【題目】如圖所示，物體靜止于水平地面上，下列說法中正確的是（ ）

A. 物體對地面的壓力和受到的重力是一對平衡力

B. 物體對地面的壓力和地面對物體的支持力不是一對作用力和反用力

C. 物體受到的重力和地面支持力是一對平衡力

D. 物體受到的重力和地面支持力是一對作用力和反作用力

【答案】C

【解析】

試題物體對地面的壓力和物體受到的重力大小相等，但是分別作用在地面和物體上，故不是平衡力．

物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對相互作用力．

物體受到的重力和地面支持力效果相互抵消，使物體平衡．

解：

A、物體對地面的壓力和物體受到的重力大小相等，但是分別作用在地面和物體上，故不是平衡力，故A錯誤．

B、物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對相互作用力，是作用力和反作用力的關(guān)系，故B錯誤．

CD、物體受到的重力和地面支持力效果相互抵消，使物體平衡，是一對平衡力，故C正確，D錯誤．

故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上放著長L=4.5m，質(zhì)量為M=4kg的木板（厚度不計(jì)），一個質(zhì)量為m=1kg的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在木板的最右端，m和M之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，開始均靜止�，F(xiàn)對木板施加一水平向右的恒定拉力F，m與M最大靜摩擦力等于滑動摩擦力（g取10m/s2）。求：

（1）為使小物塊不從木板上掉下，F不能超過多少？

（2）如果拉力F=14N，小物體能獲得的最大速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為電場中同一條水平方向電場線上的三點(diǎn)，c為ab的中點(diǎn)，a、b電勢分別為φa=5V、φb=3V．下列敘述正確的是（　�。�

A. 該電場在c點(diǎn)處的電勢一定為4 V

B. a點(diǎn)處的場強(qiáng)Ea一定大于b點(diǎn)處的場強(qiáng)Eb

C. 一正電荷從c點(diǎn)運(yùn)動到b點(diǎn)電勢能一定減少

D. 一正電荷運(yùn)動到c點(diǎn)時受到的靜電力由c指向a

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】皮帶式傳送機(jī)示意圖如圖所示，傳送帶與水平方向的角度θ=18，傳送帶的傳送距離為L=51.8m，它始終以v=1.4m/s的速度運(yùn)行。在傳送帶的最低點(diǎn)，漏斗中的煤自由落到傳送帶上（可認(rèn)為煤的初速度為0），煤與傳動帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.40。求從煤落在傳送帶上到運(yùn)至傳送帶最高點(diǎn)經(jīng)歷的時間t；本題計(jì)算中取sin18=0.31，cos18=0.95，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g=10m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有幾個同學(xué)在一次運(yùn)算中，得出了某物體位移x的大小同其質(zhì)量m、速度υ、作用力F和運(yùn)動時間t的關(guān)系式分別如下，其中一定錯誤的是

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】材料的電阻隨壓力的變化而變化的現(xiàn)象稱為“壓阻效應(yīng)”，利用這種效應(yīng)可以測量壓力大小.若圖甲為某壓敏電阻在室溫下的電阻壓力特性曲線，其中RF、R0分別表示有、無壓力時壓敏電阻的阻值.為了測量壓力F，需先測量壓敏電阻處于壓力中的電阻值RF.

請按要求完成下列實(shí)驗(yàn).

(1)設(shè)計(jì)一個可以測量處于壓力中的該壓敏電阻阻值的電路，在圖乙的虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路原理圖(壓敏電阻及所給壓力已給出，待測壓力大小約為0.4×102～0.8×102 N，不考慮壓力對電路其它部分的影響)_________，要求誤差較小，提供的器材如下：

A.壓敏電阻，無壓力時阻值R0＝6 000 Ω

B.滑動變阻器R，全電阻約200 Ω

C.電流表A，量程2.5 mA，內(nèi)阻約30 Ω

D.電壓表V，量程3 V，內(nèi)阻約3 kΩ

E.直流電源E，電動勢3 V，內(nèi)阻很小.

F.開關(guān)S，導(dǎo)線若干

(2)正確接線后，將壓敏電阻置于待測壓力下，通過壓敏電阻的電流是1.33 mA，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的讀數(shù)為______V.

(3)此時壓敏電阻的阻值為_______Ω；結(jié)合圖甲可知待測壓力的大小F＝_______N.(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進(jìn)步。對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的表述中，與事實(shí)不相符的是

A. 奧斯特在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，揭示了電與磁的聯(lián)系

B. 密立根最早通過實(shí)驗(yàn)，比較準(zhǔn)確的測定了電子的電量

C. 法拉第發(fā)現(xiàn)了磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律，總結(jié)出電磁感應(yīng)定律

D. 楞次總結(jié)了確定電磁感應(yīng)電流方向的定律楞次定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上固定著兩根相距L且電阻不計(jì)的足夠長的光滑金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌處于方向豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，銅棒a、b的長度均等于兩導(dǎo)軌的間距，電阻均為R、質(zhì)量均為m，銅棒平行地靜止在導(dǎo)軌上且與導(dǎo)軌接觸良好.現(xiàn)給銅棒a一個平行于導(dǎo)軌向右的瞬時沖量I，關(guān)于此后的過程，下列說法正確的是( )

A. 回路中的最大電流為

B. 銅棒b的最大加速度為

C. 銅棒b獲得的最大速度為

D. 回路中產(chǎn)生的總焦耳熱為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1、R2為定值電阻，L為小燈泡，R3為光敏電阻，當(dāng)照射光強(qiáng)度增大時

A. 電壓表的示數(shù)減少

B. R2中電流減小

C. 小燈泡的功率增大

D. 電路的路端電壓降低

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