如圖所示，沿波的傳播方向上有間距均為1 m的六個(gè)質(zhì)點(diǎn)a、b、c、d、e、f均靜止在各自平衡位置上，一列橫波以1 m/s的速度水平向右傳播，t＝0時(shí)波到達(dá)質(zhì)點(diǎn)a，質(zhì)點(diǎn)a開(kāi)始由平衡位置向上運(yùn)動(dòng)，t＝1 s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)a第一次到達(dá)最高點(diǎn)，則在4 s＜t＜5 s這段時(shí)間內(nèi)(　　)．

A．質(zhì)點(diǎn)c的加速度逐漸增大

B．質(zhì)點(diǎn)a的速度逐漸增大

C．質(zhì)點(diǎn)c向下運(yùn)動(dòng)

D．質(zhì)點(diǎn)f保持靜止

 

ACD

【解析】由t＝1 s質(zhì)點(diǎn)a第一次到達(dá)最高點(diǎn)知周期T＝4 s，再由波速v＝1 m/s知波長(zhǎng)λ＝vT＝4 m，又知各質(zhì)點(diǎn)相距1 m，故a與e相距一個(gè)波長(zhǎng)，是振動(dòng)步調(diào)完全相同的質(zhì)點(diǎn)．在4 s＜t＜5 s這段時(shí)間內(nèi)，a又離開(kāi)平衡位置向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，受的回復(fù)力越來(lái)越大，因而加速度逐漸增大，但速度越來(lái)越�。�c

質(zhì)點(diǎn)與a質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)步調(diào)相反，正從平衡位置向最低點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，因而加速度逐漸增大，但速度越來(lái)越�。�4 s＜t＜5 s這段時(shí)間內(nèi)，波傳播的距離是4 m＜x＜5 m，波還沒(méi)有傳到質(zhì)點(diǎn)f，f仍靜止不動(dòng)．如果能畫(huà)出波形，由波形圖判斷就更形象直觀．(如圖所示)圖中實(shí)線表示t＝4 s時(shí)的波形圖，虛線表示4 s＜t＜5 s時(shí)的波形圖．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：相對(duì)論（解析版） 題型：選擇題

以下說(shuō)法符合經(jīng)典力學(xué)時(shí)空觀的是(　　)．

A．同時(shí)是絕對(duì)的 B．時(shí)間間隔是絕對(duì)的

C．空間距離是絕對(duì)的 D．物體質(zhì)量是恒定不變的

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：電磁振蕩1（解析版） 題型：填空題

如圖所示，LC振蕩回路中振蕩電流的周期為2×10－2 s，自振蕩電流沿逆時(shí)針?lè)较蜻_(dá)最大值時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)t＝3.4×10－2 s時(shí)，電容器正處于________(填“充電”“放電”“充電完畢”或“放電完畢”)狀態(tài)．這時(shí)電容器的上極板________(填“帶正電”“帶負(fù)電”或“不帶電”)．

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：電磁場(chǎng)和電磁波1（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于對(duì)電磁場(chǎng)和電磁波的認(rèn)識(shí)中正確的是(　　)．

A．均勻變化的電場(chǎng)在它周圍空間產(chǎn)生均勻的磁場(chǎng)

B．電磁波和機(jī)械波一樣依賴于介質(zhì)傳播

C．只要空間某個(gè)區(qū)域有振蕩電場(chǎng)或振蕩磁場(chǎng)就能產(chǎn)生電磁波

D．電磁場(chǎng)由發(fā)生區(qū)域向外傳播就形成電磁波

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：波速與波長(zhǎng)、頻率的關(guān)系2（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，一根柔軟的彈性繩子右端固定，左端自由，A、B、C、D……為繩上等距離間隔的點(diǎn)，相鄰點(diǎn)間隔為50 cm，現(xiàn)用手拉著繩子的端點(diǎn)A使其上下振動(dòng)，若A點(diǎn)開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)0.1秒第一次達(dá)到最大位移(最大位移為20 cm)，C點(diǎn)恰好開(kāi)始振動(dòng)，則

(1)繩子形成的向右傳播的橫波速度為多大？

(2)從A開(kāi)始振動(dòng)，經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間J點(diǎn)第一次向下達(dá)到最大位移？

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：波速與波長(zhǎng)、頻率的關(guān)系1（解析版） 題型：選擇題

某地區(qū)地震波中的橫波和縱波傳播速率分別約為4 km/s和9 km/s.一種簡(jiǎn)易地震儀由豎直彈簧振子P和水平彈簧振子H組成(如圖)．在一次地震中，震源在地震儀下方，觀察到兩振子相差5 s開(kāi)始振動(dòng)，則(　　)．

A．P先開(kāi)始振動(dòng)，震源距地震儀約36 km

B．P先開(kāi)始振動(dòng)，震源距地震儀約25 km

C．H先開(kāi)始振動(dòng)，震源距地震儀約36 km

D．H先開(kāi)始振動(dòng)，震源距地震儀約25 km

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)2（解析版） 題型：選擇題

在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，某校同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，從入口S處送入某一頻率的聲音，通過(guò)左右兩條管道SAT和SBT傳到了出口T處，并可以從T處監(jiān)聽(tīng)聲音，左側(cè)B管可以拉出或推入以改變B管的長(zhǎng)度，開(kāi)始時(shí)左右兩側(cè)管道關(guān)于S、T對(duì)稱，從S處送入某一頻率的聲音后，將B管逐漸拉出，當(dāng)拉出的長(zhǎng)度為l時(shí)，第一次聽(tīng)到最小的聲音，設(shè)聲速為v，則該聲音的頻率為 (　　)．

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：波的圖象2（解析版） 題型：選擇題

圖所示為一橫波在某一時(shí)刻的波形圖，已知D質(zhì)點(diǎn)此時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向如圖所示，下列說(shuō)法正確的是 (　　)．

A．波向右傳播

B．此時(shí)A點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向向下

C．質(zhì)點(diǎn)E與質(zhì)點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)方向相同

D．質(zhì)點(diǎn)C比質(zhì)點(diǎn)B先回到平衡位置

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：時(shí)間、長(zhǎng)度的相對(duì)性1（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)甲在接近光速的火車上看地面上乙手中沿火車前進(jìn)方向放置的尺，同時(shí)地面上的乙看甲手中沿火車前進(jìn)方向放置的相同的尺，則下列說(shuō)法正確的是(　　)．

A．甲看到乙手中的尺長(zhǎng)度比乙看到自己手中的尺長(zhǎng)度大

B．甲看到乙手中的尺長(zhǎng)度比乙看到自己手中的尺長(zhǎng)度小

C．乙看到甲手中的尺長(zhǎng)度比甲看到自己手中的尺長(zhǎng)度大

D．乙看到甲手中的尺長(zhǎng)度比甲看到自己手中的尺長(zhǎng)度小

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案