在驗證共點力合成實驗中,其中的二個步驟是:
a、在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細線,通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細線的結點達到某一位置O點,在白紙上記下O點的位置和兩個彈簧秤的讀數(shù)F1和F2 。
b、只用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣,記下此時彈簧秤的讀數(shù)F3和細線的方向。
以上兩步驟均有錯誤或疏漏,指出錯在哪里?
在a中是_________________
在b中是_________________
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(12分)在“測定金屬的電阻率”實驗中,所用測量儀器均已校準,待測金屬絲接入電路部分的長度約為50cm。
(1)用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,其中某一次測量結果如圖1所示,其讀數(shù)應為___________mm(該值接近多次測量的平均值);
(2)用伏安法測金屬絲的電阻Rx.實驗所用器材為:電池組(電動勢為3V,內阻約1Ω)、電流表(內阻約0.1Ω)、電壓表(內阻約3kΩ)、滑動變阻器R(0~20Ω,額定電流2A)、開關、導線若干. 某小組同學利用以上器材正確連接好電路,進行實驗測量,記錄數(shù)據(jù)如下:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
U/V | 0 | 0.10 | 0.30 | 0.70 | 1.00 | 1.50 | 1.70 |
I/A | 0 | 0.020 | 0.060 | 0.160 | 0.220 | 0.340 | 0.460 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某實驗小組用下圖甲所示的裝置測自由落體的加速度。其操作步驟如下:
A.按照圖甲的裝置安裝實驗器材 |
B.將打點計時器接到學生電源的“直流輸出”上 |
C.先釋放紙帶,之后閉合開關接通電源,打出一條紙帶 |
D.重復步驟 C幾次,從打出的紙帶中選取較理想的一條如圖乙,測出紙帶上一些連續(xù)點的距離為AB=5.8mm,BC=9.8mm,CD=13.6mm,DE=17.6mm; |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(15分)在《驗證機械能守恒定律》的實驗中,打點計時器所接交流電頻率為50Hz,當?shù)刂亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/6e/2/12eh33.png" style="vertical-align:middle;" />.實驗選用重錘質量為1kg,重錘做自由下落。從所打紙帶中選擇一條合適的紙帶,O點是打出的第一點。此紙帶第1、2點間的距離應接近 mm.紙帶上連續(xù)的點A、B、C、D至第1點O的距離如圖所示,則重錘從O運動到C,重力勢能減少 J,打C點時重錘的速度為 m/s,其動能增加 J.(后三空結果保留三位有效數(shù)字).由此可得出的結論是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時打出的紙帶如圖5所示,每兩點之間還有四點沒有畫出來,圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點間的距離,打點計時器的電源頻率為50Hz(答案保留三位有效數(shù)字)
① 打4號計數(shù)點時紙帶的速度v4 = 。
② 0—6點間的加速度大小為a = 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)測量某電阻Rx的阻值。已知Rx約為5Ω左右,下表給出可供選擇器材,各器材數(shù)目均只一個,另有導線若干。
代號 | 器材名稱 | 規(guī)格 |
a | 檢流計G | 300μA,內阻約100Ω |
b | 電流表A1 | 0.6A,內阻約0.1Ω |
c | 電流表A2 | 3A,內阻約0.02Ω |
d | 電阻箱R1 | 0~999.9 |
e | 電源 | 3V,內阻約0.01Ω |
f | 開關S | 單刀單擲 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(9分)在用如圖甲所示裝置探究“加速度與物體質量、物體受力關系”的實驗中。
⑴為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行,接下來還需要進行的一項操作是 ;
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調節(jié)砝碼盤和砝碼質量的大小,使小車在砝碼盤和砝碼的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
B.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,撤去砝碼盤和砝碼,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
C.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨,撤去紙帶以及砝碼盤和砝碼,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動
⑵圖乙是實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點未標出(圖中數(shù)據(jù)的單位是cm),算出小車的加速度a= m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字);
⑶某同學在“探究加速度與質量關系”時,通過給小車增加砝碼來改變小車的質量M,得到小車的加速度a與質量M的數(shù)據(jù),畫出a-1/M圖線后,發(fā)現(xiàn):當1/M較大時,圖線發(fā)生彎曲,于是,該同學對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,那么,該同學的修正方案可能是 。
A.改畫a與的關系圖線
B.改畫a與(M+m)的關系圖線
C.改畫a與的關系圖線
D.改畫a與的關系圖線
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
學校實驗小組在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,圖甲為實驗裝置簡圖。(所用交變電流的頻率為50Hz)。
(1)同學們在進行實驗時,為了減小實驗時的系統(tǒng)誤差,使分析數(shù)據(jù)時可以認為砂桶的重力等于小車所受的合外力,你認為應采取的措施有:
①
②__________________________________________________
(2)圖乙所示為某小組在做實驗中,由打點計時器得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm。則打A點時小車的瞬時速度的大小是_________m/s,小車加速度的大小是__________m/s2(計算結果保留三位有效數(shù)字)。
(3)另一小組在該實驗中得到了如下一組實驗數(shù)據(jù):
F/N | 0.196 | 0.294 | 0.392 | 0.490 | 0.588 |
a/m·s-2 | 0.25 | 0.58 | 0.90 | 1.20 | 1.53 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內電阻”的實驗中.
(1)備有如下器材:
A.干電池1節(jié); B.滑動變阻器(0~20Ω);
C.滑動變阻器(0~1kΩ); D.電壓表(0~3V);
E.電流表(0~0.6A); F.電流表(0~3A);
G.開關、導線若干.
其中滑動變阻器應選______,電流表應選________.(只填器材前的序號)
(2)為了最大限度地減小實驗誤差,請在虛線框中畫出該實驗最合理的電路圖.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
I(A) | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.40 |
U(V) | 1.32 | 1.26 | 1.18 | 1.13 | 1.04 | 0.93 |
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