4.在長為72cm的玻璃管中注滿清水,水中放一個可以勻速上浮的紅蠟燭,將此玻璃管豎直放置,讓紅蠟燭沿玻璃管從底部勻速上升,與此同時,讓玻璃管沿水平方向向右勻速移動,若紅蠟燭在玻璃管中沿豎直方向向上運動的速度為8cm/s,玻璃管沿水平方向移動的速度為6cm/s,則紅蠟燭運動的速度大小是10cm/s,紅蠟燭上升到水面的時間為9s.

分析 兩個勻速直線運動的合運動為直線運動,根據(jù)平行四邊形定則求出紅蠟燭運動的合速度.抓住分運動與合運動具有等時性,求出紅蠟燭上升到水面的時間.

解答 解:(1)根據(jù)平行四邊形定則,有:v=$\sqrt{{v}_{1}^{2}+{v}_{2}^{2}}=\sqrt{{8}^{2}+{6}^{2}}=10$cm/s.
(2)在豎直方向上運動的時間為:t=$\frac{L}{{v}_{1}}=\frac{72}{8}=9$s.
故答案為:10,9.

點評 解決本題的關鍵知道運動的合成與分解遵循平行四邊形定則,知道分運動與合運動具有等時性.

練習冊系列答案
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14.關于理想氣體,下列說法正確的是( 。
A.氣體對容器的壓強是由氣體的重力產(chǎn)生的
B.氣體對容器的壓強是由大量氣體分子對器壁的頻繁碰撞產(chǎn)生的
C.一定質量的氣體,分子的平均動能越大,氣體壓強增大
D.壓縮理想氣體時要用力,是因為分子之間有斥力

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15.特技表演進行飛躍障礙時,一輛摩托車從最高點水平飛出,它在空中經(jīng)歷的時間為1.0s,最高點與落地點的水平間距為30m,不計空氣阻力(g取10m/s2).求:
(1)最高點與落地點間的高度差;
(2)摩托車在最高點飛出的速度.

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12.如圖所示,兩平行的光滑金屬導軌安裝在一傾角θ=37°的光滑絕緣斜面上,導軌間距L,導軌電阻忽略不計且足夠長,一寬度為d的有界勻強磁場垂直于斜面向上,磁感應強度為B.另有一長為2d的絕緣桿將一導體棒和一邊長為d(d<L)的正方形線框連在一起組成的固定裝置,總質量為m,導體棒中通有大小恒為I的電流,將整個裝置置于導軌上.開始時導體棒恰好位于磁場的下邊界處,由靜止釋放后裝置沿斜面向上運動,當線框的下邊運動到磁場的上邊界MN處時裝置的速度恰好為零,之后裝置將向下運動,然后再向上運動,經(jīng)過若干次往返后,最終整個裝置將在斜面上作穩(wěn)定的往復運動.已知B=2.5T,I=0.8A,L=0.5m,m=0.04kg,d=0.38m,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)裝置被釋放的瞬間,導線棒加速度的大;
(2)從裝置被釋放到線框下邊運動到磁場上邊界MN處的過程中,線框中產(chǎn)生的熱量;
(3)裝置作穩(wěn)定的往復運動后,導體棒的最高位置與最低位置之間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.洗衣機的脫水筒采用帶動衣物旋轉的方式脫水,下列說法中正確的是(  )
A.脫水過程是利用離心運動把附著在衣物上的水分甩掉的
B.脫水過程中,衣物是緊貼筒壁的
C.水會從桶中甩出是因為水滴受到向心力很大的緣故
D.減慢脫水筒轉動角速度,脫水效果會更好

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖如圖中實線示數(shù),從此刻起,經(jīng)0.1s波形圖如圖中虛線示數(shù),若波傳播的速度為10m/s,a、b兩點的縱坐標分別為ya=10cm,yb=-10cm,則(  )
A.這列波沿x軸負方向傳播
B.b點的振動形式傳到a點的時間小于$\frac{T}{2}$
C.在相等的時間內(nèi),a、b兩質點的位移相等
D.經(jīng)過$\frac{3T}{8}$,a點回到平衡位置

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16.若魚兒戲水時吐出的小氣泡從潮中逐漸上升到湖面的過程中,小氣泡的體積由V1=1cm3變成V2=1.2cm3,小氣泡內(nèi)的氣體視為理想氣體,且其中的氣體質量不變,大氣壓強p0=1.0×105 Pa,湖水的溫度保持不變.則小氣泡剛形成(體積為1cm3)時其內(nèi)氣體的壓強為( 。
A.0.8×105 PaB.1.0×105 PaC.1.2×105 PaD.2.2×105 Pa

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13.探究“合力做功的物體速度變化的關系”的實驗中,小車會受到摩擦力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力,則下面操作正確的是( 。
A.放開小車,小車能夠自由下滑即可
B.放開小車,小車能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,小車能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,小車能夠勻速下滑即可

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14.在“探究加速度與力、質量的關系”時膝用如圖所示的裝置,小車及車中砝碼的質量為M,砂和砂桶的質量為m,打出的紙帶如圖(a)所示,相鄰計數(shù)點間的時間間隔是T.
 
(1)測出紙帶各相鄰計數(shù)點之間的距離分別為S1、S2、S3、S4,為使實驗結果更精確一些,該同學計算加速度的公式應為a=$\frac{({S}_{3}+{S}_{4})-({S}_{1}+{S}_{2})}{4{T}^{2}}$;
(2)探究加速度a與力F、質量M的關系時,先研究加速度與力的關系,再研究加速度與質量的關系,這樣的研究方法叫:控制變量;實驗中,當m與M的大小關系滿足m<<M時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.
(3)另有位同學通過測量,作出a-F圖象,如圖(b)所示,試分析:圖象不通過原點的原因是:平衡摩擦力不足或沒平衡摩擦力.

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