如圖所示，輕質彈簧豎直放置在水平地面上，它的正上方有一質量為1kg的金屬塊從離彈簧上端高0.9m處自由下落，當彈簧被壓縮了10cm時，物體速度達到最大數(shù)值為4m/s，試求此時彈簧的彈性勢能為多大？（g取10m/s2）
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，足夠長傳送帶與水平方向的傾角為θ，物塊a通過平行于傳送帶的輕繩跨過光滑輕滑輪與物塊b相連，b的質量為m，開始時，a、b及傳送帶均靜止且a不受傳送帶摩擦力作用，現(xiàn)讓傳送帶逆時針勻速轉動，則在b上升h高度（未與滑輪相碰）過程中，下列說法錯誤的是（　�。�
A、物塊a重力勢能減少mghB、摩擦力對a做的功大于a機械能的增加C、摩擦力對a做的功小于物塊a、b動能增加之和D、任意時刻，重力對a、b做功的瞬時功率大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，將彈簧拉力器用力拉開的過程中，彈簧的彈力和彈性勢能的變化情況是（　�。�
A、彈力變大，彈性勢能變小B、彈力變小，彈性勢能變大C、彈力和彈性勢能都變小D、彈力和彈性勢能都變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在光滑水平面上有A、B兩物體，中間連一彈簧，已知mA=2mB，今用水平恒力F向右拉B，當A、B一起向右加速運動時，彈簧的彈性勢能為Ep1，如果水平恒力F向左拉A，當A、B一起向左加速運動時，彈簧的彈性勢能為Ep2，則Ep1
 
Ep2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖裝置所示，傾角為θ的斜面底端固定一擋板M，一輕質彈簧左端固定在擋板上，在自然長度下其右端點在O位置．質量為m的物塊A（可視為質點）以平行于斜面的初速度v0從距O點右上方x0的P點沿斜面向下運動，與彈簧接觸后壓縮彈簧，將彈簧右端壓到O'點位置后，A又被彈簧彈回．A第一次離開彈簧后，恰好能回到P點．已知物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度用g表示．求：
（1）物塊A第一次運動到O點的速度大��；
（2）O點和O'點間的距離x1；
（3）在彈簧壓縮過程中彈簧具有的最大彈性勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在光滑水平面上，放著兩塊長度相同、質量分別為M1和M2的木板，在兩木板的左端各放一個大小、形狀、質量完全相同的物塊，如圖所示，開始時各物塊均靜止，今在兩物塊上各作用一水平恒力F1、F2，當物塊和木板分離時，兩木板的速度分別為v1和v2，物塊和兩木板間的動摩擦因數(shù)相同．下列說法正確的是（　�。� 
A、若F1=F2，M1＞M2，則v1＞v2B、若F1=F2，M1＜M2，則v1＜v2C、若F1＜F2，M1=M2，則v1＞v2D、若 F1＞F2，M1=M2，則v1＞v2

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科目：高中物理 來源： 題型：

質量為1kg的物體，放置動摩擦因數(shù)為0.2的水平面上，在水平拉力的作用下由靜止開始運動，水平拉力做的功W和物體發(fā)生的位移s之間的關系如圖所示，重力加速度為10m/s2，則下列說法正確的是（　　）
A、s=3m時速度大小為2
2
m/s
B、s=9m時速度大小為4
2
m/s
C、OA段加速度大小為3m/s2
D、AB段加速度大小為3m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質量分別為mA和mB的A、B兩小球，分別用細線懸掛在天花板上，兩小球
之間用一條輕繩相連．平衡時，兩小球恰好處于同一水平位置，細線與豎直方向間夾角分另為θ1與θ2），此時細線的拉力分別為只FA和FB，兩小球的重力勢能分別為EpA和EpB．突然剪斷A、B兩小球間的輕繩，兩小球擺動的最大速度分另vA和vB．則（　�。�
A、FA一定大FBB、mA一定大于mBC、vA一定大于vBD、EpA一定大于EpB

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有一斜面可繞其底端O點轉動，傾角不超過90°，斜面處于不同傾角時，將一滑塊（可視為質點）從斜面上不同的位置由靜止釋放，下列判斷正確的是（　�。�
A、若斜面光滑且滑塊到達O點的速率相同，則各釋放點處在同一水平線上B、若斜面光滑且滑塊到達O點的速率相同，則各釋放點處在同一豎直面內的圓周上C、若斜面光滑且滑塊到達O點的時間相同，則各釋放點處在同一豎直面內的圓周上D、若各次滑到O點的過程中，滑塊損失的機械能相同，則各釋放點處在同一豎直線上

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