【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.結(jié)合能越大的原子核越穩(wěn)定
B.Th經(jīng)過6次α衰變和4次β衰變后成為 Pb
C.氫原子從較低能級躍遷到較高能級時，電勢能減小
D.用綠光或紫光照射某金屬發(fā)生光電效應(yīng)時，逸出光電子的最大初動能可能相等

【答案】B
【解析】解：A、比結(jié)合能越大的，原子核越穩(wěn)定，故A錯誤．

B、根據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒知： Th經(jīng)過6次α衰變和4次β衰變后質(zhì)量為232﹣6×4=208，電荷數(shù)為：90﹣6×2+4×1=82，即變成為原子核 Pb．故B正確．

C、氫原子從較低能級躍遷到較高能級時，電子的軌道半徑增大，電場力做負(fù)功，電勢能增大，故C錯誤．

D、根據(jù)光電效應(yīng)方程Ek=hγ﹣W知，入射光的頻率越大，光電子的最大初動能越大，紫光的頻率較大，故紫光照射某金屬發(fā)生光電效應(yīng)時，逸出光電子的最大初動能較大．故D錯誤．

故選：B．

【考點精析】掌握玻爾原子理論是解答本題的根本，需要知道從高能級向低能級躍遷時放出光子；從低能級向高能級躍遷時可能是吸收光子，也可能是由于碰撞．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假如一做圓周運動的人造衛(wèi)星的軌道半徑r增為原來的2倍，則（　�。�
A.據(jù)v=rω可知，衛(wèi)星的線速度將變?yōu)樵瓉淼?倍
B.據(jù)F= 可知，衛(wèi)星所受的向心力減為原來的
C.據(jù)F= 可知，地球提供的向心力減為原來的
D.由 =mω2r可知，衛(wèi)星的角速度將變?yōu)樵瓉淼? 倍

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】受水平外力F作用的物體，在粗糙水平面上作直線運動，其v-t圖線如圖所示

A．在t2時刻，外力F為零

B．在0~t1秒內(nèi)，外力F大小不斷減小

C．在t1~t2秒內(nèi)，外力F大小可能不斷增大

D．在t1~t2秒內(nèi)，外力F大小可能先減小后反向增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一理想變壓器給負(fù)載供電，變壓器輸入電壓不變，如圖所示．如果負(fù)載電阻的滑動片向上移動，則圖中所有交流電表的讀數(shù)及輸入功率變化情況正確的是（均為理想電表）（ ）

A.V1、V2不變，A1增大，A2減小，P增大
B.V1、V2不變，A1、A2增大，P增大
C.V1、V2不變，A1、A2減小，P減小
D.V1不變，V2增大，A1減小，A2減小，P減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖（a）左側(cè)的調(diào)壓裝置可視為理想變壓器，負(fù)載電路中R=55Ω，A、V為理想電流表和電壓表，若原線圈接入如圖（b）所示的正弦交變電壓，電壓表的示數(shù)為110V，下列表述正確的是（ ）

A.電流表的示數(shù)為2A
B.原、副線圈匝數(shù)比為1：2
C.電壓表的示數(shù)為電壓的有效值
D.原線圈中交變電壓的頻率為100Hz

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，大小相同的擺球a和b的質(zhì)量分別為m和3m，擺長相同，并排懸掛，平衡時兩球剛好接觸，現(xiàn)將擺球a向左邊拉開一小角度后釋放，若兩球的碰撞是彈性的，下列判斷中正確的是（ ）

A.第一次碰撞后的瞬間，兩球的速度大小不相等
B.第一次碰撞后的瞬間，兩球的動量大小相等
C.第一次碰撞后，兩球的最大擺角不相同
D.發(fā)生第二次碰撞時，兩球在各自的平衡位置

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置來“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”：

(1)實驗時，必須先平衡小車與木板之間的摩擦力．關(guān)于平衡摩擦力的操作方法，下列說法正確的是_______．

A．要保持砂桶和小車始終相連

B．逐漸墊高木板右側(cè)，直到小車恰好開始滑動

C．逐漸墊高木板右側(cè)，直到輕推小車能讓小車恰好勻速滑動

D．每次改變小車內(nèi)砝碼的數(shù)量，都要重新平衡摩擦力

(2)如果該同學(xué)平衡好了摩擦力，保持小車的質(zhì)量M不變，多次改變砂桶與砂的總重力F(砂的質(zhì)量最終達(dá)到M)，分別測小車加速度a，根據(jù)得到的數(shù)據(jù)，在a一F圖象中描點得到的圖像應(yīng)如圖乙中________，簡述你的判斷依據(jù)：____________________________．

(3)該同學(xué)又設(shè)計了如圖丙所示的裝置來進(jìn)行實驗．在自制的雙層架子上固定帶有刻度標(biāo)記的木板，架子放在水平桌面上，兩輛相同小車質(zhì)量均為M(足夠大)，兩個相同托盤質(zhì)量均為m0，每個砝碼的質(zhì)量均為m．實驗主要操作步驟如下：

①平衡車子與木板間的摩擦力；

②讓兩輛小車緊靠右邊的擋板，記下小車前端刻度尺讀數(shù)s0，在乙托盤中放入1個砝碼，在甲托盤中放入2個砝碼；

③同時釋放兩小車，當(dāng)小車運動一段時間后(未到滑輪處)，用手機(jī)對整個裝置進(jìn)行拍照，讀出照片中甲、乙小車前端刻度尺讀數(shù)，分別為s1、s2.

根據(jù)本實驗方案的原理，在本次實驗中驗證表達(dá)式___________(用題中所給物理量表示)成立，多次實驗后即可驗證“物體質(zhì)量一定時，加速度與所受合外力成正比”．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時，采用如圖所示的實驗裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時，才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．小車運動的加速度可直接用公式a＝_______求出。

(2)一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，這得到的a－F關(guān)系圖象如圖所示，其原因是：_______________________ 。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】全國政協(xié)委員、北斗導(dǎo)航系統(tǒng)副總設(shè)計師楊元喜表示，我國今年將發(fā)射6至8顆北斗三號衛(wèi)星，其中數(shù)次發(fā)射為一箭雙雕，按計劃，到2020年，將有35顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星在軌運行，形成全球覆蓋能力，若某三號衛(wèi)星在離地心距離為r處做勻速圓周運動，地球的半徑為R，地球表面的重力加速度為g，根據(jù)題中給出的條件，下列說法正確的是（　�。�
A.該三號衛(wèi)星繞地球運行的速度大小為
B.該三號衛(wèi)星繞地球運行的速度大小為
C.若該三號衛(wèi)星受到空氣阻力后降到更低軌道上做勻速圓周運動，則其運動的速率將增大
D.若該三號衛(wèi)星受到空氣阻力后降到更低軌道上做勻速圓周運動，則其運動的周期將增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案