【題目】《荀子·議兵》中寫道:“經(jīng)桀作堯,譬之若以卵投石,以指繞沸。”,其中“以卵擊石”意思為拿雞蛋去碰石頭。比喻不估計自己的力量,自取滅亡。從物理學的角度看雞蛋與石頭相碰,下列說法中正確的是 ( )

A. 石頭對雞蛋的力大于雞蛋對石頭的力

B. 石頭對雞蛋的力小于雞蛋對石頭的力

C. 石頭對雞蛋的力與雞蛋對石頭的力大小相等

D. 石頭對雞蛋的力與雞蛋對石頭的力方向相同

【答案】C

【解析】

雞蛋與石頭相碰，由于物體間力的作用是相互的，雞蛋受到的力和石頭受到的力是一對相互作用力，力的大小是相等的，而且是同時產(chǎn)生的，雞蛋容易破是因為雞蛋殼的承受能力比較弱。

雞蛋碰石頭，雞蛋被碰破，而石頭卻完好無損，不是因為雞蛋受到的力大，而是因為雞蛋的硬度小，它們受到的力是相互作用力，根據(jù)牛頓第三定律，相互作用的兩個力，大小相等，方向相反。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學規(guī)律，下列說法中正確的是（　�。�

A.只要知道氣體的摩爾體積和阿伏伽德羅常數(shù)，就可以算出氣體分子的體積

B.懸浮在液體中的固體微粒越小，布朗運動越明顯

C.一定質(zhì)量的理想氣體，保持氣體的壓強不變，溫度越高，體積越大

D.一定溫度下，飽和汽的壓強是一定的

E.第二類永動機不可能制成是因為它違反了能量守恒定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于通有恒定電流的長直螺線管，下列說法中正確的是(　　)

A. 放在通電螺線管外部的小磁針靜止時，它的N極總是指向螺線管的S極

B. 放在通電螺線管外部的小磁針靜止時，它的N極總是指向螺線管的N極

C. 放在通電螺線管內(nèi)部的小磁針靜止時，它的N極總是指向螺線管的S極

D. 放在通電螺線管內(nèi)部的小磁針靜止時，它的N極總是指向螺線管的N極

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】亞里士多德和牛頓在世界自然科學和社會科學的發(fā)展史上留下了不可磨滅的印記。閱讀材料， 回答問題。

材料一 在古希臘社會，……這個時期有科學研究活動，而且取得了輝煌的成就，但是這些科學研究活動及其發(fā)現(xiàn)是沒有固定的社會角色（即專職的科學家）的情況下進行和取得的，從事科學研究活動的人是由當時的“哲學家”和“技術(shù)人員”（包括醫(yī)生）兼職的。例如，……亞里士多德雖然是古典物理學和生物學的創(chuàng)始人，但是他公開的社會身份是哲學家，研究科學是兼職的。

——王順義《西方科技十二講》

材料二 1665 年-1666 年，在英國發(fā)生了一場可怕的鼠疫，為躲避瘟疫，牛頓回到鄉(xiāng)下。在鄉(xiāng)下的這兩年是牛頓科學生涯中的黃金歲月，他在光學、數(shù)學、力學等領(lǐng)域的研究都取得了重要進展�！�1687 年，牛頓的劃時代科學巨著《自然哲學的數(shù)學原理》出版。

——人民教育出版社《中外歷史人物評說〈近代科學之父牛頓〉》

材料三 牛頓的《原理》鞏固了從數(shù)學與機械角度理解自然界的新科學方法，也打開了科學方法之門。對啟蒙運動的思想家而言，科學的勝利是革命性的，意味著理性戰(zhàn)勝了迷信。以應(yīng)用力學具體呈現(xiàn)的牛頓學說，成為工業(yè)革命的重要知識要素和精神資本。到了18世紀末的25 年里，曾講授并實踐牛頓力學知識的那些自認接受啟蒙的英國人，許多都投入到牟利的蒸汽引擎業(yè)、運河公司、工廠式的制造業(yè)。

——摘編自喬伊斯·阿普爾比等《歷史的真相》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，歸納亞里士多德對世界思想文化的主要貢獻。并簡要分析古 希臘科學研究能取得輝煌成就的原因。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出牛頓在光學和力學領(lǐng)域分別取得了哪些重要進展？

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出牛頓創(chuàng)立的科學方法。并概括牛頓學說對近代社會發(fā)展 產(chǎn)生的重要影響。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法符合物理學史的是：( )

A. 笛卡爾通過邏輯推理和實驗對落體問題進行了研究

B. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在磁場并最早提出了場的概念

C. 靜電力常量是由庫侖首先測出的

D. 牛頓被人們稱為“能稱出地球質(zhì)量的人”

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點以初速度v0沿x軸正方向運動，若加速度方向沿x軸正方向。在加速度a的值由零逐漸增加到某一值后再逐漸減小到零的過程中

A. 速度一直在增大，直到加速度等于零為止

B. 位移一直在增大，直到加速度等于零為止

C. 速度先增大后減小，直到加速度等于零為止

D. 位移先增大后減小，直到加速度等于零為止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學發(fā)展史上，許多科學家通過恰當?shù)剡\用科學研究方法，超越了當時研究條件的局限性，取得了輝煌的研究成果。下列表述符合物理學史事實的是

A.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B.牛頓由斜面實驗通過邏輯推理得出了自由落體運動的規(guī)律

C.安培用電場線和磁感線形象地描述電場和磁場，促進了電磁現(xiàn)象的研究

D.赫茲發(fā)現(xiàn)載流導線對小磁針的作用，揭示了電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間存在的聯(lián)系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是______．

A.氣體從外界吸收熱量，其內(nèi)能一定增加

B.飽和汽壓與溫度無關(guān)

C.氣體在等壓膨脹的過程中溫度一定升高

D.電冰箱的工作過程表明，熱量可以從低溫物體向高溫物體傳遞

E.功轉(zhuǎn)變?yōu)闊岬膶嶋H宏觀過程是不可逆過程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學發(fā)展過程中，下列敘述符合史實的是 ()

A. 楞次首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律

C. 奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應(yīng)

D. 紐曼和韋伯在分析了許多實驗事實后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

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