用一根不可伸長的輕繩系一個(gè)小球，將小球拉至圖示位置A由靜止釋放，則小球在擺動(dòng)到最低點(diǎn)B的過程中，重力對小球做功的瞬時(shí)功率
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A始終減小
B始終增大
C先減小后增大
D先增大后減小
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一質(zhì)量為M，長為L的木板，放在光滑的水平地面上，在木板的右端放一質(zhì)量為m的小木塊，用一根不可伸長的輕繩通過光滑的定滑輪分別與m、M連接，木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．開始時(shí)木塊和木板靜止，現(xiàn)用水平向右的拉力F作用在M上，將m拉向木板左端的過程中，拉力至少做功為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，滑塊A與小球B用一根不可伸長的輕繩相連，且滑塊A套在水平直桿上．現(xiàn)用大小為10N、與水平方向成30°角的力F拉B，使A、B一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中A、B保持相對靜止．已知A、B的質(zhì)量分別為2kg、1kg，重力加速度為10m/s2，則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，固定斜面的傾角θ=30°，物體A與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=
3
4
，輕彈簧下端固定在斜面底端，彈簧處于原長時(shí)上端位于C點(diǎn)，用一根不可伸長的輕繩通過輕質(zhì)光滑的定滑輪連接物體A和B，滑輪右側(cè)繩子與斜面平行，A的質(zhì)量為2m，B的質(zhì)量為m，初始時(shí)物體A到C點(diǎn)的距離為L，現(xiàn)給A、B一初速度v0=
gL
，使A開始沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，B向上運(yùn)動(dòng)，物體A將彈簧壓縮到最短后又恰好能彈到C點(diǎn)，已知重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力，整個(gè)過程中，輕繩始終處于伸直狀態(tài)且B不會碰到滑輪，求此過程中；
（1）物體A向下運(yùn)動(dòng)剛到C點(diǎn)時(shí)的速度；
（2）彈簧最大壓縮量；
（3）彈簧被壓縮時(shí)的最大彈性勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室可產(chǎn)生水平方向的、大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力．在風(fēng)洞中有一個(gè)固定的支撐架ABC，該支撐架的外表面光滑，且有一半徑為R的四分之一圓柱面，支撐架固定在離地面高為2R的平臺上，平臺豎直側(cè)壁光滑，如圖所示，地面上的D點(diǎn)處有一豎直的小洞，小洞離側(cè)壁的水平距離為R，現(xiàn)將質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)小球用一根不可伸長的輕繩連接按圖示的方式置于圓柱面上，球m1放在柱面底部的A點(diǎn)，球m2豎直下垂．
（1）在無風(fēng)情況下，將兩球由靜止釋放（不計(jì)一切摩擦），小球m1沿圓柱面向上滑行，到最高點(diǎn)C恰與圓柱面脫離，則兩球的質(zhì)量之比m1：m2是多少？（m1到最高點(diǎn)時(shí)m2尚未著地）
（2）改變兩小球的質(zhì)量比，并使它們由靜止開始運(yùn)動(dòng)，同時(shí)開動(dòng)風(fēng)機(jī)，產(chǎn)生均勻、恒定、水平向左的風(fēng)，當(dāng)小球m1滑至圓柱面的最高點(diǎn)C時(shí)繩恰好斷裂，通過調(diào)節(jié)風(fēng)力F的大小，使小球m1恰能與洞壁無接觸地落入小洞D的底部，求小球m1經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)的速度及水平風(fēng)力F的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一質(zhì)量為M，長為L的木板，放在光滑的水平地面上，在木板的右端放一質(zhì)量為m的木塊，用一根不可伸長的輕繩通過光滑的定滑輪分別與木塊、木板相連接，木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．開始時(shí)木板和木塊靜止，現(xiàn)用水平向右的拉力F作用在木板上，則木塊移至木板左端的過程中（　�。�
A、拉力至少做功為2μmgL
B、拉力至少做功為μmgL
C、產(chǎn)生的熱量為μmgL
D、產(chǎn)生的熱量為
1
2
μmgL

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