì)量m,分別得到小車(chē)加速度a與質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)下表數(shù)據(jù),為直觀(guān)反映F不變時(shí)a與m的關(guān)系,請(qǐng)?jiān)趫Dc方格坐標(biāo)紙作出圖線(xiàn).
次 | 數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
小車(chē)加速度a/m•s﹣2 | 1.98 | 1.72 | 1.48 | 1.25 | 1.00 | 0.75 | 0.48 | 0.50 | 0.30 | |
小車(chē)質(zhì)量m/kg | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 0.75 | 1.00 | 1.67 | |
小車(chē)質(zhì)量 | 4.00 | 3.44 | 3.00 | 2.50 | 2.00 | 1.41 | 1.33 | 1.00 | 0.60 |
(3)在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí),保持小車(chē)的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線(xiàn)如圖d,該圖線(xiàn)不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),試分析圖線(xiàn)不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因.
答: .
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省渭南市高二期末物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,R1=14Ω R2=9Ω.當(dāng)開(kāi)關(guān)處于位置1時(shí),電流表讀數(shù)I1=0.2A;當(dāng)開(kāi)關(guān)處于位置2時(shí),電流表的讀數(shù)I2=0.3A.求電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r.
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