【題目】如圖所示，一直流電動(dòng)機(jī)與阻值R＝9 Ω的電阻串聯(lián)在電源上，電源電動(dòng)勢(shì)E＝30 V，內(nèi)阻r＝1 Ω，用理想電壓表測(cè)出電動(dòng)機(jī)兩端電壓U＝10 V，已知電動(dòng)機(jī)線圈電阻RM＝1 Ω，則下列說法中正確的是（ ）

A．通過電動(dòng)機(jī)的電流為10 A

B．電動(dòng)機(jī)的輸入功率為20 W

C．電動(dòng)機(jī)的熱功率為4 W

D．電動(dòng)機(jī)的輸出功率為20W

【答案】BC

【解析】

試題分析：根據(jù)閉合電路歐姆定律，有：E=U+I（r+R）；解得：，故A錯(cuò)誤；電動(dòng)機(jī)的輸入功率：P入=UI=10×2=20W；電動(dòng)機(jī)的熱功率：P熱=I2RM=22×1=4W；電動(dòng)機(jī)的輸出功率：P出=P-P熱=UI-I2RM=10×2-22×1=16W，故BC正確，D錯(cuò)誤；故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，公路上有一輛公共汽車以10m/s的速度勻速行駛，為了平穩(wěn)�？吭谡九_(tái)，在距離站臺(tái)P左側(cè)位置50m處開始剎車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。同時(shí)一個(gè)人為了搭車，從距站臺(tái)P右側(cè)位置30m處從靜止正對(duì)著站臺(tái)跑去，假設(shè)人先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，速度達(dá)到4m/s后勻速運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，接著做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，最終人和車到達(dá)P位置同時(shí)停下，人加速和減速時(shí)的加速度大小相等，求：

（1）汽車剎車的時(shí)間。

（2）人的加速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在正方形的四個(gè)頂點(diǎn)上分別固定有帶電荷量絕對(duì)值均為Q的點(diǎn)電荷，其帶電性如圖所示．正方形的對(duì)角線交點(diǎn)為O，在兩條對(duì)角線上分別取點(diǎn)A、B、C、D且OA＝OB＝OC＝OD．不計(jì)電子重力．則（ ）

A．C、D兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同，A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不同

B．C、D兩點(diǎn)電勢(shì)相等，A、B兩點(diǎn)電勢(shì)不相等

C．電子從C點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)，電勢(shì)能先增加后減少

D．電子從O點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，電勢(shì)能先增加后減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁波已廣泛運(yùn)用于很多領(lǐng)域．下列關(guān)于電磁波的說法符合實(shí)際的是________．

A.電磁波不能產(chǎn)生衍射現(xiàn)象

B.常用的遙控器通過發(fā)出紫外線脈沖信號(hào)來遙控電視機(jī)

C.根據(jù)多普勒效應(yīng)可以判斷遙遠(yuǎn)天體相對(duì)于地球的運(yùn)動(dòng)速度

D.光在真空中運(yùn)動(dòng)的速度在不同慣性系中測(cè)得的數(shù)值可能不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了模擬宇宙大爆炸初期的情境，科學(xué)家利用粒子加速器來加速兩個(gè)帶正電的重離子，使它們沿同一條直線相向運(yùn)動(dòng)而發(fā)生猛烈碰撞’. 若要碰撞前的動(dòng)能盡可能多地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，應(yīng)設(shè)法使這兩個(gè)重離子在碰撞前的瞬間具有相同大小的

A. 速度 B. 動(dòng)能 C. 動(dòng)量 D. 質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的小孩在平臺(tái)上以加速度a做勻加速助跑，目的是抓住在平臺(tái)右端的、上端固定的、長(zhǎng)度為L(zhǎng)的輕質(zhì)懸繩，并在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)．已知輕質(zhì)繩的下端與小孩的重心在同一高度，小孩抓住繩的瞬間重心的高度不變，且無能量損失．若小孩能完成圓周運(yùn)動(dòng)，則：

（1）小孩抓住繩的瞬間對(duì)懸線的拉力至少為多大？

（2）小孩的最小助跑位移多大？

（3）設(shè)小孩在加速過程中，腳與地面不打滑，求地面對(duì)腳的摩擦力大小以及摩擦力對(duì)小孩所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一個(gè)力F分解為兩個(gè)力F1、F2，下列情況可能的是

A. F1或F2垂直于F B. F1、F2都與F在同一直線上

C. F1或F2的大小等于F D. F1、F2的大小和方向都與F相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線表示電場(chǎng)線，虛線表示只受電場(chǎng)力作用的帶正電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡，粒子先經(jīng)過M點(diǎn)，再經(jīng)過N點(diǎn)，可以判定（ ）

A．粒子帶負(fù)電

B．M點(diǎn)的電勢(shì)高于N點(diǎn)的電勢(shì)

C．粒子在M點(diǎn)的動(dòng)能大于在N點(diǎn)的動(dòng)能

D．粒子在M點(diǎn)的加速度小于在N點(diǎn)的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量分別為m1=2kg、m2=3kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接。兩個(gè)大小分別為F1=30N、F2=20N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則（ ）

A．彈簧秤的示數(shù)是26N

B．彈簧秤的示數(shù)是50N

C．在突然撤去F2的瞬間，m1的加速度大小為15m/s2

D．在突然撤去F1的瞬間，m1的加速度大小為13m/s2

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