分析 對物體B受力分析,根據(jù)平衡條件求B的重力;對C受力分析,正交分解,根據(jù)平衡條件求摩擦力大�。�
解答 解:(1)對B受力分析,受重力和兩側(cè)繩子的拉力,根據(jù)平衡條件,知:2MAg•sin30°=mg,
解得:m=√3kg;
(2)對C受力分析,受重力、兩個細線的拉力、支持力和摩擦力,根據(jù)平衡條件,知水平方向受力平衡:MAgcos30°=MDg+f,
解得:f=10N;
(3)對C,豎直方向平衡,支持力:N=MCg-Tsin30°=2√3×10-√3×10×12=15√3N,
由f=μN知μ=fN=1015√3=2√39.
答:(1)物體B的質(zhì)量m為√3kg;
(2)物體C與地面間的摩擦力f為10N;
(3)物體C與地面的摩擦因數(shù)μ為2√39.
點評 本題考查了受力分析以及平衡條件的應(yīng)用,關(guān)鍵能夠正確地受力分析,運用共點力平衡進行求解.處理平衡問題時,需靈活第選取研究的對象.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 880 24 | B. | 660 27 | C. | 880 27 | D. | 660 24 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | OP繩子拉力大 | B. | OQ繩子拉力大 | ||
C. | 兩根繩子拉力一定相等 | D. | 兩根繩子拉力一定不相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B之間的接觸面可能是光滑的 | |
B. | 彈簧彈力越大,A、B之間的摩擦力越大 | |
C. | A、B之間的摩擦力為0時,彈簧彈力為√33mg | |
D. | 當(dāng)彈簧彈力為√32mg時,A所受摩擦力大小為14mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在t=1.0s時,質(zhì)點的加速度為零 | |
B. | 0~2.0s內(nèi),合力對質(zhì)點做功為零 | |
C. | 1.0~3.0s內(nèi),質(zhì)點的平均速度為1m/s | |
D. | 1.0~4.0s內(nèi),質(zhì)點的位移為4m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 臺灣高雄2月6日凌晨發(fā)生6.7級地震,地震波是機械波,既有橫波又有縱波 | |
B. | 橫波在傳播過程中,波峰上的質(zhì)點運動到相鄰的波峰所用的時間為一個周期 | |
C. | 變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場;變化的磁場一定產(chǎn)生變化的電場 | |
D. | 電磁波中每一處的電場強度和磁感應(yīng)強度總是相互垂直的,且與波的傳播方向垂直 | |
E. | 可將光只是電磁波中的一小部分,可見光的頻率低于x射線的頻率 | |
F. | 兩束頻率不同的激光能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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