【題目】在光滑水平地面水平放置著足夠長的質(zhì)量為M的木板，其上放置著質(zhì)量為m帶正電的物塊（電量保持不變），兩者之間的動摩擦因數(shù)恒定，且M＞m�？臻g存在足夠大的方向垂直于紙面向里的勻強磁場，某時刻開始它們以大小相等的速度相向運動，如圖取向右為正方向，則下列圖象可能正確反映它們以后運動的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】對m分析可知，m受重力、支持力和洛倫茲力與摩擦力作用，由左手定則可知，洛倫茲力方向向上；水平方向受M的摩擦力作用而做減速運動；則由F=Bqv可知，洛倫茲力減小，故m對M的壓力增大，摩擦力增大，故m的加速度越來越大；同時M受m向右的摩擦力作用，M也做減速運動；因摩擦力增大，故M的加速度也越來越大；則可知v-t圖象中對應的圖象應為曲線；對Mm組成的系統(tǒng)分析可知，系統(tǒng)所受外力之和為零，故系統(tǒng)的動量守恒，最終兩物體速度一定相同，則有，因，故最終速度一定為負值，說明最終兩物體均向左做勻速運動，則B正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）汽車在平直的高速公路上行駛的速度為108km/h，若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方100m處發(fā)生了交通事故，馬上緊急剎車，剎車后的加速度大小為5m/s2。

（1）汽車剎車后8s的速度和位移各是多少？

（2）該汽車是否會有安全問題？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示的電路中，電阻R和自感線圈L的電阻值都很小，且小于燈A的電阻，接通S，使電路達到穩(wěn)定，燈泡A發(fā)光，則（　�。�

A. 在電路甲中，斷開S后，A將立即熄滅

B. 在電路甲中，斷開S后，A將先變得更亮，然后逐漸變暗

C. 在電路乙中，斷開S后，A將逐漸變暗

D. 在電路乙中，斷開S后，A將先變得更亮，然后逐漸變暗

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一金屬方框abcd從離磁場區(qū)域上方高h處自由落下，然后進入與線框平面垂直的勻強磁場中，在進入磁場的過程中，可能發(fā)生的情況是（　�。�

A. 線框做加速運動，加速度a＜g

B. 線框做勻速運動

C. 線框做減速運動

D. 線框會跳回原處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)有一垂直紙面向里的勻強磁場，P為磁場邊界上的一點，大量質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電的粒子，在紙面內(nèi)沿各個方向以速率v從P點射入磁場，這些粒子射出磁場時的位置均位于PQ圓弧上且Q點為最遠點。已知PQ圓弧長等于磁場邊界周長的1/4，不計粒子重力和粒子間的相互作用，則該勻強磁場的磁感應強度大小為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓心在O點、半徑為R的光滑圓弧軌道ABC豎直固定在水平桌面上，OC與OA的夾角為60°，軌道最低點A與桌面相切。一足夠長的輕繩兩端分別系著質(zhì)量為m1和m2的兩小球（均可視為質(zhì)點），掛在圓弧軌道光滑邊緣C的兩邊，開始時m1位于C點，然后從靜止釋放，m1球能夠沿圓弧軌道運動到水平桌面上。則（ ）

A. 在m1由C點下滑到A點的過程中兩球速度大小始終相等

B. 在m1由C點下滑到A點的過程中重力對m1做功的功率先增大后減少

C. 若m1恰好能沿圓弧下滑到A點，則m1=2m2

D. 在m1由C點下滑到A 點的過程中輕繩對m2做的功等于m2的機械能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個小物體A和B相距L，靜止放在足夠長的光滑水平面上．某時刻起A開始向右以加速度a做勻加速直線運動，一段時間后與B發(fā)生碰撞．已知每次碰撞后兩物體都交換速度，A以碰撞后的速度為初速度繼續(xù)做加速度為a的勻加速直線運動，B則以碰撞后的速度做勻速直線運動．試求：

（1）A與B第1次碰撞后B的速度大小；

（2）A與B從第5次碰撞到第6次碰撞過程中B運動的時間；

（3）第6次碰撞前A運動的總路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對圖中紙帶上的點痕進行測量，即可驗證機械能守恒定律。

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A 用天平測出重錘的質(zhì)量；

B 按照圖示的裝置安裝器件；

C 將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；

D 先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶；

E 測量紙帶上某些點間的距離；

F 根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。

其中沒有必要進行的步驟是__________，操作不當?shù)牟襟E是__________。

（2）利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值。根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出各點之間的距離如圖所示。使用電流的頻率為f，則計算重錘下落的加速度的表達式a＝____________。（用 、 、 、及f表示）

（3）在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能，其主要原因是重錘和紙帶下落過程中存在阻力作用，可以通過該實驗裝置測阻力的大小。若已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，還需要測量的物理量是__________。試用這些物理量和紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示重錘和紙帶在下落過程中AE段受到的平均阻力大小f=_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在平直公路上行駛的a車和b車，其位移—時間（x–t）圖象分別為圖中直線a和曲線b，已知b車的加速度恒定且等于–2 m/s2，t=3 s時，直線a和曲線b剛好相切，則（ ）

A. a車做勻速運動且其速度為va=m/s

B. t=0時，a車和b車的距離x0=9 m

C. t=3 s時，a車和b車相遇，但此時速度不等

D. t=1 s時，b車的速度為10m/s

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