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【題目】氫氣球升到離地面80m的高空時從上面掉落下一物體,物體又上升了10m后開始下落,若取向上為正,則物體從掉落開始至地面時位移和經過的路程分別為( )

A. 80m100m B. -80m,100m C. 80m100 m D. -90 m,180 m

【答案】B

【解析】

位移為初位置指向末位置的有向線段,所以位移為-80m,方向向下,路程為路徑的長度,所以路程為10m+10m+80m=100mB對;

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一長為l=1m的輕繩,一端穿在過O點的水平轉軸上,另一端固定一質量為m=0.2kg的小球,整個裝置繞O點在豎直面內轉動.給系統(tǒng)輸入能量,使小球通過最高點的速度不斷加快,通過測量作出小球通過最高點時,繩對小球的拉力F與小球在最高點動能Ek的關系如圖乙所示,重力加速度g=10 m/s2,不考慮摩擦和空氣阻力,請分析并回答以下問題:

(1) 若要小球能做完整的圓周運動,對小球過最高點的速度有何要求?(用題中給出的字母表示)

(2) 請根據(jù)題目及圖象中的條件,求出圖乙中b點所示狀態(tài)小球的動能;

(3) 當小球達到圖乙中b點所示狀態(tài)時,立刻停止能量輸入.之后的運動過程中,在繩中拉力達到最大值的位置時輕繩繃斷,求繃斷瞬間繩中拉力的大小.

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【題目】下列關于位移和路程的說法,正確的是( )

A. 位移是矢量,路程是標量,但位移的大小和路程總是相等

B. 位移描述直線運動,路程描述曲線運動

C. 質點做直線運動時,路程等于位移的大小

D. 位移的大小不會比路程還要大

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【題目】以下說法正確的是 (   )

A. 電冰箱內的食品溫度比室內溫度低,說明在一定條件下熱量也可以由低溫物體傳到高溫物體

B. 內能不可以轉化為機械能

C. 能量的耗散否定了能量的轉化與守恒定律

D. 能量的耗散說明自然界的宏觀過程有方向性

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體在水平面上,受恒定的水平拉力和摩擦力作用由靜止開始沿直線運動,已知在第1秒內合力對物體做的功為45J,在第1秒末撤去拉力,其v-t圖象如圖所示,g取10m/s2,則( )

A. 物體的質量為1kg B. 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2

C. 第1s內拉力對物體做的功為60J D. 第1s內摩擦力對物體做的功為60J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面有關機械能和內能的說法中正確的是(  )

A. 機械能大的物體,內能一定也大

B. 物體做加速運動時,其運動速度越來越大,物體內分子平均動能必增大

C. 物體降溫時,其機械能必減少

D. 摩擦生熱是機械能向內能的轉化

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【題目】如圖所示,某段滑雪雪道傾角為30°,總質量為m(包括雪具在內)的滑雪運動員從距底端高為h處的雪道上由靜止開始勻加速下滑,加速度為g.在他從上向下滑到底端的過程中,下列說法正確的是( )

A. 運動員減少的重力勢能全部轉化為動能

B. 運動員獲得的動能為mgh

C. 運動員克服摩擦力做功為mgh

D. 下滑過程中系統(tǒng)減少的機械能為mgh

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【題目】如圖所示,坡道頂端距水平面高度為h,質量為m1的小物塊A從坡道頂端由靜止滑下,進入水平面上的滑道時無機械能損失,為使A制動,將輕彈簧的一端固定在水平滑道延長線M處的墻上,另一端與質量為m2的擋板B相連,彈簧處于原長時,B恰位于滑道的末端O點。AB碰撞時間極短,碰后結合在一起共同壓縮彈簧,已知在OMA、B與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ,其余各處的摩擦不計,重力加速度為g,求:

(1)物塊A在與擋板B碰撞前瞬間速度v的大小;

(2)彈簧最大壓縮量為d時的彈性勢能Ep(設彈簧處于原長時彈性勢能為零)。

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【題目】為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù),某小組設計了如圖甲所示的實驗裝置,其中擋板可固定在桌面上,輕彈簧左端與擋板相連,圖中桌面高為h,O1、O2、A、BC點在同一水平直線上。已知重力加速度為g,空氣阻力可忽略不計。

實驗過程一:如圖甲所示,擋板固定在O1點,推動滑塊壓縮彈簧,滑塊移到A處,測量O1A的距離;瑝K由靜止釋放,落在水平面上的P點,測出P點到桌面右端的水平距離為x1

實驗過程二:如圖乙所示,將擋板的固定點移到距O1點距離為dO2點,推動滑塊壓縮彈簧,滑塊移到C處,使O2C的距離與O1A的距離相等;瑝K由靜止釋放,落在水平面上的Q點,測出Q點到桌面右端的水平距離為x2。

(1)為完成本實驗,下列說法中正確的是________。

A.必須測出小滑塊的質量 B.必須測出彈簧的勁度系數(shù)

C.彈簧的壓縮量不能太小 D.必須測出彈簧的原長

(2)寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ____________。(用題中所給物理量的符號表示

(3)在進行實驗過程二時,發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面。為了仍能測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù),實驗小組測量出滑塊停止滑動的位置到B點的距離l。寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ____________。(用題中所給物理量的符號表示

(4)某同學認為,不測量桌面高度,改用秒表測出小滑塊從飛離桌面到落地的時間,也可測出小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)。此實驗方案________。(選填可行不可行”)

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