18.關(guān)于速度,下列說法正確的是(  )
A.速度是描述物體位置變化的物理量,既有大小,又有方向,是矢量
B.平均速度就是速度的平均值,它只有大小,沒有方向,是標(biāo)量
C.運(yùn)動物體在某一時刻或某一位置的速度,叫做瞬時速度,它是矢量
D.汽車上的速度計是用來測量汽車平均速度大小的儀器

分析 物體單位時間內(nèi)通過的路程叫速度,速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量;物體運(yùn)動位移的大小與速度和時間有關(guān),注意明確平均速度和瞬時速度的意義.

解答 解:A、速度是描述物體位置變化快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量,故A錯誤;
B、平均速度等于位移與時間的比值,它不是速度的平均值,故B錯誤;
C、運(yùn)動物體在某一時刻或某一位置的速度,叫做瞬時速度,它是矢量,故C正確;
D、汽車上的速度計是用來測量汽車瞬時速度大小的儀器;故D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 此題考查的是我們對速度概念、物理意義、計算公式的理解和應(yīng)用,注意明確平均速度只能粗略描述物體的運(yùn)動,而瞬時速度可以精確描述物體的運(yùn)動.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示的x-t圖象和v-t圖象中,給出的四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運(yùn)動情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是( 。
A.v-t圖象中物體4,在t4時刻離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)
B.圖線1、2均表示物體做直線運(yùn)動
C.兩圖象中,t2、t4時刻分別表示物體2、4開始反向運(yùn)動
D.x-t圖象中t1時刻物體1的速度大于物體2的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.一物體做勻變速直線運(yùn)動,下列說法中正確的是( 。
A.物體的速度與時間成線性關(guān)系
B.物體的位移與時間的二次方成正比
C.物體的速度變化量一定跟時間不成正比
D.位移一定與速度的平方成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.已知,某衛(wèi)星在赤道上空軌道半徑為r1的圓形軌道上繞地運(yùn)行的周期為T,衛(wèi)星運(yùn)動方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同,赤道上某城市的人每三天恰好五次看到衛(wèi)星掠過其正上方.假設(shè)某時刻,該衛(wèi)星如圖在A點(diǎn)變軌進(jìn)入橢圓軌道,近地點(diǎn)B到地心距離為r2.設(shè)衛(wèi)星由A到B運(yùn)動的時間為t,地球自轉(zhuǎn)周期為T0,不計空氣阻力.則( 。
A.T=$\frac{3}{8}$T0
B.t=$\frac{({r}_{1}+{r}_{2})T}{{4r}_{1}}$$\sqrt{\frac{{r}_{1}+{r}_{2}}{{2r}_{1}}}$
C.衛(wèi)星在圖中橢圓軌道由A到B時,機(jī)械能增大
D.衛(wèi)星由圖中圓軌道進(jìn)入橢圓軌道過程中,機(jī)械能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,有一動力小車沿傾角為α的斜面向下勻加速運(yùn)動,小車的支架上輕繩拉著一質(zhì)量為m的小球,輕繩恰好呈水平狀態(tài),則小車的加速度大小為$\frac{g}{sinα}$,輕繩對小球的拉力大小為$\frac{mg}{tanα}$.
(不計空氣阻力)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.一根粗細(xì)均勻的電阻絲截成長度相等的三段,再將它們并聯(lián)起來,測得阻值為3Ω,則此電阻絲原來的阻值為( 。
A.B.C.27ΩD.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.物體的質(zhì)量為m,沿光滑的彎曲軌道滑下,軌道的形狀如圖所示,與彎曲軌道相接的圓軌道的半徑為R,要使物體沿光滑圓軌道能通過最高點(diǎn),物體應(yīng)從離軌道最低處多高的地方由靜止下滑?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,三根長度均為L的輕繩分別連接于C、D兩點(diǎn),A、B兩端懸掛在水平天花板上,相距為2L.現(xiàn)在C點(diǎn)懸掛一個質(zhì)量為m的重物,為使CD繩保持水平,在D點(diǎn)應(yīng)施加的最小作用力為( 。
A.mgB.$\frac{\sqrt{3}}{3}$mgC.$\frac{1}{2}$mgD.$\frac{1}{4}$mg

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

8.在電場中A點(diǎn)放入一個電荷量為2×10-6C的正試探電荷,它受到的電場力為1x10-3N、,則A點(diǎn)的電場強(qiáng)度為多少?
若將正試探電荷的電荷量減為1×10-6C.此時該電荷受到的電場力又為多少?

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