如圖所示，L1、L2是勁度系數(shù)均為k的輕質(zhì)彈簧，A、B兩物塊的重力大小均為G，則靜止時兩彈簧的伸長量之和為     。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）請將下列實驗步驟或結果補充完整：在“研究彈簧形變與外力關系的實驗中”，取一待測彈簧，將彈簧______________測出其長度，在其下端豎直懸掛鉤碼，穩(wěn)定后測出彈簧的長度，并記錄_____________．改變鉤碼個數(shù)，重復上述步驟．
某同學在右圖坐標中，根據(jù)外力F與彈簧形變x的數(shù)據(jù)標出了五個點．請你在圖中描繪出相應的F-x圖像，根據(jù)圖像求出彈簧的勁度系數(shù)為____________N/m．（保留兩位有效數(shù)字）

（2）某個實驗小組認為用一只已知內(nèi)阻的電流表和電阻箱，采用如圖甲所示的電路測電源電動勢與內(nèi)阻，比常規(guī)的伏安法更準確．若電流表內(nèi)阻阻值為RA，則測量的方法與步驟是：

A．將電阻箱阻值R調(diào)到最大，閉合S后觀察電流表示數(shù)，然后_____________，使電流表中的示數(shù)指到某兩個恰當?shù)闹担浵麓藭r電阻箱的阻值R1、R2及對應的電流I1、I2；
B．根據(jù)以上的數(shù)據(jù)及_________________定律，建立方程組，即可求出電源的電動勢E與內(nèi)阻r．該方程組的表達式是：____________________、______________________．該實驗小組現(xiàn)在手頭只有一個電流表，只知其內(nèi)阻很小，卻不知具體阻值．為了測出該電流表的內(nèi)阻，她們找來了如圖乙所示兩節(jié)干電池等實驗器材．請你用筆畫線將圖中的實物連接成能測出電流表內(nèi)阻的電路．注意滑動變阻器串聯(lián)接入電路起限流作用，開關閉合前其阻值應_________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面關于彈力的幾種說法，其中正確的是 （     ）
A．只要兩物體接觸就一定產(chǎn)生彈力
B．靜止在水平面上的物體所受的重力就是它對水平面的壓力
C．靜止在水平面上的物體，物體受到向上的彈力是因為地面發(fā)生了形變
D．只要物體發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個物體放在水平地面上，下列關于物體和地面受力情況的敘述中正確的是（   ）
A．地面受到了向下的彈力是因為地面發(fā)生了形變
B．地面受到了向下的彈力是因為物體發(fā)生了形變
C．物體受到了向上的彈力是因為地面發(fā)生了形變
D．物體受到了向上的彈力是因為物體發(fā)生了形變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（   ）
A．機械鐘是由發(fā)條的彈力帶動指針走動的，電子鐘不是由發(fā)條的彈力帶動指針走動的
B．被壓縮彈簧推動小車運動，小車受到的彈力是由于小車發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．繩對物體拉力的方向總是沿繩而指向被拉物體
D．木塊放在桌面上受到向上的彈力，是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于彈力的方向，下列說法正確的是（   ）
A．壓力的方向總是垂直于支持面并指向被支持的物體
B．支持力的方向總是垂直于支持面并指向被支持的物體
C．細繩對物體拉力的方向總是沿著繩并指向繩收縮的方向
D．細繩對物體拉力的方向不一定沿著繩的方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示為一無刻度的輕彈簧，欲用該彈簧測一物體重量，先把彈簧上端固定，靜止時指針P指A點，在彈簧下端掛上重5N的物體，靜止時指針指在B點。將該物體拿下，掛上待測物體，靜止時指針指在C點。測得AB長為10cm，AC長為6cm，則待測物體重_ __ __N，彈簧的勁度系數(shù)_________N/m。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，木匠用直角斧子劈木材時，采用A、B、C三種方式。當木匠用力相同時，下列說法正確的是：                                                                      （   ）

A．A種方式更容易劈開木材     
B．B種方式更容易劈開木材
C．C種方式更容易劈開木材
D．無論哪種方式斧子的左面比右面受到的壓力大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

放在桌面上的臺燈，對桌面有壓力，其受力物體是      ，施力物體是          。

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