4．一個質(zhì)點(diǎn)，初速度的大小為2m/s，2s末速度的大小為4m/s，則（　�。�
A．速度改變量的大小可能是8 m/s
B．速度改變量的大小可能是1 m/s
C．速度改變量的方向可能與初速度方向相同
D．速度改變量的方向可能與初速度方向相反

分析 根據(jù)初末速度求出速度的變化量，結(jié)合加速度的定義式求出加速度的大小，注意2s后的速度與初速度方向可能相同，可能相反．

解答 解：A、當(dāng)2s后的速度與初速度方向相同，則速度的變化量為：△v=v2-v1=4-2m/s=2m/s，
當(dāng)2s后的速度與初速度方向相反，則速度的變化量為：△v=v2-v1=-4-2m/s=-6m/s．故A錯誤，B錯誤．
C、由以上分析可知，加速度的方向可以與初速度方向相同，也可以相反；故C正確，D正確；
故選：CD

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握加速度的定義式，知道公式的矢量性，與正方向相同，取正值，與正方向相反取負(fù)值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，木塊A質(zhì)量為1kg，木塊B的質(zhì)量為2kg，疊放在水平地面上，AB間的最大靜摩擦力為1N，B與地面間的動摩擦系數(shù)為0.1，今用水平力F作用于B，則保持AB相對靜止的條件是F不超過（　�。�
A．1NB．4NC．6ND．8N

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．一個物體做勻減速直線運(yùn)動，其初速度大小為4m/s，經(jīng)過1s后速度大小為3m/s，規(guī)定初速度的方向?yàn)檎较�，則物體的加速度可能為（　　）
A．7 m/s2B．-7 m/s2C．1 m/s2D．-1 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，以下說法正確的是（　　）
A．質(zhì)量和體積都很大的物體有時也能看成質(zhì)點(diǎn)
B．體積很小的物體都可以看成質(zhì)點(diǎn)．
C．只有質(zhì)量和體積都很小的物體才能看成質(zhì)點(diǎn)
D．質(zhì)量很小的物體都可以看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．在物理學(xué)中引入物理量的方法有很多種，其中用比值法定義物理量是比較常見的一種研究方法．下面四個物理量不是用比值法定義的是（　　）
A．電場強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$B．磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{F}{IL}$C．電流I=$\frac{U}{R}$D．電容C=$\frac{Q}{U}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動，其位移隨時間變化的函數(shù)關(guān)系是x=2t+4t2（x的單位為m，t的單位為s），則它運(yùn)動的初速度v0和加速度a分別是（　　）
A．v0=1m/sB．v0=2m/sC．a=4m/s2D．a=8m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．一輛汽車由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，從開始運(yùn)動到駛過第一個100m距離時，速度增加了10m/s．汽車駛過第二個100m時，速度的增加量是（　　）
A．4.1 m/sB．8.2 m/sC．10 m/sD．20 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖，光滑水平面AB與豎直面的半圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)相切，導(dǎo)軌半徑R，一個質(zhì)量為m的靜止物塊在A處壓縮彈簧，把物塊釋放，在彈力的作用下獲得一個向右的速度，當(dāng)它經(jīng)過B點(diǎn)進(jìn)入導(dǎo)軌瞬間對導(dǎo)軌的壓力為其重力的11倍，之后向上運(yùn)動從C點(diǎn)拋出，又恰好落在A點(diǎn)，AB=4R，重力加速度取g．求：
（1）彈簧對物塊的彈力做的功．
（2）物塊從B至C克服阻力所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．帶電量分別為2Q、4Q 的兩點(diǎn)點(diǎn)電荷，相距為r，相互作用力為F．現(xiàn)把兩個電荷的電量各減少一半，距離增大為原來的2倍，則兩個點(diǎn)電荷的相互作用力變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．FB．$\frac{F}{4}$C．$\frac{F}{8}$D．$\frac{F}{16}$

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同步練習(xí)冊答案