16.如圖所示,直角坐標系xOy位于豎直平面內(nèi),在水平的x軸下方存在勻強磁場和勻強電場,磁場的磁感應(yīng)為B,方向垂直xOy平面向里,電場線平行于y軸.一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的小球,從y軸上的A點水平向右拋出,經(jīng)x軸上的M點進入電場和磁場,恰能做勻速圓周運動,從x軸上的N點第一次離開電場和磁場,MN之間的距離為L,小球過M點時的速度方向與x軸的方向夾角為θ.不計空氣阻力,重力加速度為g,求
(1)電場強度E的大小和方向;
(2)小球從A點拋出時初速度v0的大。
(3)A點到x軸的高度h.

分析 (1)帶電小球在受到重力、電場力、洛倫茲力共同作用下做勻速圓周運動,可得知電場力與重力是一對平衡力,從而可得知電場的方向;由二力平衡可求出電場的大小.
(2)先由幾何關(guān)系表示出小球在復合場中做圓周運動的半徑,結(jié)合半徑公式和速度的分解,便可求出小球拋出時的初速度.
(3)小球在電場中做類平拋運動,應(yīng)用類平拋運動規(guī)律可以求出h大。

解答 解:(1)小球在電場、磁場中恰能做勻速圓周運動,
說明電場力和重力平衡(恒力不能充當圓周運動的向心力),
有:qE=mg,
解得:E=$\frac{mg}{q}$;
重力的方向豎直向下,電場力方向只能向上,
由于小球帶正電,所以電場強度方向豎直向上.
(2)小球做勻速圓周運動,O′為圓心,MN為弦長,
∠MO′P=θ,如圖所示.設(shè)半徑為r,由幾何關(guān)系知:sinθ=$\frac{L}{2r}$,
小球做勻速圓周運動的向心力由洛侖茲力提供,設(shè)小球做圓周運動的速率為v,
由牛頓第二定律得:qvB=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,
由速度的合成與分解知:cosθ=$\frac{{v}_{0}}{v}$,
解得:v0=$\frac{qBLcotθ}{2m}$;
(3)設(shè)小球到M點時的豎直分速度為vy,
它與水平分速度的關(guān)系為:vy=v0tanθ,
由勻變速直線運動規(guī)律得:vy2=2gh,
解得:h=$\frac{{q}^{2}{B}^{2}{L}^{2}}{8{m}^{2}g}$;
答:(1)電場強度E的大小為:$\frac{mg}{q}$,方向:豎直向上;
(2)小球從A點拋出時初速度v0的大小為$\frac{qBLcotθ}{2m}$;
(3)A點到x軸的高度h為$\frac{{q}^{2}{B}^{2}{L}^{2}}{8{m}^{2}g}$.

點評 該題考察到了復合場的問題,即在同一區(qū)域內(nèi)同時存在電場、磁場和重力場三者中的任何兩個,或三者都存在.此類問題看似簡單,受力不復雜,但仔細分析其運動往往比較難以把握.
常用的處理方法:
1、建立帶電粒子在復合場中運動的物理情景.
2、物理情(圖)景與解析幾何知識有機結(jié)合,將物理問題化歸為數(shù)學問題.
思想方法:數(shù)理結(jié)合,建模和化歸的思想方法.
解題思維流程:題給文字信息→建立物理圖景→化歸為幾何問題→還原為物理結(jié)論(構(gòu)建物理圖景(模型)是關(guān)鍵、化歸為幾何問題是手段).

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相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,在水平放置的已經(jīng)充電的平行板電容器之間,有一帶負電的油滴處于靜止狀態(tài),若某時刻油滴的電荷量開始減小,為維持該油滴原來的靜止狀態(tài),應(yīng)( 。
A.給平行板電容器放電、減小平行板電容器電荷量
B.給平行板電容器充電、補充平行板電容器電荷量
C.使兩金屬板相互靠近些
D.使兩金屬板相互遠離些

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在物理學的發(fā)展歷程中,下面哪位科學家首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動,并首先采用了實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學方法,把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,從而有力地推進了人類科學的發(fā)展.( 。
A.亞里士多德B.愛因斯坦C.伽利略D.牛頓

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.中學物理實驗中經(jīng)常使用的電流表是磁電式電流表.如圖所示,當電流從線圈的導線中流過時,導線就會受到安培力的作用,電流越大,所受安培力越大,指針也就偏轉(zhuǎn)得越多,磁電式電流表就是按照這個原理指示電流大小的.基于這個原理以下說法中不正確的是( 。
A.電表表盤刻度均勻說明指針偏轉(zhuǎn)角度與電流大小成正比
B.螺旋彈簧對線圈的運動有阻礙作用
C.由前視圖可知,線圈將順時針偏轉(zhuǎn)
D.由前視圖可知,線圈將逆時針偏轉(zhuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.如圖所示,ABC為由玻璃制成的三棱鏡,某同學運用“插針法”來測量此三棱鏡的折射率,在AB左邊插入P1、P2二枚大頭針,在AC右側(cè)插入二枚大頭針,結(jié)果P1、P2的像被P3擋住,P1、P2的像及P3被P4擋。F(xiàn)給你一把量角器,要求回答以下問題:
(1)請作出光路圖,并用所測量物理量(須在答題卷圖中標明)表示三棱鏡的折射率n=$\frac{sini}{sinr}$.

(2)若某同學在作出玻璃界面時,把玻璃右側(cè)界面畫成AC’(真實界面為AC),則此同學測量出三棱鏡折射率比真實值小(填“大”、“小”、“等于”).

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖甲所示,在坐標系xOy平面內(nèi),y軸的左側(cè)有一個速度選擇器,其中電場強度為E,磁感應(yīng)強度為B0.粒子源不斷地釋放出沿x軸正方向運動,質(zhì)量均為m、電量均為+q、速度大小不同的粒子.在y軸的右側(cè)有一勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小恒為B,方向垂直于xOy平面,且隨時間做周期性變化(不計其產(chǎn)生的電場對粒子的影響),規(guī)定垂直xOy平面向里的磁場方向為正,如圖乙所示.在離y軸足夠遠的地方有一個與y軸平行的熒光屏.假設(shè)帶電粒子在y軸右側(cè)運動的時間達到磁場的一個變化周期之后,失去電荷變?yōu)橹行粤W樱W拥闹亓雎圆挥嫞?br />
(1)從O點射入右側(cè)磁場的粒子速度多大;
(2)如果磁場的變化周期恒定為T=$\frac{πm}{qB}$,要使不同時刻從原點O進入變化磁場的粒子做曲線運動的時間等于磁場的一個變化周期,則熒光屏離開y軸的距離至少多大;
(3)熒光屏離開y軸的距離滿足(2)的前提下,如果磁場的變化周期T可以改變,試求從t=0時刻經(jīng)過原點O的粒子打在熒光屏上的位置離x軸的距離與磁場變化周期T的關(guān)系.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.在利用插針法測定矩形玻璃磚折射率的實驗中,某同學由于沒有量角器,在完成了光路圖以后,以入射點O為圓心,10.0cm為半徑畫圓,分別交入射光線于A點,交入射點O與出射點O′連線的延長線于C點,過A點、C點作法線NN′的垂線AB、CD,分別交NN′于B點、D點,如圖甲所示.

(1)用刻度尺量得AB=8.0cm,CD=5.0cm,由此可得出玻璃的折射率n=1.6.
(2)如果實驗中有幾塊寬度大小不同的矩形平行玻璃磚可供選擇,為了減少誤差,應(yīng)選用寬度大(填“大”或“小”)的玻璃磚來測量.
(3)如果實驗中該同學在紙上畫出的界面aa′、bb′與玻璃磚位置的關(guān)系如圖14乙所示,則該甲同學測得的折射率與真實值相比偏小(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,A、B、C三球的質(zhì)量均為m,輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連,A、B間固定一個輕桿,B、C由一輕質(zhì)細線連接.傾角為θ的光滑斜面固定在地面上,彈簧、輕桿與細線均平行于斜面,初始時系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),細線被燒斷的瞬間,下列說法正確的是( 。
A.B球的受力情況未變,加速度為零
B.A、B兩個小球的加速度均沿斜面向上,大小均為$\frac{1}{2}$gsinθ
C.A、B之間桿的拉力大小為$\frac{3}{2}$mgsin
D.C球的加速度沿斜面向下,大小為gsinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,帶有長方體盒子的斜劈A放在固定的斜面體C的斜面上,在盒子內(nèi)放有光滑球B,B恰與盒子前、后壁P、Q點相接觸.若使斜劈A在斜面體C上靜止不動,則P、Q對球B無壓力.以下說法正確的是(  )
A.若C的斜面光滑,斜劈A由靜止釋放,則Q點對球B有壓力
B.若C的斜面光滑,斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行,則 P、Q對球B均無壓力
C.若C的斜面粗糙,斜劈A沿斜面勻速下滑,則P、Q對球B均有壓力
D.若C的斜面粗糙,斜劈A沿斜面加速下滑,則P點對球B無壓力

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