已知下列哪些數(shù)據(jù)，可以計算出地球質(zhì)量，引力常數(shù)G已知（ ）

A. 地球繞太陽運(yùn)動的周期及地球離太陽的距離

B. 人造地球衛(wèi)星在地面附近上空繞行的速度和運(yùn)行周期

C. 月球繞地球運(yùn)行的周期及地球半徑

D. 若不考慮地球自轉(zhuǎn)，已知地球半徑和重力加速度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

若已知某行星繞太陽公轉(zhuǎn)的半徑為r，公轉(zhuǎn)的周期為T，萬有引力常量為G，則由此可求出（ ）

A. 行星的質(zhì)量 B. 太陽的質(zhì)量 C. 行星的密度 D. 太陽的密度

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一質(zhì)量為24kg的滑塊，以4m/s的初速在光滑水平面上向左滑行，從某一時刻起在滑塊上作用一向右的水平力，經(jīng)過一段時間，滑塊的速度方向變?yōu)橄蛴�，大小�?m/s，則在這段時間里水平力做的功為（ ）

A．0 B．8J C．16J D．32J

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫市高一下第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

質(zhì)量為2t的汽車，發(fā)動機(jī)的牽引功率為30kw，在水平公路上行駛所能達(dá)到的最大速度為15m/s，當(dāng)汽車速度為10m/s時，它的加速度大小為 m/s2．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫市高一下第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

某人在一星球上以速度v0豎直上拋一物體，經(jīng)t秒鐘后物體落回手中，已知星球半徑為R，那么使物體不再落回星球表面，物體拋出時的速度至少為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高三理下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：簡答題

某商場設(shè)計將貨物（可視為質(zhì)點(diǎn)），從高處運(yùn)送到貨倉，簡化運(yùn)送過程如圖所示，左側(cè)由固定于地面的光滑圓軌道，軌道半徑為R，軌道最低點(diǎn)距離地面高度為h=，距貨倉的水平距離為L=3R，若貨物由軌道頂端無初速落下，無法直接運(yùn)動到貨倉，設(shè)計者在緊靠最低點(diǎn)的地面放置兩個相同的木箱，木箱長度為R，高度為h，質(zhì)量為M，上表面與軌道末端相切，貨物與木箱之間的動摩擦因數(shù)為μ，設(shè)計者將質(zhì)量為m貨物由軌道頂端無初速滑下，發(fā)現(xiàn)貨物滑上木箱1時，兩木箱均靜止，而滑上木箱2時，木箱2開始滑動（最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，重力加速度為g）

（1）求木箱與地面的動摩擦因數(shù)μ1的取值范圍；

（2）設(shè)計者將兩木箱固定在地面上，發(fā)現(xiàn)貨物剛好可以滑進(jìn)去貨倉，求動摩擦因數(shù)μ的值．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高三理下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

光滑水平面上有一質(zhì)量為2kg的物體，在五個恒定的水平共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)同時撤去大小分別為5N和15N的兩個水平力而其余力保持不變，關(guān)于此后物體的運(yùn)動情況的說法中正確的是（ ）

A．一定做勻變速直線運(yùn)動，加速度大小可能是5m/s2

B．可能做勻減速直線運(yùn)動，加速度大小可能是2m/s2

C．一定做勻變速運(yùn)動，加速度大小可能10m/s2

D．可能做勻速圓周運(yùn)動，向心加速度大小可能是10m/s2

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上12月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在一輛表面光滑且足夠長的小車上，有質(zhì)量為m1和m2的兩個小球（m1＞m2），兩個小球隨車一起運(yùn)動，當(dāng)車突然停止運(yùn)動時，若不考慮其他阻力，則兩個小球（ ）

A．一定相碰 B．不一定相碰 C．一定不相碰 D．無法確定

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科目：高中物理 來源：2016屆廣東省高三學(xué)業(yè)水平考試物理信息卷1物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生做“驗證牛頓第二定律”的實驗在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大．他所得到的a﹣F關(guān)系可用下列哪根圖線表示？圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力．（ ）

A． B．

C． D．

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