【題目】彈弓是孩子們喜愛的彈射類玩具,其構(gòu)造原理如圖所示,橡皮筋兩端點(diǎn)A、B固定在把手上,橡皮筋處于ACB時(shí)恰好為原長(zhǎng)狀態(tài),在C處(AB連線的中垂線上)放一固體彈丸,一手執(zhí)把,另一手將彈丸拉至D點(diǎn)放手,彈丸就會(huì)在橡皮筋的作用下發(fā)射出去,打擊目標(biāo),F(xiàn)將彈丸豎直向上發(fā)射,已知E是CD中點(diǎn),則
A.從D到C過程中,彈丸的機(jī)械能守恒
B.從D到C過程中,彈丸的動(dòng)能一直在增大
C.從D到C過程中,橡皮筋的彈性勢(shì)能先增大后減小
D.從D到E過程橡皮筋對(duì)彈丸做功大于從E到C過程
【答案】D
【解析】
試題分析:從D到C,橡皮筋的彈力對(duì)彈丸做功,所以彈丸的機(jī)械能增大,故A錯(cuò)誤.橡皮筋A(yù)CB恰好處于原長(zhǎng)狀態(tài),在C處橡皮筋的拉力為0,在CD連線中的某一處,彈丸受力平衡,所以從D到C,彈丸的合力先向上后向下,速度先增大后減小,彈丸的動(dòng)能先增大后減小,故B錯(cuò)誤.從D到C,橡皮筋對(duì)彈丸一直做正功,橡皮筋的彈性勢(shì)能一直減小,故C錯(cuò)誤.從D到E橡皮筋作用在彈丸上的合力大于從E到C橡皮筋作用在彈丸上的合力,兩段位移相等,所以DE段橡皮筋對(duì)彈丸做功較多,機(jī)械能增加也多,故D正確;故選D。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一圓環(huán)上均勻分布著正電荷, 軸垂直于環(huán)面且過圓心O,下列關(guān)于 軸上的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)的說法中正確的是
A. O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零,電勢(shì)最低
B. O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零,電勢(shì)最高
C. 從O點(diǎn)沿 軸正方向,電場(chǎng)強(qiáng)度減小,電勢(shì)升高
D. 從O點(diǎn)沿 軸正方向,電場(chǎng)強(qiáng)度增大,電勢(shì)降低
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)地質(zhì)工作者在野外進(jìn)行地質(zhì)考察時(shí),發(fā)現(xiàn)在某一山腳附近隨身攜帶的指南針指向發(fā)生異常,他經(jīng)過改換位置,指南針仍然出現(xiàn)異常,由此他斷定該山峰處存在鐵礦藏.你認(rèn)為他是根據(jù)什么下的結(jié)論?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)先采用圖(甲)所示裝置,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把球A沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時(shí)落地,改變小捶打擊的力度,即改變球A被彈出時(shí)的速度,兩球仍然同時(shí)落地,這說明 .
(2)他用圖(乙)所示裝置做實(shí)驗(yàn),兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中M的末端是水平的,N的末端與光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D,調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出.實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是 .
(3)在圖乙中若僅改變弧形軌道M的高度(AC距離保持不變),重復(fù)(2)中實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于加速度的概念,下列說法中正確的是( )
A. 加速度就是增加的速度
B. 加速度反映了速度變化的大小
C. 加速度反映了速度變化的快慢
D. 加速度就是物體速度的變化率
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有些航空母艦上裝有幫助飛機(jī)起飛的彈射系統(tǒng),已知某型號(hào)的艦載飛機(jī)在跑道上加速時(shí)可能產(chǎn)生的最大加速度為5m/s2,當(dāng)飛機(jī)的速度達(dá)到50m/s時(shí)才能離開航空母艦起飛,設(shè)航空母艦處于靜止?fàn)顟B(tài).問:
(1)若要求該飛機(jī)滑行160m后起飛,彈射系統(tǒng)必須使飛機(jī)具有多大的初速度?
(2)若航空母艦上不裝彈射系統(tǒng),設(shè)航空母艦甲板長(zhǎng)為L=160m,為使飛機(jī)仍能此艦上正常起飛,這時(shí)可以先讓航空母艦沿飛機(jī)起飛方向以某一速度勻速航行,則這個(gè)速度至少為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)玻爾理論的評(píng)論和議論,正確的是[ ]
A.玻爾理論的成功,說明經(jīng)典電磁理論不適用于原子系統(tǒng),也說明了電磁理論不適用于電子運(yùn)動(dòng)
B.玻爾理論成功地解釋了氫原子光譜的規(guī)律,為量子力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)
C.玻爾理論的成功之處是引入量子觀念
D.玻爾理論的成功之處,是它保留了經(jīng)典理論中的一些觀點(diǎn),如電子軌道的概念
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=8kg的小車放在光滑水平面上,在小車左端加一水平推力F=8 N。當(dāng)小車向右運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到3 m/s時(shí),在小車右端輕輕地放一個(gè)大小不計(jì)、質(zhì)量m=2 kg的小物塊。小物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,小車足夠長(zhǎng)。取重力加速度g="10" m/s2,則:
(1)放上小物塊后,小物塊及小車的加速度各為多大?
(2)從小物塊放上小車開始,經(jīng)過t=3 s小物塊通過的位移大小為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 速度變化越快的物體慣性越小
B. 物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是所受合力與速度既不垂直也不在同一直線上
C. 吊扇工作時(shí)向下壓迫空氣,空氣對(duì)吊扇產(chǎn)生豎直向上的托力,減輕了吊桿對(duì)電扇的拉力
D. 兩個(gè)小球A和B,中間用彈簧連接,并用細(xì)線將A球懸于天花板上,則彈簧對(duì)A的力和彈簧對(duì)B的力是作用力和反作用力
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